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通识教育规划教材 编写组
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大学生自我管理·高等中医药院校通识教育系列教材
『简体书』 作者：程开艳主编 出版：中国中医药出版社 日期：2024-07-01 自我管理能力是具有普遍适应性和可迁移性的一种核心能力，是指人们对自己进行规划设计，保证行为行之有效，创造生命价值的能力。自我管理能力的强弱直接影响着大学生的学习、生活乃至将来的职业生涯。自我管理能力强，能保证对自身资源和潜能进行有效的开发和利用，并借助外因条件 ... |
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跨文化研究的理论与方法（21世纪通识教育系列教材）
『简体书』 作者：乐黛云 陈越光 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-08-01 中国文化界和教育界关注跨文化研究始于20世纪80年代，同时逐步开始高校课程建设，本书正是这方面的成果，主要特点如下：一是在跨文化的视野下阐释中国跨文化理论资源和中国文化元素，指出跨文化研究与中国传统国学、语言文字学、民俗学、艺术学、科技史学等交叉研究的必要性； ... |
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简明逻辑学（21世纪通识教育系列教材）
『简体书』 作者：罗仕国 罗越 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-12-01 这本书是作者在广西大学本科生中三年的逻辑与批判性思维训练课程教学实践的产物。该书基于教学过程中的第一手资料，紧紧衔接教学实践的地气，是全校逻辑与批判性思维教学的一项探索成果。本书命名为普通逻辑学，是相对于更为复杂的数理逻辑而言的，注重体系的完整性，分别介绍了演 ... |
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五运六气基础·高等中医药院校通识教育系列教材
『简体书』 作者：李具双主编 出版：中国中医药出版社 日期：2024-07-01 运气学说是古人在天人合一思想指导下，关于天六气，地五行（五脏）相互影响，和则万物生长化收藏，乖戾则灾病丛生的学说，是中医理论的核心，该书的出版有利于深化中医理论的研究。五运六气学说是当前中医理论研究的热点之一，本书以训诂的方法阐述中医经典，以传统文化与思维再现 ... |
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中医药人工智能及实践·高等中医药院校通识教育系列教材
『简体书』 作者：吕雅丽， 许玉龙主编 出版：中国中医药出版社 日期：2024-12-01 随着信息化的发展，人工智能技术在中医药领域发挥着重要作用。本书力求反映人工智能发展的趋势和在中医药领域的应用。作者从计算机模拟数据智能这一角度来阐述人工智能的基本算法，通过对真实中医药数据的案例分析，使学生深入了解监督学习、无监督学习、深度学习、强化学习等基本 ... |
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汉字文化·高等中医药院校通识教育系列教材
『简体书』 作者：李淑燕 出版：中国中医药出版社 日期：2025-11-01 本书以传播知识、普及文化为切入点，兼具知识性与趣味性，突出中医特色，以帮助读者理解中医知识为中心，实现语言文字学与中医学的跨学科交流。 本书分为七章，第一章，汉字的起源与演变，介绍汉字起源的各种观点和汉字的形体；第二章，汉字的结构，以许慎的“六书”理论为基础， ... |
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中国特色通识教育模式研究
『简体书』 作者：冯惠敏，熊淦 出版：科学出版社 日期：2018-03-01 自20世纪90年代广泛推行通识教育以来，中国大学在理论和实践上进行了大量的探索，初步形成了多种具有中国特色的通识教育模式，对人才培养及我国高等教育事业的发展都产生了重要影响。本书对中国大学本土化通识教育实践成果进行归纳与总结，将中国特色通识教育模式分为通选课模 ... |
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整合式批判性思维教学模式的探索：一项基于大学工科生通识教育的研究
『简体书』 作者：黄振中 著 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-10-01 本书总结了整合式批判性思维教学模式在大学工科生通识教育实践中的成功经验。在系统梳理大学生批判性思维教学的历史、主要理论和实践的基础上，本书从学习科学的视角出发，提出了该模式。其以多类型学习活动的模块化和链式组合为基本结构，整合运用对话、探究和情境化等核心教学策 ... |
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中国画的门道 入门千年中国画智慧 中国画通识读本 中国人自己的艺术通识 宋焕起
『简体书』 作者：宋焕起 出版：人民美术出版社 日期：2025-09-01 本书是一部面向艺术爱好者的中国画通识读本。本书采用“从常识到专业”路径——先夯实术语、历史与技法基础后再延伸至鉴赏实践，构建中国画认知系统。本书以“正本清源”为宗旨，直击当前艺术赏析读物中普遍存在的过度依赖通感想象、偏离绘画本质的误区，主张回归严谨、真实的审美 ... |
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北京航空航天大学通识教育白皮书
『简体书』 作者：北京航空航天大学通识教育课程建设委员会 编 出版：北京大学出版社 日期：2015-05-01 《北京航空航天大学通识教育白皮书》基于现代高等教育大众化、专业化和市场化的大背景以及中国高教发展中的诸多问题，仔细探讨了通识教育的内涵及意义、通识教育与专业教育的关系，并根据北航等理工科院校中过分专业化、职业化的教育现状，探讨了我国理工科院校通识教育的目标、课 ... |
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牛津通识读本·历史I（中英双语 通识普及读本）
『简体书』 作者：埃里克·H.克莱因 等 著，付满 等 译 出版：译林出版社 日期：2023-06-01 “牛津通识读本·历史I”围绕战争与革命的主题，遴选了五种牛津通识读本，其中包括：荷马史诗《伊利亚特》中的战争故事——《特洛伊战争》，毕其一生投入征战与扩张的马其顿帝王——《亚历山大大帝》，给世界历史带来惊天巨变的两场革命——《美国革命》和《法国大革命》，人类历 ... |
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牛津通识读本·历史II（中英双语 通识普及读本）
『简体书』 作者：特雷弗·布赖斯 等 著，赵娜 等 著 出版：译林出版社 日期：2023-06-01 “牛津通识读本·历史II”围绕古代文明交融的主题，遴选了五种牛津通识读本，其中包括：古代四大文明之一的两河流域文明——《巴比伦尼亚》，亚历山大大帝通过征战开拓而传播开来的希腊文明——《希腊化时代》，人类早期的共和制政体尝试——《罗马共和国》，文明交汇与碰撞的— ... |
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以文化人：人文通识教育与教学改革探究
『简体书』 作者：向仲敏，沈如泉，胡红 编 出版：西南交通大学出版社 日期：2018-06-01 教育是人所特有的实践活动，她的属人特性似乎是不言自明的。既如此，何以有人文教育一说？俗语云：缺什么，吆喝什么，这句大白话其实凸显的是问题意识，或者说暴露出我们对教育功能某种结构性失衡的焦虑。 话题的场域如果延展一些，我们可以将人文教育置于所谓通识教育的模块下 ... |
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牛津通识读本百种珍藏礼盒（第五辑）（中英双语 通识普及读本）
『简体书』 作者：迈克尔·费伯 等 著，翟红梅 等 译 出版：译林出版社 日期：2021-05-01 “牛津通识读本”丛书由译林出版社从牛津大学出版社引进，被誉为真正的“大家小书”，内容涵盖文学、宗教、哲学、艺术、历史、法律、政治、管理、经济、数学、物理、化学、天文、医学、信息技术等诸多领域，得到了南京大学前校长陈骏院士、世界银行前首席经济学家林毅夫教授、中国 ... |
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牛津通识读本百种珍藏礼盒（第四辑）（中英双语 通识普及读本）
『简体书』 作者：菲利普·鲍尔 等 著，刘熙 等 译 出版：译林出版社 日期：2021-05-01 “牛津通识读本”丛书由译林出版社从牛津大学出版社引进，被誉为真正的“大家小书”，内容涵盖文学、宗教、哲学、艺术、历史、法律、政治、管理、经济、数学、物理、化学、天文、医学、信息技术等诸多领域，得到了南京大学前校长陈骏院士、世界银行前首席经济学家林毅夫教授、中国 ... |
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牛津通识读本百种珍藏礼盒（第六辑）（中英双语 通识普及读本）
『简体书』 作者：伊恩·戈尔丁 等 著，陆赟 等 译 出版：译林出版社 日期：2023-06-01 “牛津通识读本”丛书由译林出版社从牛津大学出版社引进，被誉为真正的“大家小书”，内容涵盖文学、宗教、哲学、艺术、历史、法律、政治、管理、经济、数学、物理、化学、天文、医学、信息技术等诸多领域，得到了南京大学前校长陈骏院士、世界银行前首席经济学家林毅夫教授、中国 ... |
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牛津通识读本·心理I（中英双语 通识普及读本）
『简体书』 作者：吉莉恩·巴特勒 弗雷达·麦克马纳斯 等 著，韩邦凯 等 译 出版：译林出版社 日期：2023-06-01 “牛津通识读本·心理I”关注心理学各个领域——生活中的心理学、儿童心理学、司法心理学，并专注现代人常见心理问题如抑郁症、自闭症，主题贴近现代生活，对人们的心理世界做了一次深入而细致的探索。各品种邀请相关领域的著名学者作序推荐，比如中国政法大学犯罪心理学研究中心 ... |
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牛津通识读本·艺术I（中英双语 通识普及读本）
『简体书』 作者：丽贝卡·阿诺德 等 著，朱俊霖 等 译 出版：译林出版社 日期：2023-06-01 “牛津通识读本·艺术I”囊括各种现代艺术形式——时装、电影、戏剧、纪录片和电影音乐，是对艺术种种可能性的一次精彩探索，展现了艺术在现代缤纷多彩的面貌。各品种邀请相关领域的著名学者作序推荐，比如著名戏剧学者为《戏剧》作序，著名纪录片导演甘露为《纪录片》作序等，启 ... |
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国际关系通识 社会科学通识系列 邢悦 詹奕嘉 著
『简体书』 作者：邢悦，詹奕嘉 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-01-01 《国际关系通识》邀请你一起探讨国际关系领域的一些重要问题： 国家之间如何相处？ 国际关系遵循哪些原则？ 国家实力决定一切？ 大国在国际关系中有哪些作用？ 弱小国家何以生存？ 对外政策是国家的理性选择吗？ 外交是不是越强硬越好？ 国际法有用吗？ ... |
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全球化时代的大学通识教育
『简体书』 作者：黄俊杰 出版：北京大学出版社 日期：2006-08-01 本书共分三部分，第一部分共三章，均讨论全球化与大学通识教育问题。第一章从较为宏观的角度，思考2l世纪全球化时代中，大学可能面临的许多前所未有的挑战。全球化加强了富国与强国对穷国与弱国更加深刻的剥削与宰制，造成亚非拉许多地区的大学，在英语主流文化与本土文化的争衡 ... |
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