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小学审辩阅读教学研究 小学审辩阅读教学研究
『简体书』 作者:向天成  出版:中国纺织出版社  日期:2023-05-01
小学审辩阅读教学研究在信息化时代背景下,积极关注学生深度阅读技能的发展和理性思维品质的形成,是教育面向未来的需要。核心素养已成为个体适应社会发展的必然要求。小学是学生思维迅速发展的阶段,语文是培养学生语言文字应用的综合性和实践性学科,语言与思维有着密切的内在联系,因而,通过语文教学或阅读教学发展学生 ...
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售價:HK$ 94.3

中学语文现当代文学作品教学研究 中学语文现当代文学作品教学研究
『简体书』 作者:谭华, 杨荣, 王星虎  出版:线装书局  日期:2023-02-01
这是一本教学研究书籍,书中针对现当代散文篇目的学习,引导学生学会鉴赏、把握散文的审美性特征,着力提升学生的语文能力和审美能力,并树立学生正确的价值观念。在体验式阅读教学中,让学生去体验、探究、发现、进而产生感悟与思考,从而达到语文课程标准中要求的工具性与人文性相统一,本书的研究及论述主要基于与之相关 ...
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汉语作为第二语言的复合词学习与教学研究 汉语作为第二语言的复合词学习与教学研究
『简体书』 作者:孟凯等  出版:北京语言大学出版社  日期:2023-06-01
汉语词汇显著的类型特点是词根复合构词。复合就会形成关系,复合词中的结构关系和语义关系呈现出复杂多样、不完全对应、兼具□□层累性的特点。 《汉语作为第二语言的复合词学习与教学研究》在推进汉语复合词本体研究的基础上,聚焦相关的二语复合词学习与教学,采用实证研究方法着重探讨以下五类问题:典型或特殊复合 ...
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售價:HK$ 66.7

产出导向法指导下的名词化教学研究 产出导向法指导下的名词化教学研究
『简体书』 作者:陈浩  出版:外语教学与研究出版社  日期:2023-12-01
全书共八章。第一章描述学术英语教学现状,引入名词化的语言学研究成果。第二章论述POA运用于名词化教学的理据。第三章提出名词化教学模型与原则。第四章报告基于POA的名词化教学研究设计。第五章和第六章详细呈现如何基于POA设计句内和句间的名词化教学流程,包括驱动、促成和评价环节。第七章讨论了名词化教学效 ...
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售價:HK$ 60.8

深度主动学习 基于大学课堂的教学研究与实践 深度主动学习 基于大学课堂的教学研究与实践
『简体书』 作者:松下佳代 京都大学高等教育研究开发推进中心  出版:人民邮电出版社  日期:2021-06-01
《深度主动学习:基于大学课堂的教学研究与实践》致力于解决大学教育中“从教向学转变”的关键问题,阐释了重视学习质量与内容的“深度主动学习”。本书详细讨论了能生成深度主动学习的课程设置、课堂教学、评价与学习环境,为读者提供了提高大学教学质量的视角、理论、方法。这对大学教师为适应社会发展而转变教学思 ...
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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第一卷)理念与规划 普通高中课程教材实施的区域行动(第一卷)理念与规划
『简体书』 作者:杨浦区普通高中“双”实施国家级示范区建设工作组  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-10-01
本书详细介绍了杨浦区对高中课程教材实施国家级示范区建设过程的思考和规划,也呈现了杨浦区在高中育人方式变革等方面的创和实践。 它从“高中‘双’课程教学改革背景””普通高中发展的趋势与任务”入手,首先介绍了杨浦对“双”实施的理解。在此基础上,分析了杨浦高中课程教学现状、优势和不足,阐述了杨浦 ...
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售價:HK$ 55.2

悟理之桥:中学物理教学研究 悟理之桥:中学物理教学研究
『简体书』 作者:李樑 著  出版:上海科技教育出版社  日期:2024-05-01
课程教材背景下的高中物理教学以培养学生的物理核心素养和创能力为目标,以探究式教学为主要方法,以实验、数学、信息技术等多元化手段为支撑,以提高学生的学习兴趣和参与度为重点。“双”教育改革对教学提出了的要求和挑战,高中物理教学需要做到四大主体转变:从知识传授到学生能力培养的转变、从以教师课堂讲 ...
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新续嘉兴藏 玉琳通琇禅师卷(套装全3册) 续嘉兴藏 玉琳通琇禅师卷(套装全3册)
『简体书』 作者:[清]行岳,《续嘉兴藏》编纂委员会  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-04-01
续嘉兴藏·玉琳通琇禅师卷》是《续嘉兴藏》收集的有关清康熙以后系列禅宗祖师语录中的一种,收录有《大觉普济能仁玉琳琇国师语录》(七卷)和《敕封大觉普济能仁国师塔铭》两种文献。七卷本语录收收入《乾隆大藏经》,是为本次整理所用底本。玉琳通琇在中国佛教史特别是中国禅宗史上具有重要地位,振衰起弊,维系了禅宗 ...
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售價:HK$ 1472.0

幼儿园新手教师教学研究能力 幼儿园手教师教学研究能力
『简体书』 作者:何菲 著  出版:安徽师范大学出版社  日期:2023-05-01
本书聚焦幼儿园手教师教学能力展开研究,先对相关概念进行了明晰,介绍了研究所采用的方法以及国内外相关研究动态,并从教育学、心理学、社会学等多角度对教师教学能力的构成进行了剖析,进而提出幼儿园手教师教学能力由教学设计认知能力、教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力等四部分构成的设想,明确了幼儿园 ...
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售價:HK$ 57.3

中学思想政治教育教学研究 中学思想政治教育教学研究
『简体书』 作者:李艳姿,杜环欢,刘雅珠 著  出版:中央编译出版社  日期:2023-12-01
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。本书主要围绕思政课教育教学问题展开论述和研究,选择教师主导学生主体的思政课教学构建、思政课教材观重塑创、思政课教学方法手段多样化应用、思政课教学资源的融入创、思政课教育教学经验与实践探索等方面内容,着力探讨改善思政课教育教学水平、提升 ...
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特殊教育班级管理与教学研究 特殊教育班级管理与教学研究
『简体书』 作者:宁雪莲  出版:中国书籍出版社  日期:2025-01-01
本书是一本关于特殊教育班级管理与教学方面研究的书籍。全书首先对特殊教育的基础理论进行简要概述,介绍了特殊儿童、特殊教育、特殊教育的对象、等内容;然后对我国特殊教育与教学的相关问题进行梳理和分析,包括特殊教育事业的发展阶段与动向、特殊教育的体系与模式、我国特殊教育教学的实施等几个方面;之后在特殊教育班 ...
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电子管风琴演奏与教学研究 电子管风琴演奏与教学研究
『简体书』 作者:  出版:重庆大学出版社  日期:
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成本会计案例式教学研究 成本会计案例式教学研究
『简体书』 作者:李志远  出版:经济科学出版社  日期:2025-02-01
本书按照企业成本核算的一般流程,以企业实际案例数据为基础,系统地阐述了高校教师如何组织成本会计的案例式教学。作者根据多年来对成本会计案例式教学方法的研究成果,结合企业成本会计实际工作的最进展,在介绍案例公司背景资料和经济业务的基础上,按照“讲授理论框架-案例资料导入-案例问题引导-课堂分析讨论-案 ...
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售價:HK$ 71.5

高校体育教学研究与实践 高校体育教学研究与实践
『简体书』 作者:  出版:吉林文史出版社  日期:
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售價:HK$ 63.8

大学生心理健康的教育教学研究 大学生心理健康的教育教学研究
『简体书』 作者:  出版:吉林出版集团股份有限公司  日期:
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小提琴演奏技法与教学研究 小提琴演奏技法与教学研究
『简体书』 作者:詹宁 著  出版:吉林出版集团股份有限公司  日期:2024-01-01
本书共分为六个章节, 第一章为小提琴概述, 主要从小提琴的论述、小提琴的构造与选择、小提琴的维护与保养、小提琴的基本乐理知识、中西方小提琴艺术研究五个方面展开论述 ; 第二章为小提琴的演奏技法, 主要围绕小提琴左手演奏技法、小提琴右手演奏技法、小提琴双手配合演奏技法、小提琴演奏中常见的问题与解 ...
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售價:HK$ 81.4

美声演唱训练与教学研究 美声演唱训练与教学研究
『简体书』 作者:王莹  出版:吉林出版集团股份有限公司  日期:2025-01-01
随着人们精神文化生活水平不断提高,热爱并学习唱歌的人越来越多,美声唱法受到大众喜爱,这与其歌唱方法的科学性,歌唱声音的圆润、甜美、穿透力强等因素是分不开的。可以肯定地讲,这些因素都是学习美声唱法的人在技术上所追求的,学习这种唱法的人要为此刻苦学习至少几年,多则十几年,甚至是几十年,才有可能在技术上日 ...
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中小学信息科技教学研究 中小学信息科技教学研究
『简体书』 作者:李梅 著  出版:大连出版社  日期:2025-06-01
本书是一本深入探讨中小学信息科技教学的专业书籍。本书从理论基础出发,详细阐述了信息科技教学的定义、历史发展及其与其他学科的融合。书中对中小学信息科技教学的课程设计进行了全面分析,包括课程目标、教学方法、教学资源的选择以及课堂管理等方面的内容。同时,本书还关注教学实践,探讨了教学前的准备、教学中的互动 ...
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售價:HK$ 64.9

北京市文物局图书资料中心藏明清契约文书整理(上下卷) 北京市文物局图书资料中心藏明清契约文书整理(上下卷)
『简体书』 作者:北京市文物局图书资料中心 编  出版:北京燕山出版社  日期:2022-08-01
本书收录北京市文物局图书资料中心所藏明清契约文书256件、契约内容主要涉及北京地区旁及天津、河北、辽宁、山东、浙江、江苏等多个省市,且多数为红契。从记载的内容看、涉及十地交易、房屋买卖、典当租赁、商铺账目、收租簿、各式借据、学徒文约、不动产登记证、执照、监照等内容,呈现了当时的乡约制度、办理程序等多 ...
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触摸教育最柔软的地方:育翔小学的“育心教育”之路 触摸教育最柔软的地方:育小学的“育心教育”之路
『简体书』 作者:胡晓峰  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-02-01
胡晓峰等所*的《触摸教育*柔软的地方--北京市育小学的育心教育之路》记录了北京市育小学在uDS项目的伴飞和引领下,从调研入手,从干部队伍的改变和建设做起,继承和发展学校全元心育和行为*进两大发展优势,逐步确立了学校发展方向,提出育心教育发展理念。围绕育心团队、心动德育、心智课堂三条路径,育小学 ...
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售價:HK$ 92.8

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