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建设工程目标控制(水利工程) 复习题集
『简体书』 作者:全国监理工程师职业资格考试辅导用书编写委员会 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-01-01 本书紧扣考试大纲,全面把握历年考试情况,有针对性地整理了各考点中的一些重要题目,是参加监理工程师考试的辅导用书。 本书包括三部分,第一部分是建设工程质量控制,共5章,分别是质量控制概述,施工阶段质量控制,工程质量检验与验收,工程质量事故处理,工程质量控制统计分析。第二部分是建设工程投资控制,共3章 ... |
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制造高端化趋势下的职业技能匹配——困境与应对
『简体书』 作者:杜学文 出版:浙江大学出版社 日期:2025-06-01 本书为新时代职业本科教育研究丛书之一。本书为国家社科基金“我国高端制造强国战略下技能人才匹配策略与发展路径研究”课题成果。围绕四次工业革命的发展历程,随着新技术不断涌现,工业化社会逐渐形成,劳动分工造成了职业分化,教育和产业的关联度日益提升。“技能”作为新人力资本的代理变量,既反映学校教育的时长,也 ... |
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汽车电气设备构造与检修 校企合作 职业技能证书标准
『简体书』 作者:赵锦,徐玉芹 出版:知识产权出版社 日期:2025-08-01 本书根据职业院校技能型人才培养方案的教学要求,参考《汽车维修工国家职业技能标准》中汽车电气设备检修的考核细目编写而成。本书共六个项目,包括走近汽车电气设备,电源系统检修,起动系统检修,汽车照明、信号及仪表系统检修,车身电气系统检修,空调系统的维护与检修。本书为理实一体化教材,同时配套了教学设计、教学 ... |
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11-006 职业技能鉴定指导书 职业标准?试题库 卸储煤设备检修(第二版)
『简体书』 作者:电力行业职业技能鉴定指导中心 出版:中国电力出版社 日期:2017-06-01 本书选编了卸储煤设备检修专业具有代表性的理论知识试题和技能操作试题,其中,理论知识试题类型包括选择题、判断题、简答题、计算题、绘图题和论述题,技能操作试题类型包括单项操作、多项操作和综合操作。适合该专业参加技能鉴定考试的人员学习使用。 ... |
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世界职业院校技能大赛设计与创新研究
『简体书』 作者:耿洁等编著 出版:天津人民出版社 日期:2024-03-01 ... |
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空乘职业技能与训练
『简体书』 作者:杨怡,白文宇主编 出版:科学出版社 日期:2014-11-01 《空乘职业技能与训练高等职业教育“十二五”规划教材·航空服务类专业教材系列》以空中乘务员客舱服务和应急处置过程为核心,围绕服务与安全两大主题,结合航空公司实际工作中的典型案例,系统介绍了主流机型的客舱服务与应急设施设备,详细阐述了客舱服务工作的四个阶段预先准备阶段、直接准备阶段、飞行实施阶段和航 ... |
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全国旅游职业教育教学指导委员会科研成果集2017
『简体书』 作者:全国旅游职业教育教学指导委员会 编 出版:旅游教育出版社 日期:2019-05-01 《全国旅游职业教育教学指导委员会科研成果集(2017)》汇集了全国旅游职业教育教学指导委员会2017年的科研成果。全书共分两部分全国旅游职业教育教学指导委员会2017科研项目成果及教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目成果,非常具有参考价值。 ... |
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水泥生料制备工/水泥生产工国家职业技能培训教材
『简体书』 作者:孙建成 出版:中国建材工业出版社 日期:2021-08-01 《水泥生料制备工》教材以新型干法水泥生产工艺为主,兼顾其他生产工艺,涵盖水泥生产的全过程,采用问答方式,按照水泥从业人员初级 (《水泥生产中控员》 《水泥质检员》未设初级)、中级、高级、技师、高级技师的不同技能要求,提出问题,给出答案,着重解决生产中的实际问题。教材基本体例不变,仍然采用问答方式,按 ... |
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职业沟通技能(第二版)
『简体书』 作者:吕书梅 编 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2024-02-01 本教材是一本新型活页式教材,围绕“以学生为中心、以实训为导向、促进自主学习”思路进行开发设计,弱化“教学材料”的特征,强化“学习资料”的功能,留有空白区让学生随时记录、使用和发挥。编者经过研讨构建了“线上课程+线下资源”“项目引领+任务落地”“小任务实训+综合实训”“目标导向+技能提炼”“学内容+记 ... |
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机械制造技术 21世纪全国高职高专机电系列技能型规划教材 徐勇
『简体书』 作者:徐勇 著 出版:北京大学出版社 日期:2016-01-01 《机械制造技术》是根据国家示范性高等职业院校的教育教学改革精神, 在总结工学结合人才培养经验和专业教学经验的基础上编写而成的。 《机械制造技术》包括金属切削加工基础、金属切削加工方法和设备、机械加工工艺规程设计、典型零件的机械加工工艺、机械加工质量及其控制、机器的装配工艺和机床夹具设计基础7个项目, ... |
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全国导游基础知识(第9版)
『简体书』 作者:全国导游人员资格考试教材编写组 出版:旅游教育出版社 日期:2024-07-01 《全国导游基础知识》(第9版) 本书根据文化和旅游部发布的《2024年全国导游资格考试大纲》的要求对教材进行修订编写而成。内容主要包括中国共产党成立以来的光辉历程与伟大成就、中国旅游业发展概况、中国历史文化知识、中国文学知识、中国建筑艺术、中国园林艺术、中国饮食文化、中国传统工艺美术、中国民族与宗 ... |
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全国导游基础知识(第10版)
『简体书』 作者:全国导游人员资格考试教材编写组 出版:旅游教育出版社 日期:2025-07-01 《全国导游基础知识》(第10版) 本书根据文化和旅游部发布的《2025年全国导游资格考试大纲》的要求对教材进行修订编写而成。内容主要包括中国共产党成立以来的光辉历程与伟大成就、中国旅游业发展概况、中国历史文化知识、中国文学知识、中国建筑艺术、中国园林艺术、中国饮食文化、中国传统工艺美术、中国民族与 ... |
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11-064 职业技能鉴定指导书 电能表修校(第二版)
『简体书』 作者:电力行业职业技能鉴定指导中心 出版:中国电力出版社 日期:2018-01-01 试题库是根据《中华人民共和国职业技能鉴定规范.电力行业》和针对本职业(工种)的工作特点,选编了具有典型性、代表性的理论知识(含技能笔试)试题和技能操作试题;还编制有试卷样例和组卷方案。《指导书》是职业技能培训和技能鉴定考核命题的依据,可供劳动人事管理人员、职业技能培训及考评人员使用,亦可供电力(水电 ... |
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国家职业技能鉴定考核指导:眼镜验光员(初级)
『简体书』 作者:人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心 出版:中国石油大学出版社 日期:2014-06-01 根据本工种该级别特点,以国家职业标准及该等级理论和技能鉴定要素细目表中的鉴定点为依据,主要涵盖以下全部或部分模块:1.理论知识:考情观察、知识架构、考点导航、仿真训练,模拟试卷等;2.操作技能,考情观察、考核内容层次结构表、鉴定要素细目表、模拟试卷等;3.论文与答辩,论文技术总结撰写、论文技术 ... |
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保健调理师(初级、中级、高级)(国家职业技能培训评价教材(试行版))
『简体书』 作者:国家中医药管理局职业技能鉴定指导中心 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-04-01 本书是保健调理师国家职业技能鉴定考试官方指定指南,针对运用中医经络腧穴理论知识,使用刮具、罐具、灸具、砭具等器具和相关介质,在顾客体表特定部位进行刮痧、拔罐、艾灸、砭术等保健调理操作的人员。 ... |
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保健调理师(基础知识)(国家职业技能培训评价教材(试行版))
『简体书』 作者:国家中医药管理局职业技能鉴定指导中心 出版:中国医药科技出版社 日期:2020-04-01 本书是保健调理师国家职业技能鉴定考试官方指定指南,针对运用中医经络腧穴理论知识,使用刮具、罐具、灸具、砭具等器具和相关介质,在顾客体表特定部位进行刮痧、拔罐、艾灸、砭术等保健调理操作的人员。 ... |
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高级职业英语(第四版)听说教程2
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 《高级职业英语》(Advanced Career English)系列教材根据毕业生目标就业岗位的需求,采取“能力倒推”的方法,以培养学生掌握“职场共核技能”为引领,以提升学生的英语语言沟通能力为目标,构建“双能力”(职场涉外沟通能力、多元文化交流能力)+“双提升”(语言思维提升、自主学习能力提升) ... |
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高级职业英语(第四版)读写教程2
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 《高级职业英语》(Advanced Career English)系列教材根据毕业生目标就业岗位的需求,采取“能力倒推”的方法,以培养学生掌握“职场共核技能”为引领,以提升学生的英语语言沟通能力为目标,构建“双能力”(职场涉外沟通能力、多元文化交流能力)+“双提升”(语言思维提升、自主学习能力提升) ... |
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高级职业英语(第四版)读写教程1
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-03-01 《高级职业英语》(Advanced Career English)系列教材根据毕业生目标就业岗位的需求,采取“能力倒推”的方法,以培养学生掌握“职场共核技能”为引领,以提升学生的英语语言沟通能力为目标,构建“双能力”(职场涉外沟通能力、多元文化交流能力)+“双提升”(语言思维提升、自主学习能力提升) ... |
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高级职业英语(第四版)听说教程1
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《高级职业英语》(Advanced Career English)系列教材根据毕业生目标就业岗位的需求,采取“能力倒推”的方法,以培养学生掌握“职场共核技能”(Career Common Core Skills)为引领,以提升学生的英语语言沟通能力为目标,构建“双能力”(职场涉外沟通能力、多元文化交 ... |
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