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通识教育规划教材 编写组
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人工智能通识教程（第2版）
『简体书』 作者：王万良 出版：清华大学出版社 日期：2022-06-01 本书全面介绍人工智能的基本理论、技术及应用。全书共12章，主要内容包括人工智能概论、知识表示与知识图谱、模糊推理、搜索策略、遗传算法、群智能算法、人工神经网络、机器学习与深度学习、专家系统、自然语言理解、计算机视觉和智能机器人，附录部分给出了实用性强的12个实 ... |
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牛津通识读本：人口学
『简体书』 作者：萨拉·哈珀 著，许黎明 译 出版：译林出版社 日期：2022-08-01 本书对人口学研究的主要方面做了提纲挈领式的介绍，着重阐述了人口学家如何运用不同的研究方法和工具来对人口的规模、构成和密度展开研究，讲述了全球人口的时空演变过程以及主要的人口学家及其理论成就，探讨了不同的人口驱动因素如何影响人口群体的结构和个人的生活，而不同世代 ... |
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牛津通识读本：气候
『简体书』 作者：[英国]马克·马斯林 著，朱邦芊 译 出版：译林出版社 日期：2022-08-01 气候不仅是一个自然科学问题，还涉及政治、经济、法律等不同方面，甚至与人类的健康、地球的未来息息相关。在本书中，伦敦大学学院地球系统科学教授马克·马斯林考察了与全球气候系统相关的诸多议题，探究并解释了控制着地球气候的不同因素。在数十亿年的时间中，气候如何演变？大 ... |
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敦煌艺术通识课
『简体书』 作者：杨琪 出版：中信出版社 日期：2023-07-01 清华大学教授写给大众的敦煌艺术入门课。壁画、绢画、彩塑、飞天、乐舞、建筑、经卷、衣食住行......10个朝代，250幅精美图片，细数敦煌艺术1000年风华流变： 敦煌石窟因何开凿？不同朝代艺术风格有何不同？ 壁画讲述哪些故事？如何区分佛传画、本生画、经变 ... |
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暖通空调工程优秀设计图集6
『简体书』 作者：中国建筑学会暖通空调分会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2017-12-01 本书是中国建筑学会暖通空调分会组织的中国建筑学会暖通空调工程优秀设计奖获奖作品集锦。书中包括了83项获奖作品，作品包括到全国各个地区的暖通空调设计精品工程，项目涉及办公楼、医院、体育馆、公交枢纽、实验楼、机场航站楼、生产厂房等公共建筑、工业建筑及住宅建筑，具有 ... |
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一本通港股
『简体书』 作者：张驰轩，戴文佳 主编 出版：中国华侨出版社 日期：2018-06-01 本书详细而全面地介绍了香港证券市场的由来，股票交易的具体规则和方法，沪港通、深港通出现后对内地和香港证券市场的影响，并对香港证券市场的现状和未来发展进行了细致分析与展望。 ... |
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珊瑚鉴定一本通
『简体书』 作者：王昶,申柯娅 编著 出版：化学工业出版社 日期：2017-07-01 珊瑚是有机宝石中*重要的品种，《珊瑚鉴定一本通》介绍了珊瑚的文化历史、形成的科学解释、性质和特征、品种、鉴定方法和特征、仿制品与鉴别、质量评价、产地、选购和搭配技巧以及保养等方面的知识。 本书内容丰富，图文并茂，适合珊瑚的爱好者、收藏者、投资者阅读参考。 ... |
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实用礼仪教程（第三版）（新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列；教育部“国家精品课程”教材）
『简体书』 作者：张岩松 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-10-01 本教材是反映高职教育教学改革理念的任务驱动型教材，其内容是根据企事业单位日常交际活动所涉及的各类礼仪规范而设计的，分为认识礼仪、个人礼仪、交际礼仪、职场礼仪、活动礼仪、公共礼仪和涉外礼仪七大任务，每个任务就是一个学习单元，由任务驱动、知识储备、课后练习三部分组 ... |
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新时代高职大学生劳动教育（新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列；“十四五”职业教育四川省规划教材）
『简体书』 作者：任孝勇 肖雍琴 李艳 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-01-01 本教材以中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，紧扣《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的要求，以新时代高素质技术技能人才培养为主线， ... |
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公共关系实务（第3版）（新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列；“十四五”职业教育国家规划教材
『简体书』 作者：霍瑞红 出版：中国人民大学出版社 日期：2020-03-01 本书在分析借鉴国内现有高职高专同类教材的基础上，改变原有理论色彩过浓的学科框架体系，以公关活动顺序和工作内容为教材布局逻辑主线，结合国家公关员职业标准，将相关知识加以梳理和整合，形成专业知识和职业技能8大模块。内容既具有科学严谨性，又具有实践操作性，突出了公关 ... |
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认识专业与职业——职场生涯人物访谈录（高等院校通识课程系列教材 高等院校应用型本科系列教材 浙江省普通高校“十三五”新形
『简体书』 作者：王丽 徐竞 李增芳 出版：水利水电出版社 日期：2025-09-01 本教材以帮助学生了解专业、真实的职业情况为目标，通过访谈不同专业类别的职场人士，呈现了工科和经济管理类典型专业不同职位的工作内容、职责范围，以及所需的知识、能力和素质等，旨在引导大学生明确目标和方向，清晰规划未来的职业发展路径，将梦想转化为实际行动，从而收获丰 ... |
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沟通技巧（第四版）（新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列；“十三五”职业教育国家规划教材）
『简体书』 作者：谢红霞 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-01-01 本教材是高职高专院校各类专业的教学用书。编者按照知识、能力、素质三方面搭建结构，分为基础篇、技能篇和应用篇三部分。在基础篇中，通过沟通认知、沟通障碍及消除、沟通方式的选择、沟通心态及沟通能力培养等四个活动阐述了与沟通相关的基础知识。在技能篇中，通过介绍说的技巧 ... |
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沟通技巧（第四版）（新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列；“十三五”职业教育国家规划教材）
『简体书』 作者：谢红霞 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-01-01 本教材是高职高专院校各类专业的教学用书。编者按照知识、能力、素质三方面搭建结构，分为基础篇、技能篇和应用篇三部分。在基础篇中，通过沟通认知、沟通障碍及消除、沟通方式的选择、沟通心态及沟通能力培养等四个活动阐述了与沟通相关的基础知识。在技能篇中，通过介绍说的技巧 ... |
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数学文化（职业院校通识教育课程系列教材）
『简体书』 作者：刘志勇 出版：商务印书馆 日期：2017-08-01 此书系职业院校通识教育课程系列教材之一，此书以话题形式详细介绍了什么是数学、数学的发展历程、历史上的三次数学危机、数学与猜想、数学与密码、数学与社会生活等内容。此书的特点是深入挖掘了复杂数学公式背后所蕴含的丰富的文化背景，借此激发学生的学习兴趣，如数学理论产生 ... |
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职业院校通识教育课程系列教材：生活中的经济学
『简体书』 作者：熊泽森, 张锦伟 出版：商务印书馆 日期：2017-08-01 本书是职业院校通识教育课程系列教材之一种，由深圳职业技术学院主持编写。本书着眼于经济学的基本原理，透过生活中的事例，深入浅出地讲述了经济学的基本思想观念，引导学生学会用经济学的思维分析问题。书中详细介绍了经济学的基本知识，适合广大学生阅读使用。在讲述经济学理论 ... |
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国学通识教育（中等职业教育通用基础教材系列）
『简体书』 作者：主编 贾天孝 张蓉 侯再刚 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-07-01 近年来，国家从高层到教育部门，对传统文化教育日渐重视，尤其是在贴近生活、工作、学习方面的国学教育方面，尤其重视。本教材分别以仁义礼智信勤责韧等为主题，结合广大中职生的学习和生活，依据青少年的崇效模范的心理特点，从多个方面在潜移默化向学生介绍了国学中的思想文化和 ... |
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大学生志愿服务理论与实践（职业院校通识教育课程系列教材）
『简体书』 作者：陈秋明 出版：商务印书馆 日期：2018-06-01 《大学生志愿服务理论与实践》为职业院校公共课教材，教材依据国务院颁发的《志愿者条例》和大学生志愿者工作实际编写，详细介绍了志愿者工作的方方面面。全书分理论篇、方法篇、实践篇三部分：理论篇厘清了大学生志愿服务的相关概念与服务现状、分析了国内外大学生参加志愿服务的 ... |
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人工智能 综合应用/大中小一体化人工智能通识教育教材
『简体书』 作者：江波，石义琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 本系列教材旨在为中小学以及高中生提供人工智能领域的系统性、普适性的学习内容，覆盖基础理论、核心技术以及实际应用，帮助学生在人工智能知识与技能上奠定扎实基础。 紧密结合中小学生以及高中学生的认知特点和学习需求，内容由浅入深，同一主题在不同学习阶段，内容深度从入 ... |
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人工智能 入门（中）/大中小一体化人工智能通识教育教材
『简体书』 作者：江波，石义琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 本系列教材旨在为中小学以及高中生提供人工智能领域的系统性、普适性的学习内容，覆盖基础理论、核心技术以及实际应用，帮助学生在人工智能知识与技能上奠定扎实基础。 紧密结合中小学生以及高中学生的认知特点和学习需求，内容由浅入深，同一主题在不同学习阶段，内容深度从入 ... |
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人工智能 进阶（中）/大中小一体化人工智能通识教育教材
『简体书』 作者：江波，石义琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 本系列教材旨在为中小学以及高中生提供人工智能领域的系统性、普适性的学习内容，覆盖基础理论、核心技术以及实际应用，帮助学生在人工智能知识与技能上奠定扎实基础。 紧密结合中小学生以及高中学生的认知特点和学习需求，内容由浅入深，同一主题在不同学习阶段，内容深度从入 ... |
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