![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| |
||
| 臺灣用戶 |
| 品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
| 在 大書城
以“
全文
模式”搜“
中国人民大学校报编辑部
”共有
234739
结果: |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
巴托克 小宇宙钢琴教程 4
『简体书』 作者:人民音乐出版社编辑部编 出版:人民音乐出版社 日期:2021-01-01 《巴托克小钢琴教程》系列图书共有6册,包含153首按照技术和音乐的难度循序渐进排列的钢琴小曲。每首乐曲都有独立的标题,强调不同的学习重点。全套教材的形式丰富多样,从初级简易乐曲到可供音乐会演奏的高难度乐曲应有尽有,适合不同阶段钢琴学习者弹奏。 本套钢琴曲集的前 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
巴托克 小宇宙钢琴教程 2
『简体书』 作者:人民音乐出版社编辑部 著 出版:人民音乐出版社 日期:2021-01-01 《巴托克小宇宙钢琴教程》系列图书共有6册,包含153首按照技术和音乐的难度循序渐进排列的钢琴小曲。每首乐曲都有独立的标题,强调不同的学习重点。全套教材的形式丰富多样,从初级简易乐曲到可供音乐会演奏的高难度乐曲应有尽有,适合不同阶段钢琴学习者弹奏。本套钢琴曲集的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
巴托克 小宇宙钢琴教程 6
『简体书』 作者:人民音乐出版社编辑部编 出版:人民音乐出版社 日期:2021-01-01 《巴托克小宇宙钢琴教程》系列图书共有6册含153首按照技术和音乐的难度循序排列的钢琴小曲。每首乐曲都有独立的标题,强调不同的学。全套教材的形式丰富多样,从初级简易乐曲到可供音乐会演奏的高难度乐曲应有尽有,适合不同阶段钢琴学奏。本套钢琴曲集的前四册旨在为钢琴初学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
巴托克 小宇宙钢琴教程 3
『简体书』 作者:人民音乐出版社编辑部编 出版:人民音乐出版社 日期:2021-01-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
巴托克 小宇宙钢琴教程 5
『简体书』 作者:人民音乐出版社编辑部 著 出版:人民音乐出版社 日期:2021-01-01 《巴托克小宇宙钢琴教程》系列图书共有6册,包含153首按照技术和音乐的难度循序渐进排列的钢琴小曲。每首乐曲都有独立的标题,强调不同的学习重点。全套教材的形式丰富多样,从初级简易乐曲到可供音乐会演奏的高难度乐曲应有尽有,适合不同阶段钢琴学习者弹奏。本套钢琴曲集的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
车尔尼钢琴流畅练习曲 作品849(大音符版)
『简体书』 作者:人民音乐出版社编辑部编 出版:人民音乐出版社 日期:2021-01-01 车尔尼是贝多芬得意的学生,又是李斯特的老师。由于他所处的时代,使得他的作品既继承了古典主义的传统,又和浪漫主义有密切的联系。车尔尼的有些练习曲,甚至可以说是为学习浪漫派作品做准备的练习曲。因此,学习车尔尼练习曲,不论对演奏古典主义的还是浪漫主义时期的钢琴作品, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
车尔尼24首钢琴练习曲(固定五指练习)作品777
『简体书』 作者:[奥]车尔尼 著,人民音乐出版社编辑部 编 出版:人民音乐出版社 日期:2008-01-01 《车尔尼24首钢琴练习曲:固定五指练习(作品777)》是车尔尼(Karl Czerny,1791-1857,澳)为少年儿童编写的简易钢琴曲集,主要是训练和解决右手固定手位的弹奏技巧和手指控制问题。全书由24首短小精悍的小曲构成,每首乐曲的旋律十分优美,可听性强 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学校体育竞赛组织编排
『简体书』 作者:黄起东,冯其斌 出版:黑龙江大学出版社 日期:2026-01-01 本书内容包括学校体育竞赛概论、学校体育竞赛组织与管理、学校体育竞赛编排方法、学校田径运动会组织与编排、学校单项比赛组织与编排(篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、跆拳道、健美操、橄榄球、轮滑、体操、游泳)、学校课外体育活动中趣味性、娱乐性游戏组织与编排(拔 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
《学校体育教程》学习指导
『简体书』 作者:展恩燕 出版:中央民族大学出版社 日期:2025-05-01 本书在系统介绍了我国学校体育教学的改革、发展现状及趋势,以及当前学校体育领域的相关政策、热点和重点问题的基础上,结合中小学体育教学的实践、相关专业研究生考试和教师资格证考试中相关内容的应用情况、《学校体育教程》、新时期学校教育改革、“体育强国”建设背景下国民体 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学校法律实务
『简体书』 作者:余雅风、茹国军等 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-05-01 本书关注学校运作与管理的实践,注重运用国家法律解决教育实践中的问题,注重学习者运用法律知识解决学校教育与管理实践中具体法律问题的能力培养。全书从内容上分为五个部分:部分为总论兼基础知识部分,第二部分为学校作为独立主体的设立及组织,第三部分分述学校运作管理的主要 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国古代学校教材史
『简体书』 作者:吴洪成,张美玲 等 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 中国古代学校教材主要包括中国自奴隶制度确立以来至鸦片战争前后转向半封建半殖民地社会之前各个历史时期官私学及书院在教育教学活动中所使用的课本讲义或其他有教育价值的课程资源与各类读物等,是完成各级各类学校教学任务实现教学目标以及人才选拔要求的重要媒介或载体。本书聚 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
报检实务(卓越·中高职贯通职业教育系列)
『简体书』 作者:金朵 出版:复旦大学出版社 日期:2020-03-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
未来学校
『简体书』 作者:朱永新 出版:中信出版社 日期:2019-06-01 我们今天觉得天经地义的学校生活,因为互联网,因为信息技术的发展,会在润物无声的改变中,发生翻天覆地的变化。未来,传统的学校不再是*的学习场所。说到学习,大家马上想到的不是学校,而是学习中心。 针对当下诸多教育痛点,朱永新对未来教育趋势做出了预判:今天的学校会 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
西方主要国家的学校体育
『简体书』 作者:安亚伦,蔡娟,王雪双 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-11-01 本书选取美国、英国、法国、德国、日本、意大利、加拿大和澳大利亚作为样本,从学校体育的产生与发展,学校体育的结构、功能与目标,体育教学,体育课程,体育教师,学校课余体育,学校体育管理及相关特色等八个方面探究各国学校体育的发展历程,并从整体上把握其发展特征与趋势, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国学校体育话语权研究
『简体书』 作者:雷敏 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-11-01 本书旨在通过学校体育话语权研究以提升学校体育话语权、推动学校体育的发展,进而提高中国学校体育的发展水平。这不仅符合新时代中国教育强国、体育强国建设的需求,也是实现2035年基本形成多样化、现代化、高质量学校体育体系远景目标的需要。本书借助话语权力理论,结合传播 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
走向现代化的学校治理
『简体书』 作者:江培英 出版:中国书籍出版社 日期:2025-05-01 本书围绕“以人为本”的现代化学校治理理念、“扁平、参与、协同”的现代化学校治理体系、基于品格和关键能力的现代化学校治理能力、基于“人的成长”的干部教师队伍建设和现代化学校文化体系这五大方面,全方位诠释了现代化中学治理的理念基础、体系框架实践路径,本书既重理论基 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学校体育政策比较研究
『简体书』 作者:张文鹏 著 出版:人民体育出版社 日期:2024-12-01 · 学校体育政策是指由政党、政府及其他组织为促进青少年参与体育活动、培养体育爱好、形成体育习惯、预防肥胖及增强体质健康等制定的指导方略、发展举措、课程标准和行动方案,它事关青少年的体魄强健和国家竞争力,世界各国都非常重视学校体育方面的相关政策。为推动我国学校体 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
一校一策:学校课程实施方案
『简体书』 作者:张菊荣 江山 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-12-01 《一校一策:学校课程实施方案》不仅精选汇编了16所“种子学校”的课程方案范本,更真实记录了方案编制过程中的生动故事、困惑挑战与深度思考。它完整展现了一个区域如何通过专家引领与自我探索相结合,将“上好每一节课”的微观努力,融入“学校课程整体建设”的宏观架构之中, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学校·图书馆
『简体书』 作者:空气调和●卫生工学会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-03-01 本书是“建筑设备集成”丛书之一,根据学校●图书馆的建筑特点及其发展趋势,阐释了学校●图书馆的建筑规划,而且还讲述了学校建筑环境规划和学校●图书馆的空调给水排水设备规划及设备设计,*后还介绍了*的4个设计实例。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
如何培育卓越教师:给学校管理者的行动清单
『简体书』 作者:[美]内拉·A. 康纳斯 著,郑露荣 译 出版:中国青年出版社 日期:2022-05-01 多年前,作者参加了一个全国性的卓越教师研究项目,试图发现卓越教师的共同特质。作者发现了卓越教师的一个共同点:拥有善于培育卓越教师的学校管理者。当这些教师们被问到:是什么让你如此卓越?他们都说:有一位鼓励和支持他们、信任他们的专业精神,让他们感受到自己是一个重要 ... |
詳情>> | |