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中文分级阅读首个学术标准:“鎏阅”标准解读与多维应用(中文分级阅读教育丛书) 中文分级读首个学术标准:“鎏”标准解读与多维应用(中文分级育丛书)
『简体书』 作者:王蕾  出版:上海教育出版社  日期:2025-01-01
本书主要对由首都师范大学王蕾团队所主持的jiaoyubu分级读课题研究成果:中文分级读首个学术标准“鎏”分级标准进行文本解读与育运用介绍。“鎏”标准具有明确的分级标准与依据,本书对“鎏”标准的研究与推广核心理念进行阐释,从儿童文学读物水平与儿童读能力评价水平两方面来谈“鎏”标准的 ...
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售價:HK$ 41.8

奥兹国奇遇记 格琳达 3-6岁幼儿故事书 小孩睡前故事书 大中小班早教图画书亲子睡前阅读 幼儿园入学阅读书小中大班故事阅 奥兹国奇遇记 格琳达 3-6岁幼儿故事书 小孩睡前故事书 大中小班早图画书亲子睡前读 幼儿园入学读书小中大班故事
『简体书』 作者:弗兰克鲍姆  出版:新疆青少年出版社  日期:2023-06-01
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售價:HK$ 51.8

奥兹国奇遇记 稻草人 3-6岁幼儿故事书 小孩睡前故事书 大中小班早教图画书亲子睡前阅读 幼儿园入学阅读书小中大班故事阅 奥兹国奇遇记 稻草人 3-6岁幼儿故事书 小孩睡前故事书 大中小班早图画书亲子睡前读 幼儿园入学读书小中大班故事
『简体书』 作者:弗兰克鲍姆  出版:新疆青少年出版社  日期:2023-06-01
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售價:HK$ 51.8

奥兹国奇遇记 翡翠城 3-6岁幼儿故事书 小孩睡前故事书 大中小班早教图画书亲子睡前阅读 幼儿园入学阅读书小中大班故事阅 奥兹国奇遇记 翡翠城 3-6岁幼儿故事书 小孩睡前故事书 大中小班早图画书亲子睡前读 幼儿园入学读书小中大班故事
『简体书』 作者:弗兰克鲍姆  出版:新疆青少年出版社  日期:2023-06-01
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售價:HK$ 55.2

好课燎原:斯苗儿和她的教研故事 好课燎原:斯苗儿和她的故事
『简体书』 作者:郭华 等著  出版:人民教育出版社  日期:2021-10-01
本书围绕浙江省小学数学员斯苗儿30年的经历和她的故事展开叙事,以生动的语言讲述着新时代的新,刻画了员的新形象。 斯苗儿和她的团队,坚定学生立场,坚持用户至上,磨课、评课、改课一条龙,让每一位师都能拥有自己的“代表作”,从而实现了浙江省小学数学的“好课燎原”!斯苗儿和她的 ...
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售價:HK$ 72.5

走起来的课  学校教研创新(成都市金沙小学“教师走课”,让每一个孩子都能接受优质公平的教育) 走起来的课 学校创新(成都市金沙小学“师走课”,让每一个孩子都能接受优质公平的育)
『简体书』 作者:钟樱 等,著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-03-01
师走课”是成都市金沙小学在校本组织形式上的一种创新。学校为破解高质量师队伍建设的难题,在室不变、班级不变的前提下,师带着团队磨好的课走进各班室开展学活动,且每走一次课就改进一次,在保障小学生安全感和归属感的前提下,让每一个孩子都能享受到优质公平的育。“‘走课’;让深度成为师 ...
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学前教研工作坊的探索与实践 学前工作坊的探索与实践
『简体书』 作者:线亚威 秦旭芳 高丙成 张玲,主编  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-01-01
本书系学前工作指导丛书之一。为贯彻落实《国务院关于加快发展民族育的决定》(国发〔2015〕46号)、《关于学前育深化改革规范发展的若干意见》和《深度贫困地区育脱贫攻坚实施方案(2018-2020年)》要求,以“三区三州”为重点,以补齐民族地区学前育短板为突破口,完善民族地区学前 ...
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售價:HK$ 63.0

符号江苏·口袋本-阅江楼 符号江苏·口袋本-江楼
『简体书』 作者:南京鼓楼文旅集团  出版:江苏凤凰美术出版社  日期:2024-02-01
南京江楼为国家AAAA级旅游风景区,位于南京城西北狮子山巅,雄踞扬子江畔,由明代开国皇帝朱元璋为其写记,六百年后原址建成。景区三面被卢龙湖环抱﹐一面被1.5公里长的明城墙包围。登上江楼,北可览长江壮丽,东可望玄湖钟阜,南可见金陵胜景,形成了山水城林、古今交融的楼观胜景。景区内有江楼、静海寺、天 ...
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快乐读书吧:名家名作课程化阅读书系 读读童话故事 全套4册 快乐读书吧:名家名作课程化读书系 读读童话故事 全套4册
『简体书』 作者:严文井 冰波 刘兴诗 金波  出版:北方妇女儿童出版社  日期:2024-11-01
《读读童话故事》从金波等中国儿童文学名家的作品中精选了许多篇经典的童话故事,这些作品集知识性、育性、趣味性于一体,不仅能提升儿童的读理解能力和写作能力,还能帮助他们开阔思维视野,丰富知识储备,增强道德判断能力,在潜移默化中培养孩子们的人文素养。《快乐读书吧·名家名作课程化读书系.二年级.上》丛 ...
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售價:HK$ 69.5

阅江南 阅江南
『简体书』 作者:崔曙平  出版:中国建筑工业出版社  日期:2021-12-01
在江苏,何不“江南” 江南●源 江南在哪儿 江南●居 玉山草堂与乡野园林 古人多游乐,江南乐趣盛 江南民居中的“理趣” 江南●品 诗情画意绘江南 画里亭榭 赏心悦事谁家院 脉脉江南雨 画里山石 花间一壶茶,春深已近夏 江南●味 春分食野一勺间 腌笃鲜:在鲜香中体味春天的气息 彩缕碧箬粽,香 ...
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走向深度的上海教研(上海教育丛书) 走向深度的上海(上海育丛书)
『简体书』 作者:陆伯鸿 等  出版:上海教育出版社  日期:2022-11-01
本书呈现的是上海在走向深度程途上进行探索与实践的印迹。 全书的编写,依循系统设计、实践推进的基本思路。从提高活动质量和促进师专业发展着眼,界定深度的概念定义,构建深度的运作模型,明晰深度的操作方法和应用路径。 本书内容分设五章编排,含深度的理论探讨初步与实践研究总结 ...
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中国英语教研员状况研究 中国英语员状况研究
『简体书』 作者:杨鲁新  出版:光明日报出版社  日期:2021-09-01
本书报告了关于中国中小学英语员工作现状的研究发现。该研究采用质性访谈与大规模问卷调查相结合的方法,对41名来自不同地区的中小学员进行了深度访谈,并对332名来自全国七大片区,遍布18个省自治区直辖市的中小学英语员的工作现状进行了问卷调查。数据分析发现英语员在政策向实践转化方面、理 ...
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售價:HK$ 103.7

西南交通大学希望学院教研与科研论文集(2018) 西南交通大学希望学院与科研论文集(2018)
『简体书』 作者:陈叶梅 编  出版:西南交通大学出版社  日期:2020-01-01
《西南交通大学希望学院与科研论文集(2018)》收录了西南交通大学希望学院于2018年组织召开的*届科研发展大会的部分优秀论文。本书共分为四个篇章,分别是综合篇、轨道交通篇、商学篇和土木工程篇,既包含相关的学术研究成果,也包括相关的成果。本书是学院办学10周年来在与科研方面取得的部分成果 ...
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“五位一体”的学校教研机制探索 “五位一体”的学校机制探索
『简体书』 作者:陈敬文 编著  出版:福建教育出版社  日期:2022-10-01
“五位一体”机制指活动中,将备课(磨课)、说课、上课、听课(观课)、评课五个环节循环联动,持续推动师的专业发展和学生学习的进步。本书分上下两篇,上篇“探索与研究”介绍了作者在小学数学育实践中摸索出“五位一体”机制的过程,下篇“流程与实操”分别介绍了备课、说课、上课、听课、评课五个环节 ...
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教研·悟道·成长 ·悟道·成长
『简体书』 作者:陈章义,姚秀海  出版:光明日报出版社  日期:2019-10-01
本书记录了贵阳一中新世界国际学校化学组全体师与姚秀海贵州省高中化学名师工作室全体成员这个共同体,在新课程理念与校长的治校方略引领下,开展活动的案例、悟道的案例,以及师成长的历程。提出从学习共同体到发展共同体,再到自主研发共同体这种成长模式,为其他学校师资队伍建设及贵州省名师工作室学员培养 ...
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中学优秀教研组建设方略 中学教师教研人员师范院校师生学习参考 中学优秀组建设方略 中学人员师范院校师生学习参考
『简体书』 作者:徐勇 徐爱琳  出版:四川大学出版社  日期:2024-06-01
本书是在多年的中学组建设的研究与实践的基础上,聚焦于优秀组的建设方法与策略的探索,总结凝练出的一批研究成果。基于建设优秀组的视角,从组的组织建设、制度建设、文化建设、课程建设、课堂建设、资源建设、学业质量以及师发展等方面作了详尽的阐释,力求全方位、多角度展现如何建设优秀组,从而 ...
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售價:HK$ 66.7

中国教研员胜任力研究——基于理论关系和水平模型 中国员胜任力研究——基于理论关系和水平模型
『简体书』 作者:罗生全 著  出版:人民出版社  日期:2024-10-01
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售價:HK$ 109.8

四维联动学数学:一位小学教研员30年深度教学手记 四维联动学数学:一位小学员30年深度学手记
『简体书』 作者:梁青  出版:中国海洋大学出版社  日期:2023-12-01
本书立足于对知识的深度理解和学生认知特点的把握,以现行课本为载体,以生动活泼的具体案例在学生思维发展的生长点、延伸点搭建支架,在师和家长的困惑处、迷茫处提供指引,给学生学习方法的指导,激发学生对数学的兴趣,促进学生数学思维的深度发展,形成良好的数学思维品质,从而实现学生能够用数学的眼光观察现实世界 ...
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售價:HK$ 75.9

识史明道--中学历史教学教研的探索与实践(上海教育丛书) 识史明道--中学历史的探索与实践(上海育丛书)
『简体书』 作者:吴坚 於以传 李峻  出版:上海教育出版社  日期:2025-01-01
本书一方面梳理了近三十年来上海市中学历史学科的课程改革轨迹:聚焦历史和中学历史课程两大本体认识,从立足历史哲学的视角提出“历史是基于史料证据和视角视野的解释”,到基于“生活即学问,学问即生活”的原则,逐渐认识到基础育阶段开设历史课程的目的是“不断提升学生当下及未来社会生活的品位与品质”。另一方面聚 ...
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售價:HK$ 57.2

中小学体育教研员胜任力关键要素识别与应用 中小学体育员胜任力关键要素识别与应用
『简体书』 作者:  出版:人民体育出版社  日期:
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售價:HK$ 85.8

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