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聆听心语:中小学导师心育指南
『简体书』 作者:梅洁 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 全员导师制在中小学校的全面推进,给教育工作带来了新的挑战和思考。导师的育人定位和职责是什么?全员导师背景下中小学导师胜任力现状、问题和需求有哪些?如何针对导师心育工作中遇到的问题和困惑,开发适应导师需求的心育指导课程,助力导师成为学生的良师益友,成为家校沟通的高手,高质量推进育人工作? 本书立足中 ... |
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性别图景与家庭想象:家政教育文化的近现代转型/教育文化研究丛书
『简体书』 作者:樊洁 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 本书以多重视角考察近现代家政教育文化的转型过程,伴随这一过程的是20世纪初中国性别图景与家庭想象的话语建构。本书先追溯了前现代中国的家政知识生产实践与性别职能的关系,再将视线移步近代,分别从经济话语、媒介展演、知识体系与家庭观念重塑等多重维度,阐明家政教育何以嵌入知识分子寻求现代家国关系与性别职能的 ... |
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论语心读.上(四书五经心读·四书心读)
『简体书』 作者:柳恩铭 出版:暨南大学出版社 日期:2024-09-01 《论语心读》认为需要重建信仰,重建价值,重建伦理,重建人文精神。全书分为上、下两册,上册主要包括“学而”“为政”“八佾”“里仁”等篇章,下册则涵盖“乡党”“先进”“颜渊”“子路”等篇章,讲述了孔子的教育思想、政治主张以及为人处世的道理等。全书所阐释的以人为本的哲学、以民为本的智慧、自强不息的精神、积 ... |
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论语心读.下(四书五经心读·四书心读)
『简体书』 作者:柳恩铭 出版:暨南大学出版社 日期:2024-09-01 《论语心读》认为需要重建信仰,重建价值,重建伦理,重建人文精神。全书分为上、下两册,上册主要包括“学而”“为政”“八佾”“里仁”等篇章,下册则涵盖“乡党”“先进”“颜渊”“子路”等篇章,讲述了孔子的教育思想、政治主张以及为人处世的道理等。全书所阐释的以人为本的哲学、以民为本的智慧、自强不息的精神、积 ... |
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中庸心读(四书五经心读·四书心读)
『简体书』 作者:柳恩铭 出版:暨南大学出版社 日期:2024-09-01 《中庸心读》立足于《中庸》文本,将《中庸》作为一篇独立谈哲学的文章来解读,共七章。第一章“中庸之道·总纲”,阐释了中庸之道基于天赋本性,率性修道而成;强调了中庸之道与人身心须臾不可分离的特点;揭示了“中和”之道的大本达道的特性。第二章“中庸之道·未行”,借孔子的话,阐述中庸之道属于君子之道,强调中庸 ... |
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大学心读(四书五经心读·四书心读)
『简体书』 作者:柳恩铭 出版:暨南大学出版社 日期:2024-09-01 自从朱熹先生《四书章句集注》刊行之后,原本《大学》逐步淡出了学界。《大学心读》一书提出朱熹先生对原本《大学》的调整和解读,较为牵强,故选择按照原本《大学》来解读,意在恢复《大学》的本来面目和精神。原本《大学》共十二章,本书将其分为三个部分。第一部分为第一章至第三章,第一章讲大学三纲领:“明明德”“亲 ... |
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戏曲创作的新样态与新趋势:第五届中国戏曲文化周学术活动文集
『简体书』 作者:中国戏曲文化周组委会 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2022-10-01 第五届中国戏曲文化周于2021年10月1—7日在北京园博园举办。中国戏曲文化周组委会为贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和《关于支持戏曲传承发展的若干政策》,推进北京市建设全国文化中心,中华人民共和国文化和旅游部、北京市人民政府自2017年起共同主办中国戏曲文化周活动。学术论文之 ... |
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七田真:0~6岁右脑教育法
『简体书』 作者:七田真 著 出版:化学工业出版社 日期:2016-05-01 美国商业思想家丹尼尔平克预言,未来社会比较看重这六种能力:设计感、故事力、整合力、共情力、娱乐感、意义感。这六种能力都是右脑的长项,所以,右脑思维者将统治未来。本书综合了七田真育儿理论的基础与诀窍,立足于最先进的右脑教育理论,详细讲解了0~6岁孩子父母进行右脑教育的方法,包括胎教、如何向0~6岁孩子 ... |
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这就是中国:中国心胜
『简体书』 作者:张维为著 出版:上海人民出版社 日期:2024-02-01 中国心胜,源自一个“文明型国家”的实力与底蕴。《这就是中国:中国心胜》从张维为教授走访100多个国家的国际视野和经验出发,以最新时政问题结合中国悠久的历史和中华文明特色,通过广泛、客观的国际比较,生动阐述中国式现代化的价值观。本书回顾了十八大已来中国在消除贫困、全面小康、科技进步、生态文明、共同富裕 ... |
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法官心语:铸就法魂
『简体书』 作者:尹万泽 著 出版:人民法院出版社 日期:2023-03-01 本书收录了法官作家尹万泽有关法院文化、法官文化和思想的诗歌作品,形式多样,包含法治篇、审判篇、励志篇、法官篇、团队篇、法物篇、亲情篇、警示篇、英雄篇、祖国篇等积极向上的内容。作者从自己的工作实践、生活体验中发现美、创造美、歌颂美,并用诗歌的形式记载,字里行间渗透着对法官职业的尊崇与情怀,凝聚着对公正 ... |
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社会组织参与乡村文化振兴:实践、效能与提升路径
『简体书』 作者:刘艳丽 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-06-01 《社会组织参与乡村文化振兴:实践、效能与提升路径》由刘艳丽著 ... |
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说著芜湖数风流 芜湖市重点文化建设工程
『简体书』 作者:胡传志 主编,沈世培 副主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-12-01 《说著芜湖数风流》是由中共芜湖市委宣传部牵头联合有关部门编纂的一部图书,是芜湖市重点文化建设工程。全书选取了从古代至近代在芜湖产生过重要影响的100位历史人物,梳理其生平、评介其对芜湖的贡献,不仅是一部记录历史、传承文化的宝贵资料,更是一本弘扬正能量的励志篇章。全书以名人介绍芜湖风土人情,提升芜湖影 ... |
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杂著并书信集
『简体书』 作者:吴觉农 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-06-01 吴觉农先生(1897—1989)是我国的农学家、茶学家和社会活动家,也是我国现代茶叶事业复兴和发展的奠基人,被誉为“当代茶圣”。一生撰写、翻译、主编220多部(篇)论著,时间跨度达74年之久。是中国现当代茶业的全景式历史文献,对于从茶业角度深入了解认识现当代中国社会历史,有着无可替代的重要作用。 为 ... |
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中国笛子考级音阶与练习曲(1---10级) 俞逊发 许国屏 周大成 著
『简体书』 作者:俞逊发 许国屏 周大成 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-10-01 为了有助于广大笛子爱好者学习顺利进行笛子考试,我们曾编写出版过《中国笛子考试曲集》、《笛子考级训练问答》。但实践是我们也发现,要想提高演奏技艺,让考级健康发展,“音阶与练习曲”的练习与考核也是不可缺少的为此,我们特编写了这本《中国笛子考级音阶与练习曲》。全书分十级,每级有“音阶琶音”若干条、练习曲若 ... |
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小号每日有氧训练 扫描赠送音频 [美]凯文·约翰逊 著
『简体书』 作者:[美]凯文·约翰逊 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-11-01 本系列是引进自美国哈尔·伦纳德音乐出版公司的一套乐器有氧练习教程。该系列包括9种乐器,每本教材以7天为一个训练周期,编写了40-52周不等的针对肌肉运动的训练内容。每套教材为学生们介绍了多种流行音乐风格,包括爵士、萨尔萨、摇摆、摇滚等。这些练习不仅可以让学生们通过科学的肢体运动方法来提高演奏技术,更 ... |
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了不起的盖茨比【中文版】【英】F.S.菲茨杰拉德 著
『简体书』 作者:F.S.菲茨杰拉德 著 出版:民主与建设出版社 日期:2018-07-01 ... |
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伊朗萨珊时期的建筑与艺术 亚欧丛书 (意)卡列宁著
『简体书』 作者:[意]卡列宁, 著,吴筱, 译 出版:上海古籍出版社 日期:2025-06-01 尽管萨珊帝国在古典时期和中世纪早期的历史全景中占有一定的篇幅和地位,但对其与同时期罗马和拜占庭世界相比更为隐秘的历史和艺术材料,当今学界的认识仍然存在空白。大量语史学、历史学、历史宗教学和古币学研究都不足以解释的关键问题,只有考古学研究可以阐明。本书在关于萨珊考古的诸多开放性问题中,选取了五个角度进 ... |
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演员的自我修养(全译本)【俄】斯坦尼斯拉夫斯基 著
『简体书』 作者:斯坦尼斯拉夫斯基 著 出版:二十一世纪出版社 日期:2016-12-01 这本书是俄国世界著名演员、导演、戏剧理论家阿列克塞耶夫?斯坦尼斯拉夫斯基“体系”理论最重要的巨著《演员的自我修养》中的第二卷。该卷的小标题为《“体验创作”过程中的自我修养》,表明了该卷里,作者主要论述的是表演艺术核心之一的“体验”过程。作者采用“日记”的形式,通过对课堂实践的记录方式为读者生动、有趣 ... |
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教育文化学视域下的教育家精神研究 周爱群 著
『简体书』 作者:周爱群 出版:中国财富出版社 日期:2025-03-01 本书运用文化研究的方法,结合社会学、文化学、教育学、管理学、文学、历史学与文化人类学等理论研究教育家精神。全书共分十四章,包括:绪论(含研究背景、研究意义、相关文献综述等)、教育家精神文化研究的理论基础、教育家精神的文化溯源、教育家精神的文化要素、教育家精神的文化特质、教育家精神与文学、教育家精神与 ... |
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什么是文化社会学?社会科学译丛
『简体书』 作者:[美]琳·斯皮尔曼[Lyn Spillman]著, 高蕊 译 出版:北京大学出版社 日期:2025-07-01 文化、文化差异与文化冲突始终环绕在我们身边。文化社会学家旨在通过考察意义生成的过程,理解它们在社会生活各个层面的作用。 在这本简洁易懂的小书里,琳?斯皮尔曼展示了文化社会学家用于探索人们如何建构意义的诸多概念工具。她借助生动的案例,提供了一个极具说服力的分析框架,用以审视整个文化社会学领域。每一章 ... |
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