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会计电算化概论(童伟)
『简体书』 作者:童伟 著 出版:立信会计出版社 日期:2019-02-01 《会计电算化概论》详细阐述了信息系统环境下会计电算化理论的目标、内容、方法、实施步骤、发展等,主要从理论的角度介绍了会计电算化的开发、实践思路和管理,为会计电算化实务打下坚实的基础。 《会计电算化概论》可作为本科、高职类学校会计学、财务管理专业及经济、信息系统应用类专业会计电算化学习的基础教材,也可作为会计从业相关人 ... |
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趣读古诗文(全4册, 经典古诗文129篇。歪歪兔童书馆出品)
『简体书』 作者:歪歪兔童书馆 编绘 出版:海豚出版社 日期:2021-10-01 《趣读古诗文》为一套适合小学生及学龄前儿童阅读的经典古诗词、小古文轻松读物。全书共4册,收录广为传诵的经典古诗词和篇幅短小的古文129篇。页面内容包括带拼音的诗文原文、生僻字词解释、译文,诗文声律、诗歌助记、诗文提词等帮助孩子记忆古诗文的小版块,细节丰富的诗意插画、逐句展示古文情节的多格漫画,让孩子更直观地读懂古诗文, ... |
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电子工程制图(含习题集)(第三版)(高职 童幸生)
『简体书』 作者:童幸生 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2018-02-01 本书是根据高等教育教学改革的新趋势,以及社会对高等职业技术人才的知识、能力和素质的新要求,结合作者多年教学改革与教学实践的成果编写而成的。 本书的主要内容有:绪论、制图的基本知识和技能、计算机绘图简介、投影基础、基本几何体的投影、组合体、物体的常用表达方法、常用电子元器件外形结构和紧固件的画法、电子产品零件图的绘制、 ... |
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童嘉绘本系列—想要不一样
『简体书』 作者:童嘉 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2018-07-01 这本书的设计是以动物、植物、物品和人各三四个画面来表现想要不一样的心情或处境,从一开始扉页上一个忧郁的中学生,坐在教室里胡思乱想各种不一样的可能,到*后再回到中学生的教室。 对于所有曾在中国社会长大、受教育的人来说,我们大部分人必须费尽千辛万苦才能跟上别人,耗费毕生精力只期待能和别人一样,可是总有那么一些时候,我们 ... |
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童嘉绘本系列—我怎么没看见
『简体书』 作者:童嘉 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2018-07-01 我怎么没看见!这是我们常常会说的话,尤其在我们赫然发现,那么显而易见却被自己忽略的事,近在眼前却一直没看到的东西,或是......所有人都知道只有自己不知道的时候。 为了凸显这样的意涵,插图是用一种特殊的蜡笔刮画来做的:所有鲜艳的色彩早已涂在白纸上,只是被黑色的蜡笔盖住,当我们刮去黑色的蒙蔽物,便可以看到那些原本存在的 ... |
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哀悼人(获第141届直木奖,日本推理文学大奖、推理作家协会奖得主天童荒太作品)
『简体书』 作者:[日]天童荒太 出版:人民文学出版社 日期:2022-06-01 请告诉我那个人生前的事,任何小事都好。 东京青年坂筑静人困惑于亲人、友人的过世,辞去高薪酬的医疗器材销售工作,背上简单行囊,以存款为旅费,追寻从报纸、广播、电视等媒介获取的陌生死者的故地,以自己的方式进行哀悼。无辜的孩子、绝望的母亲、遇难的年轻人和老人,甚至自杀者,他都无差别地哀悼,并设法打探关于死者的三个问题 ... |
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问询监管与公司过度投资
『简体书』 作者:耀友福著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-03-01 本书借助新制度经济学的研究范式,以中国沪深交易所审核问询制度为背景,从公司过度投资视角考察了问询监管的决策动因及其经济后果。首先,从历史性过度投资和产能过剩这两个典型的公司过度投资表现情景考察问询监管的决策动因。其次,研究问询监管对公司未来过度投资行为的治理效应及影响机理。最后,基于威慑理论,从同行业、同地区和同一企业 ... |
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互联网+网络画板动态解析高中数学:解析几何与立体几何
『简体书』 作者:杨志友、杨曾麟 出版:清华大学出版社 日期:2023-03-01 高中数学因其固有的高度抽象性而难教、难学,本书充分运用网络画板辅助教学技术,着力于让静态图形动态化、繁杂表述可视化、抽象思维形象化,使“形”与“数”可以自由转换,让“可见形式”与“抽象形式”能够直接产生联系。为师生交流、生生交流、人机交流搭建平台,为学习和教学提供丰富的资源。 体几何与概率统计. 全套书用高观点的视角、 ... |
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停止不恰当的教育
『简体书』 作者:友田明美 著 出版:四川科学技术出版社 日期:2023-05-01 ... |
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机械CAD/CAM(第二版)
『简体书』 作者:葛友华 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2012-03-01 本书从技术的角度介绍了CADCAM的基本原理、基本方法、基本技能及其 在机械行业中的应用,力求培养机械类专业学生分析和解决工程实际问题的能力。 全书共10章,主要内容包括CADCAM的基本概念与基本知识、CADCAM系统中的图形处理技术、数据处理技术、产品建模技术、计算机辅助工程、计算机仿真分析、计算机辅助工艺过 ... |
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西蒙学习法漫画版
『简体书』 作者:张营 友荣方略 出版:人民邮电出版社 日期:2024-03-01 本书以漫画的形式解析了世界有名学习法——西蒙学习法的原理与应用方式,旨在帮助学习者避开常见的学习误区,提升学习能力,取得更好的学习成果。本书共5章,结合学生常见的学习场景,图文并茂地向学习者讲解如何选择学习领域、设定学习目标、拆分学习内容、保持注意力集中等,期望帮助学习者培养积极的学习动机,掌握有效的学习方法,合理分配 ... |
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流域水环境风险管理技术与战略研究
『简体书』 作者:符志友 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 《流域水环境风险管理技术与战略研究》基于“十三五”国家水体污染控制与治理科技重大专项的相关研究成果,包括对支撑流域水环境风险管理的关键技术集成、研究与应用实践,并针对我国流域水环境风险管理面临的挑战,进行机制、思路、政策体系框架等方面研究的成果总结。《流域水环境风险管理技术与战略研究》内容以水环境风险为主,主要从水环境 ... |
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Java EE项目式实训教程
『简体书』 作者:田雪莲,吴国友 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-01-01 本书以一个具体的软件开发项目为依托,将Java EE的相关知识贯穿其中,详细介绍了Java EE在实际开发中会遇到的各类问题,是理实一体化的具体实施方案。读者通过对本书的学习,能较快地掌握Java EE的知识点,快速掌握相关的开发能力。全书共11个子项目,分为三部分,介绍从前端到后台实现软件项目的设计与开发。每个项目都 ... |
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野人与野兽:现代动物园的诞生
『简体书』 作者:奈杰尔·罗斯福斯 著,向帮友 译 出版:工人出版社 日期:2024-10-01 19世纪的动物园是一个“不自然”的地方,动物们在狭窄的铁笼子里过着悲惨的生活,而在如今的动物园里,动物们在“大自然”般的开阔环境里闲庭信步,周围没有铁栏杆,只有护城河和小山。 是谁发明了现代动物园? 本书将现代动物园的起源追溯至国际动物贸易行业的绝对领导者——卡尔·哈根贝克的努力。19世纪末,哈根贝克通过买卖、训练 ... |
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护肤真相(来自皮肤科、内科医生的护肤真相!养好皮肤,你只需听医生的话!)
『简体书』 作者:友利新 著 快读慢活 出品 出版:中国纺织出版社 日期:2024-11-01 每个人的皮肤都与众不同,想养好皮肤,你只需听医生的话! 本书是来自皮肤科、内科医生的护肤真相!通过作者独创的“脸部MAP”,明确脸部各部位的肤质及当下的皮肤状态,针对性解决痘痘、法令纹、毛孔、暗沉等8大皮肤问题;掌握有关皮肤的基础知识,精简护肤步骤;分辨错误的美容“常识”,跳出消费主义陷阱,坚持长期主义护肤,实现低成 ... |
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人人都能懂的算法书(全彩图解版)
『简体书』 作者:[日]松浦健一郎、[日]司友希 著 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 原本令人头疼的算法知识在本书中变得亲切易懂。《人人都能懂的算法书(全彩图解版)》巧妙地将复杂概念融入动物角色——松鼠、乌龟和驯鹿的趣味对话与生动动作中,配以清晰的图解,让读者仿佛在阅读一本有趣的图画书,轻松掌握算法的基础知识。《人人都能懂的算法书(全彩图解版)》不仅详细解释了数据结构、搜索算法、排序算法、数据加密以及人 ... |
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兽医寄生虫病学(杨光友)
『简体书』 作者:杨光友 主编 出版:中国农业出版社 日期:2017-01-01 ... |
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新孩子 三年级:我是我的家
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 四年级·第一条家规
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 二年级:萤火虫教室
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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