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[美]扬主编;潘慧等译
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孤独症儿童 PLAY游戏干预法 家长指南 写给孤独症儿童家庭的居家干预指南 武汉同济医院郝燕教授倾情主译
『简体书』 作者:[美]理查德·所罗门[Richard Solomon] 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-07-01 本书是一本面向孤独症谱系障碍(ASD)儿童家长的PLAY游戏干预法指南。PLAY游戏干预法是国际上先进的以循证医学为基础,以家庭为干预基地,由专业人员指导家长实施的高效、低成本的孤独症儿童早期强化干预方法。 本书为美国著名发育行为儿科学家、PLAY游戏干预法 ... |
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搜神记全译
『简体书』 作者:[晋]干宝 著,[明]胡应麟 辑,王一工,唐书文 译 出版:上海古籍出版社 日期:2012-07-01 《搜神记全译》是一部记录古代民间传说中神奇怪异故事的小说集。其中的大部分故事在一定程度上反映了古代人民的思想感情。它是集我国古代神话传说之大成的著作,搜集了古代的神异故事共四百一十多篇,开创了我国古代神话小说的先河。本书为该书的白话全本翻译本。 ... |
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中华翻译家代表性译文库·朱生豪卷
『简体书』 作者:朱尚刚|总 主编,许钧\\郭国良... 编 出版:浙江大学出版社 日期:2019-12-01 本书为中华译学馆中华翻译家代表性译文库 之一。全书收录了 翻译家朱生豪的代表性译文 。全书包括三大部分:前言、代表性译文和译事年表 。前言包括朱生豪生平介绍、朱生豪翻译宗旨及特色 、对朱生豪的研究及评价、代表性译文选择的原因、 对所选译文的介绍与研究等。代表性 ... |
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经典译林:堂吉诃德
『简体书』 作者:塞万提斯 著,屠孟超 译 出版:译林出版社 日期:2023-06-01 主人公堂吉诃德因沉迷于骑士小说,决定外出历险,做一名行侠仗义的骑士。他找来同村的农民桑丘?潘沙作他的侍从,把邻村的一位农家女儿杜尔希尼亚作为他的意中人。他三次外出历险,做了许多可笑之事,后被化装成白月骑士的朋友打败,放弃行侠游历,回家不久后病倒。临死前,他醒悟 ... |
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游女集(泰戈尔英文诗集全译)
『简体书』 作者:[印]泰戈尔 著,李家真 译 出版:中华书局 日期:2024-08-01 《游女集》是印度文豪泰戈尔的一部诗作,收诗94首,题材多样,醇美一如其代表作《新月集》《游鸟集》《献歌集》等。在这部诗集中,诗人这样写道:“我写下的诗篇,已经使他们的花朵分外娇艳;我对这世界的爱,已经使他们对世界爱意更添。” ... |
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阿尔伯特 爱因斯坦 大家小书 译馆
『简体书』 作者:胡贝特·根纳[Hubert Goenner]著,吴婷婧 译, 出版:北京出版社 日期:2025-09-01 在公众眼中,爱因斯坦是提出相对论的天才物理学家,既是原子弹研发的间接推动者,还是冷战中呼吁和平反对战争的道德领袖。那吐着舌头的形象已经成为商业符号化的文化图腾。本书作者胡贝特·根纳,以其理论物理学家的专业素养,在掌握往来信件等大量同时代记录的基础上,解释了爱因 ... |
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综合日语第二册 教学参考书 第三版)彭广陆总主编
『简体书』 作者:杨峻,冷丽敏 主编 出版:北京大学出版社 日期:2023-06-01 本书为《综合日语》(第二册)(第三版)配套教学参考书。本书为教师开展课堂教学提供有效的实施方案,各课由教学目标,语言知识点、学习重点及教学实施建议,教学重点,学习手册答案,学习手册听力录音,课文翻译等六部分组成。 《综合日语》(第三版)通过公共网络平台分享优 ... |
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园林工程CAD 第2版 李保梁 张广进 主编
『简体书』 作者:李保梁 张广进 主编 出版:机械工业出版社 日期:2023-11-01 本书适应现代职业教育发展新特点,教材和学材充分融合,编排结构清晰。全书由易到难分为四个学习情境,包括:操作准备、绘制简单图形、绘制复杂图形、打印输出,每个教学情境采用任务驱动加工作手册的学习方式。工作手册是对教学任务有关问题答疑、命令运用、绘图技巧等碎片化知识 ... |
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有限元基础理论与ANSYS18.0应用 张洪信 管殿柱 主编
『简体书』 作者:张洪信 管殿柱 主编 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 本书是“十三五” 国家重点出版物出版规划项目, 介绍了有限单元法的基础理论与ANSYS18. 0 的应用?全书共分为7 章: 第1 章对有限元法及ANSYS 进行了全面概述, 以便从总体把握各种要点; 第2 章介绍了有限元法的基础理论及其在结构静力学?结构动力 ... |
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楼宇设备监控及组态 第3版 姚卫丰 贾晓宝 主编
『简体书』 作者:姚卫丰 贾晓宝 主编 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 本书从智能楼宇控制技术的发展入手,详细介绍了楼宇设备各子系统的工作原理、监控方式,直接数字控制器的工作原理及应用,并系统阐述了楼宇设备自动化系统组态软件应用,楼宇自动化系统工程的设计与实施等技术。本书融入教学团队的教学经验和成果,采用基于工作过程的课程体系开发 ... |
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工程制图 (英汉双语对照) 第3版 胡琳 程蓉 主编
『简体书』 作者:胡琳 程蓉 主编 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 本书是“十三五”国家重点出版物出版规划项目——现代机械工程系列精品教材、普通高等教育“十一五”规划教材。全书采用中英双语对照的编排形式,填补了国内“工程制图双语教材”的空白,为双语教学创造了良好的条件。全书共分10章,系统地介绍了制图基本知识、正投影基础、立体 ... |
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冲压工艺与模具设计 第2版 柯旭贵 张荣清 主编
『简体书』 作者:柯旭贵 张荣清 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 本书分三篇共11章内容。第1篇主要介绍冲压成形的基础知识,为即将进行全书的学习作铺垫。第2篇主要介绍传统的冲压工艺与模具设计,系统地介绍了冲裁、弯曲、拉深三种基本冲压工艺、模具的典型结构、模具的设计方法及冲压件的质量控制;对翻孔、翻边、胀形、缩口、压筋、压印等 ... |
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综合日语 第三册教学参考书 第三版 彭广陆总主编
『简体书』 作者:周彤,王轶群 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-04-01 《综合日语(第三册教学参考书)(第三版)》为《综合日语》(第三册)(第三版)配套教学参考书。《综合日语(第三册教学参考书)(第三版)》为教师开展课堂教学提供有效的实施方案,各课由教学目标,语言知识点、学习重点及教学实施建议,教学重点,学习手册答案,学习手册听力 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究:新西兰卷(上) 彭青龙 总主编
『简体书』 作者:彭青龙 总主编, 刘略昌 等 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 本卷主要研究20世纪70年代以来新西兰文学发展的总体特点和代表性作品的审美价值。首先从宏观角度出发,探讨新西兰社会从二元文化向多元文化迈进过程中所呈现的独特性和多样性;继而从中观层面入手,论述文学图书生产及小说、诗歌、戏剧这三大文类取得的重要成就;最后,本卷重 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究:新西兰卷(下) 彭青龙 总主编
『简体书』 作者:彭青龙 总主编, 刘略昌 等 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 本卷主要研究20世纪70年代以来新西兰文学发展的总体特点和代表性作品的审美价值。首先从宏观角度出发,探讨新西兰社会从二元文化向多元文化迈进过程中所呈现的独特性和多样性;继而从中观层面入手,论述文学图书生产及小说、诗歌、戏剧这三大文类取得的重要成就;最后,本卷重 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究:太平洋岛国与地区卷(上) 彭青龙 总主编
『简体书』 作者:彭青龙 总主编, 王晓凌等 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 国家出版基金项目 国家社科基金重点项目 区域国别研究书目 依据地理位置,太平洋岛国与地区大体可分为美拉尼西亚、密克罗尼西亚和波利尼西亚三个文化带。由于该区域长期受到英美法德等国的占领和奴役,因此,不仅社会经济发展落后,而且文化传统各异,发展程度也很不平衡 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究:澳大利亚卷(下) 彭青龙 总主编
『简体书』 作者:彭青龙 总主编, 朱晓映 等 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 本卷探研究了20世纪70年代以来澳大利亚小说、诗歌和戏剧发展演变的特征和规律,采用共时性的研究方法,围绕“多元文化视野下的澳大利亚文学”“在多种历史文化记忆中追问澳大利亚身份”“在多元文化社会关系中解构与建构澳大利亚”“在多维生态关系中反思澳大利亚式的人与自然 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究:澳大利亚卷(上) 彭青龙 总主编
『简体书』 作者:彭青龙 总主编, 朱晓映 等 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 本卷探研究了20世纪70年代以来澳大利亚小说、诗歌和戏剧发展演变的特征和规律,采用共时性的研究方法,围绕“多元文化视野下的澳大利亚文学”“在多种历史文化记忆中追问澳大利亚身份”“在多元文化社会关系中解构与建构澳大利亚身份”“在多维生态关系中反思澳大利亚式的人与 ... |
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大学物理解题方法与技巧 黎光旭 黄海富 刘海镇 主编
『简体书』 作者:黎光旭,黄海富,刘海镇 主编 出版:北京大学出版社 日期: 本书是结合大学物理教学重点、疑点和难点,针对学生学习中遇到的主要问题和困难,在总结和提炼作者多年教学实践经验的基础上编写的一本教学和学习参考书.本书旨在启发读者明确物理基本概念和规律之间的联系与区别,掌握处理大学物理各类问题的思路、方法和技巧,提高读者熟练运用 ... |
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中国武术(英汉对照)
『简体书』 作者:戴国斌 主编;陈丽江 主译 出版:同济大学出版社 日期:2018-07-01 本教材预计在使用过程中,通过武术与表演的有机整合、理论渗透、方法互补、功能融合等方式,使学生不仅学习武术动作表演概述、武术动作表演训练方法、创编方法等基本理论,而且掌握武术基本动作表演、武术徒手动作表演、器械动作表演以及与武术动作表演创意等基本技能。从而为学生 ... |
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