![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
《小学语文创新阅读训练AB卷
”共有
310140
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
学霸数学思维训练三年级上册 图解三步法 小学奥数举一反三专项训练 口算题应用题强化训练
『简体书』 作者:数学思维训练编写组 出版:华龄出版社 日期:2022-08-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学霸数学思维训练六年级上册 图解三步法 小学奥数举一反三专项训练 口算题应用题强化训练
『简体书』 作者:数学思维训练编写组 出版:华龄出版社 日期:2022-08-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小火箭科学分级阅读 第1级(10册故事书+2册游戏书+61集广播剧+40集视频课)
『简体书』 作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2024-05-01 引进自中国台湾。专为中国孩子打造的科普知识分级读物,通过故事书、游戏书、音频、视频相结合,针对不同年龄段的口味和特点进行科学分级。本书为套装,含第1级10册,适合小班阅读。故事书包含主题探索、科学故事 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小火箭科学分级阅读 1-4级(共40册故事书+8册游戏书+260集广播剧+120集视频课)
『简体书』 作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2024-05-01 引进自中国台湾。专为中国孩子打造的科普知识分级读物,通过故事书、游戏书、音频、视频相结合,针对不同年龄段的口味和特点进行科学分级。本书为套装,含第1级10册,适合小班阅读。故事书包含主题探索、科学故事 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小火箭科学分级阅读 第3级(10册故事书+2册游戏书+69集广播剧+40集视频课)
『简体书』 作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2024-05-01 引进自中国台湾。专为中国孩子打造的科普知识分级读物,通过故事书、游戏书、音频、视频相结合,针对不同年龄段的口味和特点进行科学分级。本书为套装,含第3级10册,主要适合幼儿园大班孩子阅读。故事书包含主题 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小火箭科学分级阅读 第2级(10册故事书+2册游戏书+60集广播剧+40集视频课)
『简体书』 作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2024-05-01 引进自中国台湾。专为中国孩子打造的科普知识分级读物,通过故事书、游戏书、音频、视频相结合,针对不同年龄段的口味和特点进行科学分级。本书为套装,含第2级10册,主要适合幼儿园中班阅读。故事书包含主题探索 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
“幼儿学前专注力训练”系列·启蒙卷
『简体书』 作者:《幼儿学前专注力训练》编写组 出版:中国妇女出版社 日期:2023-09-01 根据中国儿童发展纲要编写,全面满足婴幼儿早期启蒙发展需求!最好玩的专注力训练游戏书!开发孩子潜能、拓展孩子思维!逻辑思维、比较认知、找不同、迷宫、时间认知、规律 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
“幼儿学前专注力训练”系列·进阶卷
『简体书』 作者:《幼儿学前专注力训练》编写组 出版:中国妇女出版社 日期:2023-09-01 根据中国儿童发展纲要编写,全面满足婴幼儿早期启蒙发展需求!最好玩的专注力训练游戏书!开发孩子潜能、拓展孩子思维!逻辑思维、比较认知、找不同、迷宫、时间认知、规律 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
“幼儿学前专注力训练”系列·初级卷
『简体书』 作者:《幼儿学前专注力训练》编写组 出版:中国妇女出版社 日期:2023-09-01 根据中国儿童发展纲要编写,全面满足婴幼儿早期启蒙发展需求!最好玩的专注力训练游戏书!开发孩子潜能、拓展孩子思维!逻辑思维、比较认知、找不同、迷宫、时间认知、规律 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国区域创新能力监测报告2023
『简体书』 作者:中国区域创新能力监测课题组 编 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-11-01 本报告从创新环境、创新资源、企业创新、创新产出和创新绩效等5个维度构建监测指标体系,共计214个监测指标。相较于上期报告,基于政府统计调查制度的变化,部分指标有所调整:一是反映邮政、电信业务量的指标调 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
美国学生阅读技能训练:第2版
『简体书』 作者:珍妮佛·塞拉瓦洛 著,李璐璐译 出版:北京科学技术出版社 日期:2025-03-01 阅读策略有什么用?它将熟练阅读者大脑里无形的、无意识的做法以有形的方式展现给孩子,将复杂的技能简化,为孩子提供一系列清晰的步骤,一步一步地告诉孩子如何做,让阅读 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国中医药年鉴(学术卷)2024
『简体书』 作者:《中国中医药年鉴[学术卷]》编辑委员会 出版:上海辞书出版社 日期:2025-02-01 本书是由国家中医药管理局主办,由上海中医药大学文献研究所具体组织编写的资料性工具书。全书分为“特载”“专论”“校院长论坛”“重大学术成果”“抗疫专题”“学术进展 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
数学期末全真新卷精选 一年级上
『简体书』 作者:《数学期末全真新卷精选》丛书编委会 出版:浙江教育出版社 日期:2024-10-01 配套人教版小学数学一上教材,以巧妙大设问和直观的表征引导学生完整经历分析和解决问题的过程,并注意一题多解、一题多用、一题多变,触类旁通。学习本卷试题,不仅在于得 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国图书馆事业发展报告·全民阅读卷
『简体书』 作者:国家图书馆 编 出版:北京大学出版社 日期:2025-03-01 该书是国家图书馆研究院精心培育的重要研究品牌《中国图书馆事业发展报告》的阶段性成果,以全民阅读为主题,系统梳理了我国图书馆全民阅读工作的发展历程,呈现了全民阅读 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
语文帮 高中必背古诗文72篇赏析与训练 高中文言文古诗词注释高一二三语文文言文全解专项
『简体书』 作者:“语文帮”编委会 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-08-01 语文帮古诗文阅读系列丛书在传统编写理念的基础上,重点加大了赏析与训练的内容比重,更加侧重对文章的整体感知和对语言的赏析,以期更好地提升学生的古诗文鉴赏能力,提高 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新工科创新创业竞赛训练:理论研究与实践启示
『简体书』 作者:李韵捷 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 新工科创新创业竞赛训练立足科技革命和产业变革的时代动向,锚定推动经济社会高质量发展的目标,聚焦新工科创新创业赋能推动发展新质生产力,在不断塑造发展新动能新优势中发挥积极作用,已经受到实务界和理论界的普 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
真诠初中专项突破系列--初中语文阅读进阶训练 初阶
『简体书』 作者:张兴东 主编 朱艳丽、曹媛媛 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-11-01 本书为语文阅读理解练习册,是本系列初阶、中阶、高阶三个练习难度中的初阶难度,精选难度较低的经典篇目及全国各地优秀考题,助力学生在阅读理解方面提升答题技能,冲击满分。本书的一大特色为“批读法”,即在答案 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
走向名校 阅读专题训练 九年级语文
『简体书』 作者:李继宝 出版:华中师范大学出版社 日期:2021-05-01 本书以九年级记叙文、议论文、散文阅读和文言文阅读为训练重点,以“1 1 1”的形式编排,即每组训练题精选一篇与教材课文主题类同步的现代文阅读、一篇文言文阅读,同时配有对这两篇阅读的重难点、规律方法的梳 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
走向名校 阅读专题训练 七年级语文
『简体书』 作者:潘杨华 出版:华中师范大学出版社 日期:2021-06-01 本书以七年级记叙文阅读和简单的文言文阅读为训练重点,以“1 1 1”的形式编排,即每组训练题精选一篇与教材课文主题类同步的现代文阅读、一篇文言文阅读,同时配有对这两篇阅读的重难点、规律方法的梳理总结, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中医经典精读·全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材
『简体书』 作者:吕志平, 文小敏主编 出版:中国中医药出版社 日期:2022-12-01 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |