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大学生英语学习研究团队
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面向越南汉语学习者的学习词典编篡研究
『简体书』 作者:金沛沛 出版:文化发展出版社 日期:2024-12-01 本书主要基于用户视角研究面向越南汉语学习者的学习词典编纂问题。主要包括九个章节:第一章研究缘起;第二章理论基础和方法论;第三章“一带一路”视角下的小语种汉语学习词典出版与编纂情况调查;第四章用户词典使用和需求的调查问卷设计和结果分析;第五章用户需求视角下的汉语学习词典编纂设计;第六章用户反馈视角下的汉语学习词典编纂设计 ... |
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概率性学习机制与第二语言发展研究
『简体书』 作者:张晓鹏 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《概率性学习机制与第二语言发展研究》在基于用法的语言习得理论框架下,对概率机制如何影响二语学习进行理论和实证考察,为解释二语认知规律提供理论基础,为优化外语教学、提高学习效率提供参考。《概率性学习机制与第二语言发展研究》主要内容如下:*先,结合语言学、认知科学的最新成果,从理论上厘清输入分布、固化、统计优选、语境多样性 ... |
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构建服务全民终身学习的教育体系研究
『简体书』 作者:史秋衡 出版:科学出版社 日期:2024-07-01 《构建服务全民终身学习的教育体系研究》是研究阐释党的十九届四中全会精神国家社科基金重大项目成果,书名体现了全会报告中教育的主题句。紧扣新时代国家重大战略之诉求、经济社会变革之走向及教育发展之规律,融汇国际视野与本土实践,从基于终身学习的教育体系政策实践、现实困境嬗变、理论要点辨析、标准框架格局、未来国策定位与战略制度设 ... |
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基于深度属性学习的光学遥感图像分类研究
『简体书』 作者:许文嘉 王洋 张源奔 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2024-07-01 本书共分为八章,在深度属性学习驱动下,重点研究了几种典型的遥感图像分类任务,如基于深度属性学习预测的细粒度遥感目标分类、基于多源属性学习的细粒度遥感场景分类、基于深度属性建模迁移的少样本遥感图像分类、面向遥感图像分类的视觉属性自动化挖掘等。对于每种典型任务,本书从研究者的角度,详细介绍了其背景、研究意义、问题描述、算法 ... |
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基于核心素养的体育与健康跨学科主题学习研究
『简体书』 作者:尹志华 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》首次将跨学科主题学习纳入课程内容,旨在通过设计指向真实世界复杂问题的学习任务打破学校与社会隔阂、帮助学生培养高阶思维、推动德智体美劳五育并举,最终实现体育与健康核心素养的养成。然而,对于当前学校体育研究领域学者与一线体育教师而言,跨学科主题学习是较为新颖的概念,对于其理论内 ... |
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核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究
『简体书』 作者:李莉 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-01-01 本书以个案学校??上海市民办桃李园实验学校的实践探索为基础,围绕核心素养导向下的课堂教学改革主题,整体呈现了学校以深度学习课堂的打造为抓手,建构适应核心素养导向的课堂教学范式的思考与实践。全书主要分为六个部分,分别阐释指向核心素养培养的课堂教学研究背景,深度学习课堂的概念与内涵,指向深度课堂教学的课堂观察行动,深度学习 ... |
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基于RFID和深度学习的人体行为识别研究
『简体书』 作者:杨律青,林凡,隆思炜 出版:厦门大学出版社 日期:2025-03-01 本书是一部专注于无线射频识别(RFID)技术和深度学习算法在人体行为识别领域应用的专著。本书的核心主题是探索如何通过RFID技术捕获数据,并利用深度学习算法进行分析,以实现对室内环境中人体行为的准确识别。这一研究对于智能监控、健康监护、人机交互等多个领域具有重要的实际意义。本书首先介绍了研究背景,然后详细阐述了RFID ... |
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来华留学预科生汉语词汇学习策略研究
『简体书』 作者:陆野 出版:华中师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书结合预科汉语教学的特点,通过大规模调查研究、个案跟踪研究、归因分析、认知诊断、构建模型等方法,对预科生汉语词汇学习策略的个体因素、策略使用与汉语水平的相关性、运用学习策略的心理活动和使用轨迹、外部因素对学习策略使用的影响等方面进行全面系统的考察和探究,并基于教学实验法,通过“基于用法”的预科汉语词汇教学模型是否能有 ... |
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可复制的小团队管理法
『简体书』 作者:周云炜 著 出版:古吴轩出版社 日期:2024-12-01 周云炜 资深图书策划、撰稿人,对企业管理领域有深入的研究和独到的见解。善于将典型案例与理论知识相结合,使读者透过真实场景领悟管理的精髓,从而能够灵活运用技巧化解管理难题。 ... |
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学习提问:如何提出有价值的研究问题
『简体书』 作者:张静 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-04-01 从哪里发现问题?什么是有价值的问题?研究性提问的针对点是什么?如何拎出未解的困惑?如何挖出问题的研究价值?如何提升问题的一般化水平?分析框架与提问有何关系?理论对于提问有什么作用?个人经验及伦理对提问有何限定? 针对上述问题,北京大学张静教授在《学习提问:如何提出有价值的研究问题》一书中进行了鞭辟入里的论述,旨在帮助 ... |
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机器学习在北斗对流层延迟中的研究与应用
『简体书』 作者:何林 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-07-01 本书以机器学习算法为核心,聚焦北斗卫星导航系统中的全球高精度对流层延迟建模与水汽反演技术创新,突破传统气象学与空间环境研究的范式局限,为近地空间环境学、高精度定位及GNSS气象学领域提供系统性解决方案。本书建立了对流层延迟信号分解-机器学习联合分析框架,揭示了气象扰动与模态分量的量化关联,推动了近地空间环境学理论创新。 ... |
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基于深度学习的早期肺癌智能诊断研究
『简体书』 作者:郝瑞 著 出版:武汉大学出版社 日期:2021-11-01 本书针对计算机断层扫描影像进行研究,利用早期肺癌临床诊断确诊病例,提出了结合肺结节PET图中SUV信息熵和灰度联合向量的一种改进的LBF模型二维分割算法;研究并提出了基于多尺度增强滤波器和3D形状特征的肺结节检测方法;提出了一种训练速度极快的分层极限学习机的肺结节自动诊断方法;同时针对深度哈希检索效率问题,提出基于多索 ... |
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学习提问:如何提出有价值的研究问题
『简体书』 作者:张静 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-04-01 从哪里发现问题?什么是有价值的问题?研究性提问的针对点是什么?如何拎出未解的困惑?如何挖出问题的研究价值?如何提升问题的一般化水平?分析框架与提问有何关系?理论对于提问有什么作用?个人经验及伦理对提问有何限定?…… 针对提问的50个问题,北京大学文科一级教授、北京大学社会科学学部主任张静教授在《学习提问:如何提出有价 ... |
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中小学家庭学科学习——中日比较研究
『简体书』 作者:李文文 出版:群言出版社 日期:2024-06-01 为贯彻落实习近平总书记注重家庭家教家风建设重要论述,以及更好地服务我国家庭教育活动的开展,本书围绕中日两国在家庭教育学科领域的教学内容、教学方法的使用、教学活动的延伸等进行比较研究。 本书通过对中日两国在教育不同阶段对家庭学科学习目标的设定、内容的选择、教学重点的设计、教学方法的使用、教学过程的开展、学习效果的评价等的 ... |
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深度学习与网络学术情报发现研究
『简体书』 作者:王娟 出版:中山大学出版社 日期:2025-06-01 本书是国家社科一般项目“基于深度学习的学科领域网络学术情报发现研究”(18BTQ065)的结题成果,以大数据环境下网络信息资源的深层次开发和服务为立足点,探索基于数据驱动和基于知识驱动的情报分析方法,在引入本体、知识图谱、深度神经网络模型的相关理论和方法的基础上,依据“基于领域本体的非结构化文本主题采集和组织”“基于知 ... |
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社会情感学习视域下的劳动教育实践研究
『简体书』 作者:区大柱 陈淼 黄振生 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-09-01 劳动教育在我国具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。 从古至今,“勤劳”一直是中华民族的传统美德。 通过劳动,人们不仅学会了生存技能,还培养了坚韧不拔的意志和团队合作精神。 在现代教育中,劳动教育的重要性愈发凸显,不仅能够锻炼学生的动手能力,还能培养他们的创新思维和解决问题的能力。 ... |
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教师在线自我调节学习精准干预研究
『简体书』 作者:赵艳著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书紧扣数字化转型的时代主题,聚焦教师专业发展需求,从数据驱动视角,借鉴国内外典型的学习分析模型,依托社会认知理论,构建教师在线自我调节学习干预框架,设计干预过程,并付诸实践。本书旨在提升教师在线学习能力与效果,为教师专业持续发展提供决策参考和现实依据。 ... |
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江苏终身学习体系建设的现实问题与对策研究
『简体书』 作者:殷常鸿 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 本书在系统梳理国际终身学习理论研究成果、实践应用案例以及发展趋势的基础上,结合我国终身学习的相关理论研究进展和实际应用现状,根据江苏省特色,对江苏省现有的终身学习体系建设情况进行了系统分析,构建了江苏省终身学习实践体系建设模式。书稿将理论与实践紧密结合,分别从家庭教育、社区教育、老年教育、职业教育等多个层面出发,针对江 ... |
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项目化学习实施策略的研究与实践
『简体书』 作者:李耀文 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-06-01 本书聚焦项目化学习(PBL)的理论与实践创新,围绕”问题驱动?工具支持?自主参与?合作探究?多元评价?成果展示”的闭环框架,系统阐述如何通过真实情境中的复杂问题激发学生主动探究,培养核心素养与创新能力。全书结合我校教育实践经验,提出六维实施策略(问题驱动、工具支持、自主参与、合作探究、多元评价、成果展示),辅以大量真实 ... |
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大学生创业团队理论构建与绩效创新研究
『简体书』 作者:伍婵提 等 出版:经济科学出版社 日期:2019-11-01 目前,国内众多学者对大学生创业的理论多有研究,著述颇多,然而对于创业的研究更多的停留在个体创业的基础上,对于创业团队的研究力度则明显较弱且研究角度相对分散,这也就导致了至今未形成对大学生创业团队的统一见解,缺少系统地分析大学生创业团队的理论与实践的著作。本书分为三个篇章,首先从国内外大学生创业的支持体系,宁波大学生创业 ... |
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