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基于教学案例的数学教学设计与实施
『简体书』 作者：杨豫晖，曾峥 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-04-01 本教材内容分为三个部分：小学数学教学案例、初中数学教学案例、高中数学教学案例。 小学数学教学案例7篇，其中以教学设计、课堂教学实施、学困生帮扶为主题的案例各2篇，另1篇主题为小学数学教师的专业发展。初 ... |
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中学英语口语教学策略与方法
『简体书』 作者：张育青，程娟 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-08-01 本书分享如何在中学英语教学中有效开展口语教学的策略与方法，解决教学实际困惑，突破瓶颈，落实学科核心素养的培养，提高学生在社会情境中口头表达意义、意图和情感态度的能力。全书共分为七章： 第一章是绪言，主 ... |
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《中国近现代史纲要》实践教学&课程提质指导
『简体书』 作者：朱秀民，高思峰主编 出版：中国文史出版社 日期：2024-11-01 本书是由天津理工大学马克思主义学院“中国近现代史纲要”教学团队在多年教学研究和教学实践基础上编写的学术著作，共分十章。本书编写组在教学实践和教学研究活动中，就《中国近现代史纲要》课程如何落实立德树人根 ... |
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第二语言词汇教学的语用转向研究
『简体书』 作者：王改燕 出版：科学出版社 日期：2023-05-01 词典释义和基于词表、词频等记忆的词汇知识，不能有效解决第二语言文本语境的词义问题。为了化解这一困境，《第二语言词汇教学的语用转向研究》全面盘点并吸收二语教学法、语言哲学、语义学、语用学、认知科学和教育 ... |
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综合日语（第一册教学参考书 第三版）
『简体书』 作者：刘健、何琳 出版：北京大学出版社 日期：2022-11-01 《综合日语（第一册教学参考书）（第三版）》稿为《综合日语》（第一册）（第三版）配套教学参考书。 为教师开展课堂教学提供有效的实施方案，各课由1教学目标；（2）语言知识点、学习重点及教学实施建议； ... |
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大观念导向的单元教学设计：模式与技术
『简体书』 作者：邵朝友 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 解读课标、分析学情、分析教材，全面剖析单元教学设计！ 近年来，我国教育发展迅猛，素养、核心素养、学科核心素养等概念纷至沓来，让人目不暇接。《中国学生发展核心素 ... |
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核心素养导向的高中英语单元整体教学设计案例
『简体书』 作者：方欣 王焕 编著 出版：大连理工大学出版社 日期：2023-12-01 . 本书以最新的课程标准理念和课程实施的教学建议为指导，经过不断的实践与探索，形成了一套具有实用价值的单元整体教学设计路径及步骤，并对每一步进行了详细的解释、说明及案例示范，为英语教师提供了可复制且切 ... |
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高校思政课实践教学体系构建研究
『简体书』 作者：朱丹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书从历史维度、理论维度、实践维度对高校思政课实践教学体系构建的内涵外延、本质特征、时代要求、政策依据进行系统阐释。在对全国102所高校师生进行相关问卷调研、深度访谈、实地走访的基础上，以系统论的视角 ... |
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“格局+碎片化”的汉语作为第二语言教学语法研究
『简体书』 作者：刘振平 出版：商务印书馆 日期：2025-02-01 国际中文教材大都依从由易到难的原则编排语法点，然而学界尚未探索出判定语法点难易度的科学标准，以致至今也未排出一个终极合理的语法点难易顺序。而且，课文围绕事先选定 ... |
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应用型本科高校教学“精准供给”——以思想政治理论课为例
『简体书』 作者：王震 出版：中央编译出版社 日期：2023-12-01 本书在高校思政课教学精准供给理论分析的基础上，从“点、面、体”三个层面建构应用型本科高校思政教学“需求—供给”体系。通过厘清应用型本科高校思政课教学问题现状和成因，总结国内外相关建设经验成果，提出应用 ... |
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核心素养学习·实践·研究集：以主题式教学为推动力
『简体书』 作者：胡莹 出版：北京出版社 日期：2024-11-01 本书是北京师范大学附属中学政治教研组团队基于长期的教学实践和对新课程改革学习研究的基础上，探索出的政治学科核心素养落地的策略--主题式教学模式。所谓主题式教学模式，主要指以某一学科核心概念、时政热点问 ... |
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教学主张：教师专业发展的新向度
『简体书』 作者：宋君等 出版：大象出版社 日期：2023-10-01 本书基于“实践 理论 案例”的方式，呈现各位教师对自己教学主张的解读与实践映照。细读每一位老师的文字，你会被他们的真诚打动。他们的教学主张，是植根于课堂，原发于 ... |
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国际汉语文化教学标准研究
『简体书』 作者：张利满著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-05-01 制定国际汉语文化教学标准，不仅是文化教学本身也是整个国际汉语教学学科规范化、科学化、系统化的必然要求。本书以“国际汉语文化教学标准”为研究对象，其含义是“在国际汉语教学中，规范或衡量文化教学与学习的准 ... |
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丝竹声远：高校民族器乐教学发展研究
『简体书』 作者：孙倩茹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 中国民族乐器的发展源远流长，具有悠久的历史和丰富的内涵。本书我国民族器乐的基本知识入手，对我国高校器乐教学的现状进行了分析，并结合时代要求，对高校器乐教学融合发展提出新的构想。本书对民族器乐领域的研究 ... |
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基于认知学术语言能力发展的数学教学设计
『简体书』 作者：焦江丽 出版：知识产权出版社 日期：2024-06-01 本书立足于民族地区国家通用语言文字教育事业的发展，以具体数学课程知识与认知学术语言能力相结合为视角，提出了进一步提高民族地区国家通用语言文字数学教学质量的教学模型，即基于认知学术语言能力发展的数学教学 ... |
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生成式人工智能时代高职项目教学评价研究
『简体书』 作者：姜含之 出版：清华大学出版社 日期：2024-05-01 本书为浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目（jg20230126）《AIGC（生成式人工智能）时代的项目教学评价体系构建》的研究成果，本书作者通过深入的研 ... |
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中国传统文化体验式双语教学设计
『简体书』 作者：初清华，孙慧莉 出版：中央编译出版社 日期：2023-12-01 教什么？怎么教？如何讲好中国故事，传播好中国声音？不仅是对外汉语教师关注的问题，更是从事汉语国际教育研究和专业教育者需要思考的问题。本教材遵循学习科学规律，通过感知与体验相关文化技艺，深刻理解中华文明 ... |
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审辩阅读：教学理论与实践
『简体书』 作者：李文玲 出版：中国纺织出版社 日期：2023-05-01 《审辩阅读：教学理论与实践》审辩思维与创新能力是当代年轻人*备的科学素养。审辩阅读教学是将审辩思维的思维方式融入阅读过程中，通过阅读策略的学习，逐渐培养学生的审辩思维和创新能力。本书结合具体审辩阅读教 ... |
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教学设计：原理与技术
『简体书』 作者：徐英俊，曲艺 著 著 出版：教育科学出版社 日期：2011-07-01 《教学设计：原理与技术》主要论述了下列内容：教学设计——系统解决教学问题的方法、教学设计的理论基础、教学设计的模式、教学设计的背景分析、教学设计的过程和教学设计的评价等。本书力求体现教学设计的科学性， ... |
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深度教学：中学数学课堂实践探寻
『简体书』 作者：程学琴,李小蛟,李芝 编 出版：四川大学出版社 日期：2022-08-01 本书对深度教学在中学数学课堂中的实践过程和素养指向分别作了深入解读；对中学数学深度教学的实践含义从情境探究法、问题导向法、过程体验法和激励评价法等方面进行了创造性的理论阐释和实践探索；对概念课、章头课 ... |
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