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姥爷有个百草园
『简体书』 作者:张之路 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-03-01 本书是作家张之路创作的一部中医药题材儿童小说。作品以家木和家梅兄妹俩的姥爷家为舞台,通过兄妹俩和姥爷的日常交流,以及家庭故事的推动,串联起一个个有关中医药知识的有趣故事,使关于中医药前世今生的历史文化、民间传说、药理知识等从书上生动鲜活地走出来;文笔晓畅,博古通今,兼具文学性、知识性,让读者在阅读轻松幽默的故事中体会中 ... |
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园景圆境
『简体书』 作者:陈薇 顾凯 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-03-01 本书为“大美中国系列丛书”之《园景圆镜》卷。该套丛书主要定位于对我国名山大川、古城村落中的建筑进行文字和影像的记录和展示,传播和弘扬我国的高贵文化财富。中国古典园林经历漫长的时间发展,留存有丰富的相关记载、实物实例、园林类型。本卷《园景圆镜》阐释了中国古典园林之美,以及其发展过程中对“理想”的追求,并进一步探讨中国古典 ... |
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园林技术:风景园林中本贯通专业课程思政教学指南
『简体书』 作者: 出版:上海大学出版社 日期: ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:不完美小孩——幼儿园儿童自我成长课程
『简体书』 作者:葛素文 出版:浙江教育出版社 日期:2020-06-01 本书叙述了杭州市政苑幼儿园“儿童自我成长课程”的生成和发展的过程,讲述幼儿园中发生的若干个“不完美小孩”的故事,呈现出孩子们天然的、本真的特点和气质以及幼儿园教师对孩子的尊重。本书通过一个个鲜活的案例,描述幼儿园管理者和教师真实面对孩子的本原特质,尊重每一个孩子自我成长的过程,陪伴孩子一起探讨、一起游戏、一起体验,支持 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:美有一百种表达——幼儿园美诉课程
『简体书』 作者:黄蓉蓉-A 出版:浙江教育出版社 日期:2020-06-01 本书通过杭州市闻裕顺幼儿园本课程——美诉课程的发展与成熟的历程,展现幼教工作者以儿童为本,尊重个性、支持成长的教育观、价值观。本书运用案例、访谈、作品、学习故事等丰富形式,呈现“美有一百种表达”的课程目标以及儿童在自然生活中成长的四季主题课程内容。书中隐藏着一根“课程拐杖”,这根拐杖基于儿童的年龄和学习特点,不仅有效指 ... |
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新版一园青菜成了精(彩图注音版)小学生课外阅读经典 一二年级小学生课外阅读经典丛书
『简体书』 作者:刘敬余主编 出版:北京教育出版社 日期:2020-09-01 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:让儿童更幸福——幼儿园幸福种子课程
『简体书』 作者:丛书主编:沈颖洁,本册:马晓芽 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 幸福种子课程是浙江省教育厅全面推进幼儿园课程改革过程中涌现出的优秀园本课程的代表。本书主要呈现了杭州市文苑幼儿园园本课程——幸福种子课程的基本框架、主要内容和实施路径,是一本由幼儿园管理者、幼儿教师、儿童与家长共同完成的、记录在文苑幼儿园度过的幸福生活的书。书中通过丰富的课程案例和活动方案,来展现幼儿园管理者对园本课程 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:小鬼来当家——幼儿园小树林课程
『简体书』 作者:丛书主编:沈颖洁,本册:须晶晶 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 本书介绍了杭州市新城幼儿园从儿童立场出发,基于《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园指导纲要(试行),经过4年积淀所开发的幼儿园小树林课程。该课程以项目学习为主线,表现为“4T”课程板块与“3W”课程实施路径,被评为浙江省精品课程。本书从课程整体概貌、园本研修支持、项目故事案例以及儿童图画故事等方面,展现了幼儿园小树 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:没有屋顶也是教室——幼儿园野趣课程
『简体书』 作者:丛书主编:沈颖洁,本册:郑秀凤 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 基于让儿童在自然中健康快乐成长的出发点,杭州市留下幼儿园以卢梭的自然教育为理念,开展了“野趣课程”的实践活动。本书主要呈现幼儿教师们充分挖掘幼儿园内外的环境资源开展的课程活动,如利用园内斜坡多、大树草地自然资源丰富的优势,开展富有野趣的“庭院游戏”;将园外竹林、茶园、小溪等打造成孩子们的“野趣秘密基地”。本书充分展现了 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:这般生活 百般精彩
『简体书』 作者:薛嫋娜 出版:浙江教育出版社 日期:2022-09-01 本书展示了杭州市文新幼儿园在“珍视儿童生活,将孩子作为生活的主体”理念引领下,所提出的“微社会学习”这一新型学习模式。幼儿园从原有的关注环境载体的架构逐渐转变为对儿童社会性学习方式的研究,打造了一座属于孩子的小城,形成了新的学习样态,更加注重完整社会结构的打造,给予幼儿更为全面、系统的社会体验。本书分四个篇章,分别是“ ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:实现你的想法吧
『简体书』 作者:刘荣兰 出版:浙江教育出版社 日期:2022-09-01 本书是杭州市西湖区申花路幼儿园在大量活动案例的基础上,总结出的课程建设的经验和反思。幼儿园小创客养成课程以“创”为核心目标,以“养”为行动指南,在鼓励、支持孩子实现想法的过程中,帮助幼儿养成独立思考、自主学习的良好习惯,实现幼儿经验的自主建构和自主提升。本书从介绍课程的理念、架构入手,呈现12个课程故事,体现教师在项目 ... |
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宝贝爱上幼儿园玩具书 儿童习惯养成翻翻书 宝宝入园宝典
『简体书』 作者:巨童文化 出版:天地出版社 日期:2023-01-01 ... |
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让我看见你:学生问题教育诊疗(随园班主任小丛书)
『简体书』 作者:华莉,姚晓欢,赵月红 出版:复旦大学出版社 日期:2023-04-01 本书为中小学班主任工作指导用书,供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容聚焦班主任工作难点之学生问题教育诊疗,由学生问题与教育诊疗、如何做学生问题教育诊疗、教育诊疗的故事等部分组成。本书以学生问题教育诊疗原理阐释为起点,按学生个体与自我关系中的问题、学生个体与他人关系中的问题、学生个体与环境关系中的问题、 ... |
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“慧”沟通:家校沟通有讲究(随园班主任小丛书)
『简体书』 作者:陈海宁,杨学 出版:复旦大学出版社 日期:2023-04-01 本书为中小学班主任工作指导用书,供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容除一般的家校沟通原理阐述外,重点是以案例的形式展现家校沟通的有效策略。案例分十种类型,分别是与“冲动型”家长的沟通、与“求助”型家长的沟通、与“回避”型家长沟通、与“护短”型家长的沟通、与“专家”型家长沟通、与“焦虑”型家长沟通、与“ ... |
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我才不去幼儿园(2-4岁幼儿入园情绪疏导绘本,缓解分离焦虑)
『简体书』 作者:[意]贝娅特丽丝·阿勒玛尼娅 著,赵佼佼 译 出版:甘肃少年儿童出版社 日期:2023-02-01 “我才不去幼儿园!”小帕琳打定了主意。爸爸妈妈试图跟她讲道理:所有孩子都要去幼儿园,在那里你会学到很多新东西,认识很多新朋友。可小帕琳抓住椅子,扯着窗帘大声喊:“想都别想!” 她的叫声太大了,一下子把爸爸妈妈吓成了花生粒大的小不点儿。这下可怎么办呢?小帕琳会去幼儿园吗?爸爸妈妈会变回原来的样子吗? ... |
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初任也智慧:初任班主任的11个第一次(随园班主任小丛书)
『简体书』 作者:吴申全,余莎莎 出版:复旦大学出版社 日期:2023-05-01 本书为中小学班主任工作指导用书,供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容按一个初任班主任的工作关键环节组织,共11个部分。具体是:次当班主任的准备、次见面会、次排座位、次制定班规、次选班委、次组织班会、次组织班级活动、次处理班级突发事件、次开家长会、次家访、次写评语。每部分由成长日志、教师说、专家说、带班 ... |
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真体验,真发展:班级特色活动设计(随园班主任小丛书)
『简体书』 作者:钱淑云 出版:复旦大学出版社 日期:2023-05-01 本书为中小学班主任工作指导用书,供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容按“学会生活,快乐成长”“家国情怀,不忘初心”“特别的日子,特别的你”“温暖亲情,强健身心”“好习惯受益终身”“假日小队这样玩”“美好生活我来创”等七个模块组成。每个模块由四个班级特色活动构成。这些活动设计均来自各校真实的活动,具有良 ... |
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1加1大于2:家班共育有创意(随园班主任小丛书)
『简体书』 作者:戴婷玉,张艳,吕琪 出版:复旦大学出版社 日期:2023-05-01 本书为中小学班主任工作指导用书,供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容由个别化家班共育、巧开家长会、创意组织家委会、主题班会不头疼、妙趣横生的亲子活动等五个部分组成。每个部分按三种策略、以案例的形式展开叙述,把班主任对家班共育的教育智慧巧妙表达;并以“见微知著”栏目的形式,把班主任工作的基本原理或教书育 ... |
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我爱幼儿园-跳跳猴会照顾自己(提高自理能力)入园准备情绪管理绘本
『简体书』 作者:魏晓曦 编,大肥象工作室 绘 出版:江西高校出版社 日期:2023-06-01 跳跳猴会照顾自己——培养健康身心,帮孩子提高自理能力 我是小猴跳跳。妈妈问我,上幼儿园好玩吗?我又是点头,又是摇头。幼儿园里有好多玩具,还有许多新朋友,玩游戏可开心了。可是,幼儿园里麻烦事可真不少。中午要自己吃饭、自己脱衣服、自己穿衣服,还要自己上厕所……好象每件事都很难。 我自己能做好这些事吗? ... |
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我爱幼儿园-爱生气的糖糖(学会控制情绪)入园准备情绪管理绘本
『简体书』 作者:魏晓曦 编,大肥象工作室 绘 出版:江西高校出版社 日期:2023-06-01 爱生气的糖糖——培养情绪管理能力,帮孩子学会控制情绪 我是小象糖糖,没错,糖果的糖。握个手吧,很高兴和您成为朋友。 我爱生气吗?我只是狠狠摔了吵醒我的闹钟,还拆了电池;推倒了毁了我的画的阿狸;打了和我抢座位的多米……看着小朋友们一起做游戏,我也好想一起玩,可是,万一我又生气了怎么办? ... |
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