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幼小衔接思维训练100题 提高篇
『简体书』 作者:全脑思维开发研究小组 著,童趣出版有限公司 编 出版:人民邮电出版社 日期:2019-03-01 《幼小衔接思维训练100题》一套共四册,分别为初级篇、中级篇、提高篇、高级篇,助力能力训练阶梯式提升。每册10个训练模块,难度逐渐增加;每个模块10道题,每册100题,适合学龄前小朋友训练思维能力,迅速适应小学学习生活。 《幼小衔接思维训练100题 提高篇》是一本低幼启蒙类图书。本书是提高篇,以培养孩子思维能力的图文 ... |
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幼小衔接思维训练100题 高级篇
『简体书』 作者:全脑思维开发研究小组 著,童趣出版有限公司 编 出版:人民邮电出版社 日期:2019-03-01 《幼小衔接思维训练100题》一套共四册,分别为初级篇、中级篇、提高篇、高级篇,助力能力训练阶梯式提升。每册10个训练模块,难度逐渐增加;每个模块10道题,每册100题,适合学龄前小朋友训练思维能力,迅速适应小学学习生活。 《幼小衔接思维训练100题 高级篇》是一本低幼启蒙类图书。本书是高级篇,以培养孩子思维能力的图文 ... |
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科技馆奇遇记:辽宁省科学技术馆展厅科普绘本
『简体书』 作者:辽宁省科学技术馆 编著科学π工作室 文 黄辛 绘 出版:清华大学出版社 日期:2018-09-01 本套绘本讲的是宁宁不小心进入到自己画上的辽宁省科学技术馆,邂逅了无所不知的人工智能机器人阳阳博士,在阳阳博士的带领下,游历了科技馆的各个展厅,收获了很多关于感官世界的科学知识。 ... |
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面向中小学的信息科技计算思维培养
『简体书』 作者:吴良辉 出版:电子工业出版社 日期:2024-08-01 本书根据《义务教育信息科技课程标准》所提出的计算思维培养的学段目标,开发面向计算思维培养的信息科技学科教师指导用书。内容包括计算思维概述、各学段计算思维培养指导、计算思维评价及专业人才培养等部分。计算思维概述从思维的概念说起,简析计算思维的概念及特征,计算思维相关概念的比较,介绍计算思维组成要素,通过结构框图、表格等形 ... |
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语文思维学
『简体书』 作者:张朝昌 出版:九州出版社 日期:2023-04-01 本书立足于思维与思维学的基本理念,考察语文与思维(语言思维场、文字思维角、语文思维核) 、语文与思维学(语文思维研究视野、哲学范畴、现代理念及其体系构建)的内在联系和本质规律,进而探究语文中的情感思维(动作思维、意象思维、形象思维)、理性思维(抽象思维、辩证思维、立体思维)、创新思维(直觉思维、灵感思维、创造思维)、逻 ... |
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姜氏伤寒复杂性辨治思维识与用
『简体书』 作者:宋素花, 郭良清 出版:中国中医药出版社 日期:2025-03-01 《伤寒论》六经辨证中最具价值,或曰最为核心的,即是六经辨证所涵示的“活”的、“变”的、“动”的辨证论治思维方法。运用整体性思维的观点,从“思辨”出发,创新性的将《伤寒论》的思维方式归纳为变法思维、恒动思维、整体性思维、联系性思维、相对性思维、逆向思维等模式,主要针对临床的疑难性问题和复杂性问题,形成了复杂性辨证论治理论 ... |
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思考者·自我设限:打破思维僵局
『简体书』 作者:张中华 出版:中国纺织出版社 日期:2024-03-01 思考者·自我设限:打破思维僵局行动的欲望和自己的潜能被消极思维定式扼杀,这种现象就是“自我设限”。防止自我设限,就要打破思维僵局,能否突破思维定式,能否保持思维创新,直接关系到一个人的事业成败,因为思路决定出路,思维创新才能激活自己全身的能量。有效的创新会点亮人生火花,成为实现梦想的手段。本书从“思维”出发,向我们重点 ... |
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MindMaster实践:用思维导图画出你的答案
『简体书』 作者:董海韬,陈星云 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-12-01 MindMaster思维导图软件是一种比较好的思维管理工具,在整理工作思路,简化工作流程,做好会议记录,进行任务管理、时间管理等方面都非常的实用,目前拥有3000万软件使用会员。《MindMaster实践:用思维导图画出你的答案》是一本介绍如何运用思维导图来提高工作效率和解决问题能力的实用指南。全书分为四部分:思维工具 ... |
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名医大家中医临证思维发微
『简体书』 作者:杨志敏, 高燕翔, 胡天祥主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 本书是继《南粤杏林丛书》系列之《名医大家讲中医思维》后的第二本著作,编写过程注重呈现中医临床思维对实践的指导性作用。重点突出“名医名家”的中医临证思维实践过程,按照“思维”为指导,“发微”为实践的线路,注重向读者全景呈现在中医思维指导下的临床实践,以期能够启发读者,开拓思维。全书以“论”为引,以“案”为例,以“按”为评 ... |
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高阶思维的智慧教学:初中数学的典型课例
『简体书』 作者:邵毓佳 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书以初中数学教学为切口,探索高阶思维培养的实践路径。从理论学习到课堂实践,借助变式教学策略突破定势思维;依托问题解决策略培养系统性思维和策略优化意识;利用问题提出策略提升批判性思维、培育创新思维;借力作文教学策略打通数理逻辑与语言表达的深度联结。高阶思维培养藏在每一个精心设计的认知冲突中,在师生对话引发的思维碰撞里, ... |
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圆中百知模型:思维卡片
『简体书』 作者:圆中 出版:电子工业出版社 日期:2024-07-01 思维模型是提升思维能力的手脚架。本套思维卡片的价值方向在个人成长。提升个人在生活、工作中的认知能力、管理能力和处理问题的能力。卡片遴选了包括营销、经济、心理、工业、管理、医疗、咨询、培训等多个专业领域经典思维以及思维模型。并通过透析思维本质、提炼模型要点,做相应的迁移,用以提示大家,这些思维,存在为己所用的可能。它能让 ... |
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大学计算机——计算思维与信息素养(第4版)
『简体书』 作者:战德臣 聂兰顺 张丽杰 编著 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书是计算机公共课第一层次课程大学计算机——计算思维通识教育类课程的最新教材,将蕴含在计算机学科中的经典计算思维和信息时代人们应具备的大数据、互联网 、人工智能等新型计算思维结合起来进行系统、全面的介绍。 本书分为四部分计16章。第一部分为计算机与计算,第二部分为计算系统,第三部分为算法思维,第四部分为网络化思维、数据 ... |
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一道顶一万道:创意思维就这样练
『简体书』 作者:[英]查尔斯·菲利普斯 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-07-01 《一道顶一万道(全5册)》是一套给9岁以上孩子的思维训练书,由英国国宝级思维训练大师查尔斯·菲利普斯创作。作者设计了精巧的多维脑力开发体系,通过250道情景化、阶梯式烧脑谜题,让孩子综合掌握5种思维方式——条理分明的逻辑思维、另辟蹊径的横向思维、运筹帷幄的策略思维、天马行空的创意思维、独具慧眼的视觉思维,全面提高孩子自 ... |
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一道顶一万道:策略思维就这样练
『简体书』 作者:[英]查尔斯·菲利普斯 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-07-01 《一道顶一万道(全5册)》是一套给9岁以上孩子的思维训练书,由英国国宝级思维训练大师查尔斯·菲利普斯创作。作者设计了精巧的多维脑力开发体系,通过250道情景化、阶梯式烧脑谜题,让孩子综合掌握5种思维方式——条理分明的逻辑思维、另辟蹊径的横向思维、运筹帷幄的策略思维、天马行空的创意思维、独具慧眼的视觉思维,全面提高孩子自 ... |
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一道顶一万道:横向思维就这样练
『简体书』 作者:[英]查尔斯·菲利普斯 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-07-01 《一道顶一万道(全5册)》是一套给9岁以上孩子的思维训练书,由英国国宝级思维训练大师查尔斯·菲利普斯创作。作者设计了精巧的多维脑力开发体系,通过250道情景化、阶梯式烧脑谜题,让孩子综合掌握5种思维方式——条理分明的逻辑思维、另辟蹊径的横向思维、运筹帷幄的策略思维、天马行空的创意思维、独具慧眼的视觉思维,全面提高孩子自 ... |
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一道顶一万道:视觉思维就这样练
『简体书』 作者:[英]查尔斯·菲利普斯 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-07-01 《一道顶一万道(全5册)》是一套给9岁以上孩子的思维训练书,由英国国宝级思维训练大师查尔斯·菲利普斯创作。作者设计了精巧的多维脑力开发体系,通过250道情景化、阶梯式烧脑谜题,让孩子综合掌握5种思维方式——条理分明的逻辑思维、另辟蹊径的横向思维、运筹帷幄的策略思维、天马行空的创意思维、独具慧眼的视觉思维,全面提高孩子自 ... |
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艺术设计原理与设计思维表达研究
『简体书』 作者:钟亚鸣 出版:中国纺织出版社 日期:2024-12-01 《艺术设计原理与设计思维表达研究》对艺术设计原理与设计思维表达进行系统阐述,主要内容包括艺术设计概述,艺术设计的主要类型,艺术设计的方法、程序与管理,设计与其他学科的联系,艺术设计思维概述,培养艺术设计方法与创意思维的基本方法,艺术设计创意思维研究,艺术设计创意表达基础与过程,艺术设计创意思维表达实践,以及艺术设计的未 ... |
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基于创新素养提升的批判性思维课程改革与实践
『简体书』 作者:张妍等 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 批判性思维是创新型人才的*要思维范式。立足于“建设创新型国家”、培养创新型人才的需求,探讨如何在高等教育中开展批判性思维课程,对于强化高校学生批判性思维与创造性思维的协同发展,提升高校学生的创新素养,真正达到素质教育提出的要求具有重要意义。 ... |
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课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究
『简体书』 作者:艾蓉 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 《课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究》是一本致力于探讨大学英语教学如何在课程思政导向下促进学生批判性思维发展的专著。首先,该专著基于批判性思维理论和课程思政的内涵及意义,分析课程思政、批判性思维与大学英语教学之间的逻辑关系,探讨批判性思维在大学英语教学中的重要性,并结合课程思政的理念,阐述如何将批判性思维纳入教学 ... |
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数学说题:指向结构化思维培育的实践
『简体书』 作者:王哲燕 出版:浙江大学出版社 日期:2024-07-01 本书系“中小学研究与改进丛书”之一。数学是思维的体操,培养学生结构化思维是数学的重要使命,而说题是培养学生结构化思维的重要载体。本书围绕“为什么要说题”、“说题说什么”、“说题怎么做”、“说题怎么评”这些关键问题,通过十多年的探索,提炼出数学说题与结构化思维培育的理论模型,形成了数学说题与结构化思维培育的整体认识。具体 ... |
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