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实用电工速查速算手册
『简体书』 作者:方大千、方欣 等编著 出版:化学工业出版社 日期:2015-02-01 本书较详细而全面地介绍了电工的计算公式和计算方法,几乎涵盖电工技术的各个专业。内容包括:电工基础知识和基本计算;输配电;变压器;电动机;高低压电器;电容器及无功补偿;继电保护;水泵、风机和起重机;电加热;电焊机;小型发电;照明;仪器仪表;电子技术基础;接地与防雷;电工的其他计算共16章。 本书内容 ... |
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新型城镇化中的财政支出责任
『简体书』 作者:刘尚希 出版:经济科学出版社 日期:2015-02-01 转换成经济学概念,城镇化的风险主要体现在城镇化成本的大小。城镇化既是一个个体行动的过程,也是一个集体行动的过程,这个过程是否顺畅取决于成本高低。对于农民来说,进城的成本太高,就会打消农民进城的意愿;对于政府来说,城镇化的成本过高,就会抑制地方政府的积极性,或者扭曲城镇化过程。地方政府规避人口城镇化而 ... |
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给你1天72小时
『简体书』 作者:李晨 出版:中国纺织出版社 日期:2015-03-01 时间管理水平的高低,直接决定着人生价值与事业成败;怎样成为时间的主导,而不是“奴隶”;怎样排除各类干扰,避免影响效率;怎样做到第一、成为高效能的优秀人士…… 本书就是这样一本教您管理时间的书,通过通俗易懂的文字、生动活泼的案例,系统阐述了时间管理的理论和方法,并特别介绍了几个目前在国外得到广泛应用 ... |
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电工技能
『简体书』 作者:杨清德 主编 出版:化学工业出版社 日期:2015-03-01 本书根据维修电工国家职业标准,结合生产实际的要求编写而成。主要内容包括电工操作基本技能、电工工具及仪表使用技能、常用高低压电器应用技能、三相异步电动机控制电路安装技能、常用电动机的应用技能、变频器和PLC应用技能等。 本书内容丰富,深入浅出、主次分明,实用性强,可供广大电工人员、电气工程技术人员、 ... |
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工程经济学
『简体书』 作者:邵颖红 等编著 出版:同济大学出版社 日期:2015-02-01 本书系统地阐述了工程经济分析的原理和方法,给出了现金流量的识别和估算方法、利息公式和等值计算方法,介绍了如何根据方案研究期内的现金流量计算有关指标,以确定方案经济效果的高低和比较选择最优的方案。结合工程项目所处的经济环境,介绍了会计对折旧、利润、所得税等的核算方法,在此基础上进一步介绍了工程项目的盈 ... |
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农村电工问答
『简体书』 作者:乔长君,张城 等编 出版:化学工业出版社 日期:2015-02-01 本书采用一问一答的形式,归纳整理了农村电工必备知识和技能,内容包括:本书包括农村电工基本知识、电动机、变压器、常用高低压电器、10kV以下架空线路、电缆敷设、电能测量与节约用电、安全用电共9个方面的内容。本书内容起点低,注重实用,便于读者自学。 ... |
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阶梯数学贴贴画.2岁.上
『简体书』 作者:圆圆龟数学研究组 著 出版:北京科学技术出版社 日期:2015-03-01 2岁上 学习1~3;认识简单的图形和线条;比较大小、高低、长短、多少等;分类。 2岁下 学习3以内加减法;比较宽窄、深浅、远近等;排列顺序;认知整体和部分。 3岁上 学习0以及4~7;学习复杂的图形;分析多重条件;找规律;转换角度观察事物;学习6以内加减法。 3岁下 学习8~10;认知方位;学 ... |
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阶梯数学贴贴画.2岁.下
『简体书』 作者:圆圆龟数学研究组 著 出版:北京科学技术出版社 日期:2015-03-01 2岁上 学习1~3;认识简单的图形和线条;比较大小、高低、长短、多少等;分类。 2岁下 学习3以内加减法;比较宽窄、深浅、远近等;排列顺序;认知整体和部分。 3岁上 学习0以及4~7;学习复杂的图形;分析多重条件;找规律;转换角度观察事物;学习6以内加减法。 3岁下 学习8~10;认知方位;学 ... |
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阶梯数学贴贴画.3岁.上
『简体书』 作者:圆圆龟数学研究组 编著 出版:北京科学技术出版社 日期:2015-03-01 2岁上 学习1~3;认识简单的图形和线条;比较大小、高低、长短、多少等;分类。 2岁下 学习3以内加减法;比较宽窄、深浅、远近等;排列顺序;认知整体和部分。 3岁上 学习0以及4~7;学习复杂的图形;分析多重条件;找规律;转换角度观察事物;学习6以内加减法。 3岁下 学习8~10;认知方位;学 ... |
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阶梯数学贴贴画.3岁.下
『简体书』 作者:圆圆龟数学研究组 著 出版:北京科学技术出版社 日期:2015-03-01 2岁上 学习1~3;认识简单的图形和线条;比较大小、高低、长短、多少等;分类。 2岁下 学习3以内加减法;比较宽窄、深浅、远近等;排列顺序;认知整体和部分。 3岁上 学习0以及4~7;学习复杂的图形;分析多重条件;找规律;转换角度观察事物;学习6以内加减法。 3岁下 学习8~10;认知方位;学 ... |
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阶梯数学贴贴画.4岁.上
『简体书』 作者:圆圆龟数学研究组 著 出版:北京科学技术出版社 日期:2015-03-01 2岁上 学习1~3;认识简单的图形和线条;比较大小、高低、长短、多少等;分类。 2岁下 学习3以内加减法;比较宽窄、深浅、远近等;排列顺序;认知整体和部分。 3岁上 学习0以及4~7;学习复杂的图形;分析多重条件;找规律;转换角度观察事物;学习6以内加减法。 3岁下 学习8~10;认知方位;学 ... |
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阶梯数学贴贴画.4岁.下
『简体书』 作者:圆圆龟数学研究组 著 出版:北京科学技术出版社 日期:2015-03-01 2岁上 学习1~3;认识简单的图形和线条;比较大小、高低、长短、多少等;分类。 2岁下 学习3以内加减法;比较宽窄、深浅、远近等;排列顺序;认知整体和部分。 3岁上 学习0以及4~7;学习复杂的图形;分析多重条件;找规律;转换角度观察事物;学习6以内加减法。 3岁下 学习8~10;认知方位;学 ... |
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音乐记谱法同步自学教程
『简体书』 作者:汤姆·格鲁,琳达·拉斯克,段劲楠 出版:上海音乐出版社 日期:2015-01-01 《音乐记谱法同步自学教程(原版引进)》介绍一首曲子一般都包含高低、长短、强弱等要素。用符号、文字、数字或图表将音乐记录下来的方法,它所产生的记录即称为乐谱。记谱法是指用符号、文字、数字或图表将音乐记录下来的方法。它所产生的记录即称为乐谱。记谱法因国家、民族、时代的不同而有很大差异。 ... |
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2015瓷器拍卖年鉴
『简体书』 作者:朱邈 出版:安徽科学技术出版社 日期:2015-03-01 《2015年珠宝翡翠拍卖年鉴》一书是对2014年中外重要艺术品拍卖行成交的珠宝翡翠情况的总结。全书按照珠宝翡翠的传统分类模式、以成交价格的高低进行编排,对金银饰品、钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿、翡翠等分门别类地进行讲述。全书选取了具有代表性的5000余件拍品,将拍品的基本信息、拍品详情、成交价格、成 ... |
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2015书画拍卖年鉴
『简体书』 作者:朱邈 出版:安徽科学技术出版社 日期:2015-03-01 《2015年书画拍卖年鉴》一书是对2014年中外重要艺术品拍卖行成交中国书画拍品情况的总结。全书以时间为顺序、以笔画顺序排列艺术家、按照成交价格的高低进行排列,将唐以前书画、宋元书画、明代书画、清代书画、近现代书画和当代书画等分门别类地进行讲述。全书选取了具有代表性的5000余件拍品,将拍品的基本信 ... |
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2015杂项拍卖年鉴
『简体书』 作者:朱邈 出版:安徽科学技术出版社 日期:2015-03-01 《2015年杂项拍卖年鉴》一书是对2014年中外重要艺术品拍卖行成交中国工艺品杂项情况的总结。全书以时间为顺序、按照工艺品杂项的传统分类、按照成交价格的高低进行编排,对竹雕、木雕、牙雕、角雕、匏器、青铜器、织绣、漆器、家具等分门别类地进行讲述。全书选取了具有代表性的5000余件拍品,将拍品的基本信息 ... |
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2015珠宝翡翠拍卖年鉴
『简体书』 作者:朱邈 出版:安徽科学技术出版社 日期:2015-03-01 《2015年珠宝翡翠拍卖年鉴》一书是对2014年中外重要艺术品拍卖行成交的珠宝翡翠情况的总结。全书按照珠宝翡翠的传统分类模式、以成交价格的高低进行编排,对金银饰品、钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿、翡翠等分门别类地进行讲述。全书选取了具有代表性的5000余件拍品,将拍品的基本信息、拍品详情、成交价格、成 ... |
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2015年玉器拍卖年鉴
『简体书』 作者:朱邈 出版:安徽科学技术出版社 日期:2015-03-01 《2015年玉器拍卖年鉴》一书是对2014年中外重要艺术品拍卖行成交玉器拍品情况的总结。全书以时间为顺序、按照成交价格的高低进行排列,将高古玉、宋元玉器、明代玉器、清代玉器以及现代玉器等分门别类地进行讲述。全书选取了具有代表性的5000余件拍品,将拍品的基本信息、拍品详情、成交价格、成交时间等一一呈 ... |
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经济增长黄金律(精装)(诺贝尔经济学奖经典文库,厉以宁、何帆
『简体书』 作者:[美]菲尔普斯 著,张延人 译 出版:机械工业出版社 日期:2015-01-01 这本书反映了19世纪50~60年代美国经济学界对增长问题的关注和认识。 当时在东西方冷战的背景下,市场与计划体制在绩效上的优劣对比还没有取得共识,而当时的研究普遍认为储蓄率的高低是经济长期增长的关键所在。因此,一个很自然的想法是,政府可以通过强有力的政策手段,甚至编制经济计划来影响和决定国民储蓄率 ... |
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当代媒介素养十讲(21世纪通识教育系列教材)
『简体书』 作者:高萍 出版:中国人民大学出版社 日期:2015-04-01 内容简介与以往媒介素养类的书籍不同,本书以“当代媒介素养刻度表”开讲,以“温度计”形态比量人人都具有的媒介素养存在的高低之差。全书通过“批判性思维”与“互联网思维”前后观照,以辨证理性的科学思维与当代媒介实践中颠覆与重构的方法论模式交相迭代,在解析传媒立场以及媒介技术的正负效能的较量中全新架构了当代 ... |
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