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[日]山下育人 著，冯锦源 译
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千寻育人·给教师的建议
『简体书』 作者：[苏]B.A.苏霍姆林斯基，著 出版：云南出版集团公司 晨光出版社 日期：2022-03-01 每天仅有24小时，教师的时间从哪儿来？ 怎样减轻批改作业的负担？ 教师应制订哪些计划？ 如何让学生专注？ 如何让学生自主学习？ ………… 苏霍姆林斯基以人道主义为教育思想核心，以高度的责任感、对教师职业的极度热爱，以及对儿童的信任与关爱，饱含热情写下了近百条给教师的建议，涉及教师生活的方 ... |
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不忘初心，铸魂育人
『简体书』 作者： 出版：中国科学技术大学出版社 日期： ... |
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基础教育立德育人创新与探索
『简体书』 作者：王金 许向辉 周妺 出版：新华出版社 日期：2021-10-01 本书以首都师范大学附属中学大兴北校区教学成果梳理为切入点，旨在析取出集团办学背景下构成学校办学特色的要素，并搭建起合理的首师大附中大兴北校区特色建设的系统框架，在框架下揭示学校特色形成的机制。对于首师大附中大兴北校区学校办学特色的研究，涉及学校的宏观管理体制、办学宗旨、办学模式、教育教学理念等学校办 ... |
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面向未来的小学数学育人课堂
『简体书』 作者：杨瑞松 出版：黑龙江大学出版社 日期：2022-09-01 ... |
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学校育人的生态路向与实践
『简体书』 作者： 出版：西南交通大学出版社 日期： ... |
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全面育人 共筑未来
『简体书』 作者：王勇毅 张万聪 郝进宏 出版：首都师范大学出版社 日期：2022-09-01 教育是生命影响生命的过程，教育应面向未来。党的十八大以来，习近平总书记对实现 中华民族伟大复兴的中国梦进行了深刻阐述，指明了新时代中国特色社会主义发展的战略方 向。党的二十大报告中设了“实施科教兴国战略。强化现代化建设人才支撑”专章，指出必 须坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动 ... |
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家学育人智慧36字
『简体书』 作者： 出版：中国科学技术大学出版社 日期： ... |
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高校组织育人研究
『简体书』 作者： 出版：经济管理出版社 日期： ... |
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春风化雨以育人：班主任的30讲
『简体书』 作者： 出版：中山大学出版社 日期： ... |
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活动育人 德性内生——中学体验式主题班会的设计与实施
『简体书』 作者：邱少莹 出版：广东高等教育出版社 日期：2023-05-01 ... |
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学校课程的统整之道（课程育人新坐标丛书）
『简体书』 作者：刘喜红 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-05-01 《学校课程的统整之道》介绍了七所优秀的品质课程实验校关于课程统整的经验与思考。学校结合本校实际情况，积极引领教师实现学科内的统整与学科间的整合，推进国家课程的校本化实施，让师生成为课程建设的共同创生者，建构起一系列课程的统整，凝练出具有实践意义的7个特点。 ... |
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存史资教 育人流芳——“双一流”视域下高校档案工作创新发展论丛
『简体书』 作者： 出版：四川大学出版社 日期： ... |
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嘤鸣微语——高校辅导员网络育人微语集
『简体书』 作者： 出版：四川大学出版社 日期： ... |
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具身课程：语文学科课程新样态（课程育人新坐标丛书）
『简体书』 作者：李建伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-07-01 《具身课程：语文学科课程新样态》从“具身性：让语文学习身心合一”“统全性：促儿童体验多元万象”“耦合性：在组元交融中启智增慧”“灵智性：让语言习得充满跃动感”“境域性：创多向交互的体验域”“体涉性：在动态共生中扩展思维”“开放性：绘自然合宜的文化乐园”七个方面，详细介绍了管城回族区在小学语文课程群建 ... |
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童味园课程：这里有最难忘的童年（课程育人新坐标丛书）
『简体书』 作者：马要青 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-07-01 《童味园课程：这里有最难忘的童年》具体展示了“跃动健康、绘声语言、和润社会、探秘科学、趣美艺术”五个幼儿园课程群建设，具体包括领域课程性质与理念、领域课程总体目标与年段目标、领域课程结构与设置、领域课程实施途径。每一章中都有典型教育案例与班本故事供一线幼儿园教师参考。 ... |
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医养健康专业群“三三育人”手册——我的“医路”成长
『简体书』 作者：胡爱招 出版：浙江大学出版社 日期：2023-08-01 本书分为五个模块：第一模块讲述医学的文化内涵，突出对学生理想、信念和价值观的引领；第二模块介绍学校发展和专业发展历程，重在传承“上善若水、仁心相护”的专业文化；第三模块讲述前辈、师长、学长在专业领域孜孜以求、无私奉献的典型事迹，给学生树立学习和追随的楷模；第四模块介绍学生入校后的各种管理制度；第五模 ... |
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传承——哈军工红色文化育人纪实（上、下册）（高校思想政治工作研究文库）
『简体书』 作者：王春晖 叶晓丽 主编 出版：人民出版社 日期：2023-07-01 本书围绕传承创新哈军工文化、服务育人的理论研究与实践成果，将哈尔滨工程大学以及哈军工后裔、哈军工校友在哈军工红色文化传承创新方面的成果做以梳理和编辑，集结成册，以飨读者。全书分为三册。上册为溯源集-军工往事，以编年体的方式，梳理撰写哈军工从创建到发展直至分建的办学历史，深入挖掘哈军工在人才培养、科学 ... |
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境脉学习：英语课程实施新取向（课程育人新坐标丛书）
『简体书』 作者：刘喜红 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 《境脉学习：英语课程实施新取向》为小学英语课程建设的成果总结。本书遴选了“卓雅英语”“多彩英语”“异美英语”“灵动英语”“5C英语”“原味英语”“和美英语”七个学科课程群，包括学校课程理念、学校课程目标、学校课程内容、学校课程实施等，这七个课程群均关注了课程境脉，注重构建情境化课堂，进一步体现了境脉 ... |
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学科实践：语文素养的致获（课程育人新坐标丛书）
『简体书』 作者：刘喜红 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 学科实践作为一种学科学习方式，是提升语文课程品质的重要抓手，也是培育学科核心素养的重要路径。本书展示了五个语文学科建设案例：“润心语文”课程注重语文学习的情境性；“博雅语文”课程在任务链中搭建进阶学习场；“真知语文”课程强调语文学习的具身性；“美慧语文”课程持续建构知识的结构和意义；“灿烂语文”课程 ... |
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面向课程育人的校本课程群开发与实施 ： 以故宫课程群为例
『简体书』 作者：占德杰 出版：光明日报出版社 日期：2023-05-01 本书在北京市教育科学“十二五”规划一般课题“故宫系列校本课程开发的实践研究”的成果基础上，从课程开发与实施的视角，通过对故宫文化资源的挖掘和转化，系统总结提炼了故宫课程群开发与实施的研究成果，帮助学校、教师和家长带领孩子们走进故宫、了解故宫、研究故宫。 全书共分为九章。分别从开展故宫课程群开发与实 ... |
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