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新孩子 四年级·夜的四种颜色
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 三年级:英雄的书房
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 二年级:让每一天发光
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 四年级·生死握手
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 三年级:捣蛋抱一抱
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 三年级:笑眯眯大王
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 一年级:惊喜的秋天
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 一年级:美妙的夏天
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 二年级:安熊的小熊
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 一年级:雀跃的春天
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 二年级:牛妞爱雪人
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子一年级全4册 雀跃的春天+美妙的夏天+惊喜的秋天+火热的冬天小学生一年级上下册课外阅读读物
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2020-01-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。创造了“童书即课程”的创作手法,创造了以文学提升核心素养的童书体系。根据新教育课程细化,提炼出24大主题,以螺旋上升的方式,帮助孩子汲取精神力量 ... |
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新孩子二年级全4册 让每一天发光+牛妞爱雪人+安熊的小熊+萤火虫教室小学生二年级上下册课外阅读读物
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2020-01-01 《新孩子》系列童书,是 文学作家童喜喜在“新教育实验”担任 年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代 生活的非虚构 教育文学。本书了“童书即课程”的创作手法,了以文学提升核心素养的童书体系。根据 推出的《中国学展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时4 的 心理研究成果,根据新教育课程 ... |
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新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材:俄语演讲与辩论
『简体书』 作者:童丹, 张廷选, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 图书名称 :新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材:俄语演讲与辩论 书号 :9787544679459 版次 :1 出版时间 :2024-04-01 作者 :童丹, 张廷选, 编著 开本 :16 ... |
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共融·共生——基于融合教育的课堂教学与生活实践
『简体书』 作者:上海市闸北田家炳小学 出版:上海教育出版社 日期:2018-10-01 《共融共生基于融合教育的课堂教学与生活实践》是上海市闸北田家炳小学的教学研究论文集,分为上下两编。上编为基于融合教育的课堂教学,下编为融合教育背景下的生活实践,共计88篇文章,既有理论研究,又有教学设计与案例,充分展示了融合教育的经验成果。 ... |
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漂浮的碎片
『简体书』 作者:童启松 著 出版:春风文艺出版社 日期:2023-05-01 《漂浮的碎片》是诗人童启松的散文诗集,收入近年来创作的散文诗作品近百篇,内容涵盖了生活的方方面面,作品前有我省著名诗人刘川撰写的序言。 《漂浮的碎片》是一部典型的散文诗作,每部作品篇幅短小,情感集中,具有诗歌语言的精炼性和音乐美。同时,作品用散文形式写出,有散文表现力的灵活性、多样性;语言美,耐人寻 ... |
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工程热力学学习辅导与习题解答(第4版)
『简体书』 作者:童钧耕 主编 出版:高等教育出版社 日期:2023-06-01 本书是根据《高等学校工程热力学课程教学基本要求(多学时)》,配套童钧耕、王丽伟、叶强主编《工程热力学》(第6版)的内容在第三版的基础上修订而成的。全书与主教材的编排基本一致。每章均包含本章要点和学习目标、本章学习导引、主要内容概述、典型例题、思考题提示、拓展题六部分。附录选编了近年来上海交通大学本科 ... |
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爸爸的小时候套装绘本共八册
『简体书』 作者:小月亮童书 出版:应急管理出版社 日期:2023-10-01 《爸爸的小时候-捕知了》:带领孩子们了解爸爸童年时如何捕捉蝉,并且认识这种夏日常见的小生物。《爸爸的小时候-打宝》:揭秘爸爸小时候玩宝石游戏的趣味经历,培养孩子的动手能力和创造力。《爸爸的小时候-打弹珠》:通过打弹珠的故事,让孩子们感受传统游戏的魅力,增强手眼协调能力。《爸爸的小时候-打水漂》:讲述 ... |
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高中物理品质学习
『简体书』 作者:扈炳芳 出版:电子工业出版社 日期:2020-08-01 本书以经典名题为撰写素材,使用事先设定的问题将读者引入有关物理思想和方法的领域,目的是提升高中物理教与学的思维品质。全书按照人民教育出版社出版的《物理》一书的顺序安排,共18章和1个附录,除第1章外,每章都分为本讲概要、典题示范和悟物穷理三部分,本讲概要部分只整合知识内容的概念、规律等,为读者构建出 ... |
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照明线路安装与检修
『简体书』 作者:王晨炳 出版:电子工业出版社 日期:2020-11-01 照明线路安装与检修是职业教育电气技术应用专业核心课程。本书是依据教育部《电气运行与控制专业教学标准》,并参照有关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范,结合目前职业院校的教学实际情况编写而成的?本书以实际的家庭照明线路安装为出发点,采用项目式教学的编写理念,突出做中学,学中做,强调从实践中学习理论 ... |
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