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[荷]杜布拉夫卡·乌格雷西奇 著
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高等教育中的参与式教学与学习:高校教师和管理者指南(英文版)
『简体书』 作者:[荷]杨丹 卢敏 于彦华 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2021-10-01 本书主要介绍了在高等教育中推行参与式教学和学习方法中的核心,也就是教师和学校领导如何认识和采用参与式教学和学习的理念。作为一本指南性的著作,该书集中介绍了如何将参与式教学和学习制度化,如何将参与式教学和学习付诸实践,以及如何实施参与式教学的方法的三大部分。这三大部分是从教师和学校管理角度变革教学和学 ... |
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战地厨子和半个小兵(奇想文库·挚爱经典)
『简体书』 作者:[荷]本尼·林德劳夫,著 出版:二十一世纪出版社 日期:2022-01-01 托托特是一位厨艺精湛的战地厨子,他辗转于各方军队,总能凭借准确的直觉,跟着获胜的一方。他的战场生存智慧,源于他有一颗像深海大鱼那样冷漠而奸猾的心。对托托特来说,是战争养活了他,只要有战争,将士们就要填饱肚皮,因此,他巴不得仗会一直打下去,战争就是他的整个世界。直到有一天,一个失去双腿、名叫乔治的小男 ... |
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进化思维:达尔文对我们世界观的影响
『简体书』 作者:[荷]克里斯·布斯克斯 著 出版:四川人民出版社 日期:2022-03-01 一百六十多年前达尔文提出的生物进化论学说,早已成为现代生命科学的基石。本书系统介绍了进化的轨迹 、性别的选择、物种的形成,以及人类的产生;同时*(*为全)面介绍进化对人类各方面的影响,如社会生物学与演化心理、进化论与人类学 、进化论与语言 、进化论与心理 、进化论与文化、进化论与认识论、进化论与宗教 ... |
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大冒险
『简体书』 作者:[荷]汉斯 .比尔 著 出版:接力出版社 日期:2022-04-01 小北极熊拉尔斯是各国小朋友耳熟能详的经典艺术形象。1986年诞生于荷兰,“小北极熊系列”图书获奖无数,曾被改编成电影、动画片和电子游戏等,30 余年来走进了千家万户。小北极熊拉尔斯像孩子一样,喜欢独自探索世界,遇见了形形色色的动物朋友,但也经常想家,想念父母。他总是勇于尝试新鲜事物,即便有可能失败。 ... |
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当一天优秀的人(从用好一天开始的高效工作法,告别挫败感,每天都充实满足)
『简体书』 作者:[荷]瑞克·帕斯托,译者 庄惠敏 出版:四川文艺出版社 日期:2022-08-01 ... |
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行为改变之梯:摆脱无效改变,实现终极目标
『简体书』 作者:[荷]Ben Tyler[本?泰乐] 出版:电子工业出版社 日期:2022-11-01 本书基于作者在领导力、行为和变革方面长达30多年的实践研究而独创的简约且易行的模型——”梯子”行为改变模型,结合全球关于行为改变的研究和实践,教大家如何摆脱无效改变,实现终极目标。本书中先介绍了何为”梯子”行为改变模型,再通过真实故事告诉大家行为改变的重要性、主要阻碍等,以及如何通过这个模型实现工作 ... |
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教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义
『简体书』 作者:[荷]保罗·A.基尔施纳,[英]卡尔·亨德里克,[美]吉姆· 出版:中国青年出版社 日期:2023-10-01 在畅销书《学习是如何发生的》的基础上,作者保罗·A.基尔施纳、卡尔·亨德里克和吉姆·希尔一起探讨了有效教学是如何发生的。本书仔细考察了是什么使得教学富有成效,以及哪些教育研究成果可以应用于教师的日常教学之中。 本书介绍了30项教育心理学、学习的科学和教学效能研究领域的重要研究成果,每一章都涉及与教 ... |
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天地会的仪式与神话:创造认同(学衡社会史丛书)
『简体书』 作者:[荷]田海 著 李恭忠 译 出版:商务印书馆 日期:2018-09-01 《天地会的仪式与神话:创造认同》一书,可以说是近二十年来国际学术界关于天地会、中国秘密结社以及民间文化史研究的一部杰出著作。该书采用了近年来国外学术界兴起的另一种秘密社会史研究路径,即文化人类学,本书主要从文化人类学而非政治的角度来解读天地会的仪式、符号和话语,重在阐释这些元素如何建构起天地会作为一 ... |
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创造新日本:1853年以来的美日关系史
『简体书』 作者:W.拉夫伯尔 出版:山西人民出版社发行部 日期:2021-06-01 日本,紧凑、同质、紧密团结,害怕无序;美国,庞大、开放,害怕经济危机,不断谋求国际市场。本书即讲述了自1853年以来这两个国家之间的分歧、冲突、战争与合作,以及其背后的爱恨故事。通过运用美日两国的文献材料,拉夫伯尔为我们呈现了重新武装日本背后的曲折、现代美日贸易谈判中的紧张、日本在为美国巨额赤字提供 ... |
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从零学Java设计模式
『简体书』 作者:[美]米罗斯拉夫·威格纳 出版:机械工业出版社 日期:2024-09-01 本书以实用的设计模式为例,讲解了Java近年来在改善语法方面取得的进展,同时在实现这些模式的过程中展示了语言特性、设计模式与平台效率之间的关系。本书涵盖23种传统的设计模式、11种较为常见的模式,以及8种适用于多线程环境的并发模式。另外,本书还简要介绍了15种反模式。作者讲解这些模式的时候不仅给出了 ... |
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算法分析进阶:超越最坏情况分析
『简体书』 作者:[美]蒂姆·拉夫加登 出版:机械工业出版社 日期:2024-10-01 本书源于斯坦福大学的研究生课程,由40位学者联袂撰写,旨在推广最坏情况分析的替代方法,以及这些方法的应用,包括聚类、线性规划和神经网络训练等。 ... |
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眶周年轻化实用手册
『简体书』 作者:主编:[埃及]阿什拉夫·巴达维 出版:天津科技翻译出版公司 日期:2025-06-01 本书是眶周年轻化的权威著作,书中深入解析眼眶与眶周区域解剖学,以精准的医学视角呈现其复杂结构,为读者理解眶周生理机制筑牢根基。此外,还详细阐述了眼眶周围区域老化过程中的生理变化,使读者对该区域老化过程有全面且深入的认识,从而在临床中可更具针对性地制订治疗策略。在年轻化选择方面,无论是有创治疗技术,还 ... |
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水墨花卉技法名师课堂 荷(学有正轨,笔墨抒情。 从入门到精通,一本书学会写意荷花技法! 随书附赠教学视频,跟着名师同步学
『简体书』 作者:李炳训 出版:上海交通大学出版社 日期:2019-10-01 习画墨荷须研学中国古今名家的传统画艺与美学思想,但自身的绘画基础、对美的形式规律的掌握与审美修养也十分重要。 本册是水墨花卉五大题材中的荷,在中国文化传统中,荷是高尚、廉洁的化身。本册主要讲解写意荷的国画技法演示,从对荷的认知、画面构图、基本画法,到具体步骤详解,旨在让读者清晰参考学习,从而轻松稳 ... |
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"荷瓶"走向世界:董希源访美写生随笔
『简体书』 作者: 出版:福建美术出版社 日期:2014-01-01 《"荷瓶"走向世界?董希源访美写生随笔》由董希源著 ... |
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翻译哲学导论:《荷尔德林的赞美诗》的阴阳之道观
『简体书』 作者:蔡新乐 著 出版:南京大学出版社 日期:2016-01-01 海德格尔的讲稿《荷尔德林的赞美诗伊斯特》虽然全文引用荷尔德林此诗,但对其中专门歌吟的“ 明”未及论述,但他有关河流的本质之“旅程化”及其对索福克勒斯的《安提戈涅》之中的决定性的词语的论述,在在都显示出,他的思路与“阴阳之道”的一致性。以此为切入点,可以恰如其分地讨论翻译的本质,而将儒家思想引入翻译理 ... |
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世界少年经典文库 丹麦人荷尔格
『简体书』 作者: 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2012-05-01 《世界少年经典文库:丹麦人荷尔格》以各国*秀的儿童文学家创作的各种文学形式的作品和童话故事为主,《世界少年经典文库:丹麦人荷尔格》所选作品,适合孩子们的阅读心理和纯真情趣,有助于孩子们在阅读中开拓视野、增长知识、陶冶情操,适宜小学高年级学生和中学生阅读,也便于家长和老师对孩子们讲述。 ... |
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木荷与苦槠次生林经营技术研究
『简体书』 作者: 出版:中国林业出版社 日期:2015-08-01 本书以南方集体林区典型次生林——木荷次生林和苦槠次生林为研究对象,以森林近自然经营和森林多功能经营理论为指导,基于木荷次生林和苦槠次生林的林分结构特征、竞争生长规律和更新演替规律,开展典型次生林林分类型的抚育技术、间伐技术、珍贵树种导入技术、择代经营技术等研究,形成木荷次生林和苦槠次生林的系统经营技 ... |
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品牌年轻化
『简体书』 作者:[荷]乔瑞·范·登·伯格,[荷]马蒂亚斯·波赫尔 出版:中信出版社 日期:2019-10-01 当年轻人成为消费主流时,很多品牌意识到,只有实现年轻化,才能抓住年轻用户,成功营销。无论是国外的可口可乐、李维斯、红牛、Supreme,还是国内的故宫文创、李宁、百雀羚、海尔,都是通过品牌年轻化捕获了年轻用户,实现销量和品牌价值的再次增长。 通过历时15年,近三万次密集研究,《财富》世界500强公 ... |
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与众不同的男老师(拼音版)
『简体书』 作者:[荷] 达维德?,威利斯特拉 著 [荷]朱丽叶·德威特 绘 出版:天天出版社有限责任公司 日期:2019-10-01 这是一个关于学校生活和奇思妙想的故事: 学校来了位新老师不同的是,他长了一脸络腮胡。这位络腮胡老师有很多疯狂的想法:他带着全班同学去果蔬店买了160个小橘子;他拿起水管和孩子们打水仗;他教孩子们用纸糊出造型奇特的水果,一举夺得免费游乐园之行的大奖他喜欢突发奇想,孩子气满满,同时也有点儿小糊涂。总之 ... |
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总有好办法的弗莱迪(套装共10册)
『简体书』 作者:[荷]泰德·范·,利斯豪特文 [荷]菲利普·霍普曼图,吴锦华 出版:海豚出版社 日期:2020-02-01 内容简介: 故事的主人公是一个叫弗莱迪的小男孩,他有一个农场、几台车,还有许多动物朋友。阳光、乐观又温暖的弗莱迪,对弟弟妹妹和农场里的一切都关爱有加。不管遇到什么难题,弗莱迪的应对态度始终如一,不抱怨、不焦虑,主动需求解决问题的办法,勇敢尝试与挑战。在这样的弗莱迪的弗莱迪面前,还有什么样的难题不能 ... |
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