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《英语时文阅读》编委会 编
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英语考前冲刺
『简体书』 作者:《英语考前冲刺》本书编写组 出版:厦门大学出版社 日期:2023-03-01 本套模拟卷以《福建省中等职业学校学生学业水平考试公共基础知识考试大纲》为指导,按照学业水平测试试卷结构编写而成。模拟试卷分为综合试卷I 和综合卷II 两部分。其中综合卷I 满分40分,题型包括词汇、语法应用、情景交际和阅读理解三部分。综合卷 ... |
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【时光学】控笔训练字帖 全套6本 幼儿园小学生字帖趣味练字帖 儿童幼儿园入门每日一练点阵笔画正姿幼小
『简体书』 作者:时光学 出版:江西人民出版社 日期:2021-10-01 ... |
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【时光学】全脑开发逻辑思维训练30天左右脑智力开发连线数字小学童书衔接教材游戏专注力认知早教启蒙 全
『简体书』 作者:时光学 出版:百花洲文艺出版社 日期:2022-01-01 ... |
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【时光学】 幼儿识字1200字早教启蒙幼小衔接语文早教书学前班大班儿童2-8岁幼儿识字启蒙象形120
『简体书』 作者:时光学 出版:百花洲文艺出版社 日期:2022-01-01 ... |
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【时光学】 一笔一画写好字楷书突破控笔训练基础笔画笔顺单字突破字帖楷书入门高中初中生(全套5本)
『简体书』 作者:时光学 出版:江西人民出版社 日期:2022-07-01 ... |
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【时光学】 幼小衔接我要上小学 凑十法借十法 全套6本幼升小一套搞定 3-8岁适用 幼小衔接我要上小
『简体书』 作者:时光学 出版:江西人民出版社 日期:2022-07-01 ... |
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【时光学】一学就会的看图写话全五册 一二年级全套5本 范文写作作文句子积累基础篇写人篇写事篇写景篇写
『简体书』 作者:时光学 出版:海豚出版社 日期:2022-12-01 ... |
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【时光学】幼儿奥数启蒙数学思维训练书(全两册)幼儿园中班练习册4-5岁 儿童数学启蒙早教书 幼儿奥数
『简体书』 作者:时光学 出版:江西人民出版社 日期:2023-05-01 ... |
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【时光学】幼儿奥数启蒙数学思维训练书(全两册)幼儿园小班练习册3-6岁 儿童数学启蒙早教书 幼儿奥数
『简体书』 作者:时光学 出版:江西人民出版社 日期:2023-05-01 ... |
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【时光学】幼儿奥数启蒙数学思维训练书(全两册)幼儿园大班练习册5-6岁 儿童数学启蒙早教书 幼儿奥数
『简体书』 作者:时光学 出版:江西人民出版社 日期:2023-05-01 ... |
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【时光学】数感启蒙练习册全3册十格阵教具加减法发现数字认识数字数字幼儿数学启蒙思维逻辑训练书
『简体书』 作者:时光学 出版:海豚出版社 日期:2023-05-01 ... |
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【时光学】幼儿全脑开发1200题上中下全三册儿童早教书幼儿专注力练习题册宝宝数学思维逻辑训练书籍幼儿
『简体书』 作者:时光学 出版:百花洲文艺出版社 日期:2023-07-01 ... |
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【时光学】儿童凹槽练字贴幼儿园控笔训练幼小衔接设计0基础练字帖控笔能力幼儿园练字本幼儿练字入门(全5
『简体书』 作者:时光学 出版:江西人民出版社 日期:2023-08-01 ... |
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【时光学】学前分级识词(全4册) 幼小衔接基础篇进阶篇识字学前儿童汉字5000+幼儿园宝宝识字识词
『简体书』 作者:时光学 出版:海豚出版社 日期:2023-08-01 ... |
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【时光学】儿童漫画心理学全套4册 儿童漫画书3-6岁培养儿童小学生社交力自信力全彩绘本成长性格情绪管
『简体书』 作者:时光学 出版:百花洲文艺出版社 日期:2023-09-01 ... |
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时光学 幼儿象形识字1600字 早教启蒙幼小衔接语文早教书学前班大班儿童2-8岁幼儿识字象形1600
『简体书』 作者:时光学 出版:百花洲文艺出版社 日期:2023-10-01 ... |
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【 时光学】 让孩子赢在表达全2册 日常生活篇校园社交篇小学生6-12岁培养孩子社交力让孩子自信表达
『简体书』 作者:时光学 出版:武汉出版社 日期:2023-11-01 ... |
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3年级语文(上)(SJ)同步作文与阅读训练
『简体书』 作者:《同步作文与阅读训练》编委会 出版:云南科学技术出版社 日期:2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ... |
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5年级语文(上)(SJ)同步作文与阅读训练
『简体书』 作者:《同步作文与阅读训练》编委会 出版:云南科学技术出版社 日期:2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ... |
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4年级语文(上)(SJ)同步作文与阅读训练
『简体书』 作者:《同步作文与阅读训练》编委会 出版:云南科学技术出版社 日期:2015-06-01 习作时题目范围不宜太广,以题意明确为要;不要反对模仿,但要鼓励创作;提供多样的写作方法,切莫千篇一律;让学生口述作文,帮助整理思路;鼓励学生多阅读课外书籍,并留心观察及体验生话中的点点谪谪;让学生运用令理的想象力朱写作; 多加鼓励,让学 ... |
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