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高校教学实验室安全法规汇编(上册)
『简体书』 作者:教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委 出版:高等教育出版社 日期:2019-06-01 本书是教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会组织编写的与高等学校教学实验室安全工作相关的法律、行政法规、部门规章及规范性文件等的汇编。主要包括:涉及辐射、生物、化学、特种设备、环境、职业健康等六 ... |
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语文情境教学论
『简体书』 作者:陆平著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-11-01 本书基于儿童教育家李吉林的语文情境教学理论与实践智慧,探讨了语文情境教学的意涵与发展历程、运作机制与原理;重点对识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动中情境教学的特点、操作模式及 ... |
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教学论(第3版)
『简体书』 作者:李朝辉、王志彦、谢 翌、姚玉香 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 《教学论(第3版)》具体内容包括教学基本内涵、教学理论的沿革、教学论的基础、教学目标、教学主体、教学过程、教学规律与原则、课程理论、教学组织形式、教学模式、教学 ... |
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幼儿音乐教学与活动设计
『简体书』 作者:黄上强,董敏主编 出版:现代出版社 日期:2024-03-01 本书立足于幼儿音乐教育的需要,体现幼儿音乐教育的理论研究与实践研究的最新成果,使其成为本专业师生有效的教学载体。本书从幼儿音乐教学的对象与特性的介绍入手,针对幼儿音乐教学的原理进行了分析研究,帮助学学 ... |
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素养导向的情境教学
『简体书』 作者:卫洪光 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 1. 基于素养导向的课程理念,系统构建情境教学设计框架 本书从课堂中的情境教学出发,深入探讨了真实情境在教育中的重要价值与内涵,着力于结合不同学科的教学实践 ... |
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化学教学论(第二版)
『简体书』 作者:马建峰 出版:科学出版社 日期:2015-03-01 《化学教学论(第二版)》为普通高等教育“十一五”***规划教材。《化学教学论(第二版)》共11章,包括:导论、化学课程、化学学习、化学教学、化学教学设计、化学教学技能、化学教学实践、化学实验与化学实验 ... |
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高中语文学习任务群教学实践举隅
『简体书』 作者:张林 著 出版:上海交通大学出版社 日期:2018-12-01 新课标的课程内容学习任务群理念 *颖的教学理念教学实例的引导 能力的培养和提升学生的成果展示 语文学科带头人张林老师向您娓娓道来 ... |
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差异教学课堂策略
『简体书』 作者:华国栋 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-11-01 2019年,中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,明确要求“精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导”。2022年,我国开始新 ... |
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中学语文教学设计
『简体书』 作者:张钧 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2022-08-01 本书是为汉语言文学专业师范生编写的一部阐述中学语文教学设计的教材。十一个部分既有不同类型中学语文课程教学设计理论,又阐述了中学语文教学设计技术,体现了理论与实践紧密结合的特点。本书不但可以作为汉语言文 ... |
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信息化学习方式教学课例研究与实践
『简体书』 作者:吴颖惠 李芒 侯兰 出版:人民邮电出版社 日期:2017-12-01 1.本书是北京市海淀区教育科学规划十二五群体课题海淀区信息化背景下学习方式变革项目和教育部人文社会科学课题基于交互式电子白板多元互动课堂的教学策略重构的研究成果 ... |
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数学史与初中数学教学:理论、实践与案例
『简体书』 作者:汪晓勤,栗小妮 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-06-01 歌德曾经说过,不能产生行动的思想是一种疾病。在教育领域,这样的疾病比比皆是,知易行难。我们何曾缺少过理论和理念?我们缺少的是精彩的案例。就HPM实践而言,教师的 ... |
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中学数学教学设计
『简体书』 作者:钟志华、王晓东 编著 出版:化学工业出版社 日期:2024-02-01 ①内容新颖,定位精准。对以往教材中不适应时代发展的教学内容、教学方式等进行了合理、大胆的改革。这将极大增加教材的时代性、可读性和针对性。②强化实践,注重能力。既 ... |
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数字化教学资源设计与制作
『简体书』 作者:吴军其 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-11-01 本书有四大亮点。 1.高屋建瓴。本书的理论基础是强调数字化教学资源能助力高效教学、服务个性化学习、支持泛在学习,并强调数字化教学资源制作时应该遵循教学性原则、 ... |
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情境教学论
『简体书』 作者:吕国光著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 李吉林在长期的教学实践和理论研究中,从各个方面展示了情境教学模式的丰富性和实践创新性。本书运用要素分析方法,对情境教学的“真”“美”“情”“思”四大要素分别进行了要素解构、理论分析和实践展望,提出李吉 ... |
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中学数学教学设计
『简体书』 作者:韦宏 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-03-01 本书依教学设计、教学实施、教学评价三大核心内容建构框架,体现了理论性与实践性相结合的学科特点,旨在使学生通过课程学习了解数学教学的要素、数学教学设计的基本原则、 ... |
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精准教学的学习条件
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J.马扎诺,[美]詹妮弗·A.柯丽瑞, 出版:大象出版社 日期:2022-12-01 本书采用了日常示例作为课堂应用的范例,使之具有即时的实践效果,有助于教育工作者在实施、监控和适应教学方面做到得心应手。 ... |
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基于学习科学的有效教学
『简体书』 作者:梁林梅,朱书慧,冯晓晓 出版:科学出版社 日期:2024-03-01 有效教学设计是教师教学能力的核心要求,也是新课改实施以来教师超越个人经验、走向基于证据的专业发展和以学习为中心的教学改革所面临的难点和薄弱环节。《基于学习科学的有效教学设计》在继承国内外教学设计* ... |
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教学组织的设计与实施
『简体书』 作者:董洪亮 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-01-01 编辑推荐 课改的本质是教育目的的更好实现。教学组织形式的灵活运用,有助于培养目标的达成。在新课标、新课程背景下,教师要善于采用不同的教学组织形式,以提升育人效 ... |
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中小学体育名师教学智慧
『简体书』 作者:谢军 李海燕 出版:人民邮电出版社 日期:2025-05-01 27位中小学体育名师 分享教学理念、教学特色、教学亮点、融合创新探索、教学育人案例展现体育教学成果,启迪体育育人智慧 国家 级教学名师黄虹 北京市体育 ... |
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课程与教学论(第二版)
『简体书』 作者:齐军 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 1.根据2022年新课标修订了内容 2.增加了数字资源 ... |
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