![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
精确
模式”搜“
中学生心理课综合篇教研组 蒋薇美 中學生
”共有
1998
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
中学生必知的人物与故事——企业家
『简体书』 作者:张璇 出版:山西教育出版社 日期:2021-08-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中学生必知的人物与故事——科学家
『简体书』 作者:贾鹏飞 出版:山西教育出版社 日期:2021-08-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
王蒙作品中学生典藏版·春天的心
『简体书』 作者:王蒙 出版:山西教育出版社 日期:2021-09-01 王蒙始终坚持独立的思想,在他的作品中绝少出现随波逐流的叙述状态。他的散文创作中始终贯穿着清明的理性精神,贯穿着精神层面的“独立行走”。纪伯伦说,孩子是住在未来房子里的人。王蒙说:“创造是一个享受的过程,必须张扬个性,纠正他人错误、发表与众不同的观点也是创造。全社会应该从小鼓励孩子发挥想象力,而不是过早地以规范、统一的观 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中学生必知的人物与故事——画家
『简体书』 作者:宋天骄 出版:山西教育出版社 日期:2021-09-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
激发中学生写作潜能策略和方法
『简体书』 作者: 出版:贵州大学出版社 日期: ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
鱼雁往来——写给中学生的尺牍书法导读
『简体书』 作者:贾鹏、王艳玺 出版:知识产权出版社 日期:2021-09-01 本书从“尺牍”书法作品的赏析入手,以小见大,向读者展示出中国博大精深的书法历史文化。尺牍作为书信往来的基本形式,明显区别于“官式”“馆阁体”等公文或官方书法样式,充满烟火气和人情味,质朴天然,具有生命力和艺术价值。通过本书的介绍,读者不仅能够学到书法方面的知识,对于相关的书法名家生平及古代医药、饮食文化也会有所了解。本 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
探究变化的气候——中学生应对气候变化行动
『简体书』 作者:戴剑,丛书主编 著 出版:气象出版社 日期:2016-04-01 本书是针对中学生的以探究气候变化为主题的科普读本。系统地介绍了气候变化的概念、表现、原因、影响,以及应对气候变化的国家政策等内容;同时,通过探究活动、扩展阅读和辩论的方式,让学生切身实地去探究气候变化的表现和影响,学习并践行应对气候变化的方法。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中学生数学学业成就的影响因素研究
『简体书』 作者:曹一鸣 总主编,郭?b 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-10-01 本书将认知心理学和心理测量学的理论与技术应用于这类研究的研究方向,通过建立理论模型,采集针对性的样本数据实现差异性模型研究。改进运用认知诊断理论中属性层次模型实现对于学生在不同认知水平上的数学学业成就的测量,进而实现对于教师影响的差异性刻画。在这个过程中,两个基本的统计分析模型——多层线性模型和结构方程模型,被同时应用 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
汪曾祺给中学生的通识小讲
『简体书』 作者:汪曾祺 著 王干 选文 出版:化学工业出版社 日期:2022-01-01 《汪曾祺给中学生的通识小讲》是一部面向广大中学生的汪曾祺作品选集。本书针对中学生的阅读习惯和学习需求,别具匠心地从历史、植物、动物、人物、写作等角度进行选文,覆盖中学阶段涉及的多个知识领域。同时以汪曾祺的作品为桥梁,在语文和其他学科间构建起连接,实现了“大语文”的概念。读者们在阅读本书的过程中,既能感受到汪曾祺作品的文 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
摆脱青春期烦恼——中学生心理健康读本
『简体书』 作者:何成森 杨平 出版:安徽科学技术出版社 日期:2022-06-01 本书为图文并茂的心理健康读物,分别从自卑心理、性别认同、强迫症、睡眠问题、亲子关系、考试焦虑、网瘾、抑郁等方面入手,深入浅出分析了现在中学生存在的种种心理问题及应对方法。语言文字通俗易懂,插图生动有趣,内容专业详实,符合中学生的阅读习惯,同时让中学生父母及教育工作者能更好地了解青少年的成长发育。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中学生心理健康教育(发展性心理教育丛书)
『简体书』 作者:刘学兰 出版:暨南大学出版社 日期:2012-05-01 《发展性心理教育丛书:中学生心理健康教育》对中学生心理健康教育工作进行了比较全面的阐述,希望能切实帮助心理教师和广大教育工作者了解中学生心理健康教育的基本原理和具体做法。和同类书籍相比,《发展性心理教育丛书:中学生心理健康教育》的一个特色是在内容体例上具有新意。本书分为四篇:总论篇、发展篇、补救篇和案例篇。“总论篇”阐 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
父母参与的力量:中学生在线学习启示录
『简体书』 作者:屈静 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-12-01 本书围绕在线学习成败的关键——在线自主学习,探讨了不同的父母参与方式对学习效果的影响,以及这些参与如何通过在线自主学习发生作用。沿着父母参与、在线自主学习和学业成就的主线,本书以初中生为对象,用质性和量化结合的混合方法研究,为读者揭秘父母参与对学业成就形成差异性效果的原因和作用机制。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
红心笃行:红色教育与中学生行规养成
『简体书』 作者:孙贤欢 倪洁 毛建钢 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2022-12-01 本书以赓续红色血脉为切入,深挖红色教育下的行规养成的育人价值,以基层学校的视角,通过架构系统、多维的特色课程,落实行规养成的育人目标,指向立德树人的根本任务。主要围绕学校行为规范养成教育的内涵界定、目标体系设计、实施途径等方面进行编撰。内容主要包括:红色教育下行规养成的概念界定;红色教育下行规养成的目标体系;红色教育下 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
给中学生读的大师经典:人间草木
『简体书』 作者:汪曾祺 出版:北京联合出版有限公司 日期:2023-03-01 汪曾祺是中国享誉海内外的著名文学家,他的文学语言成就了当代汉语创作的一种典范,影响了几代作家和读者。 儿童文学名家金波从“Z接近汪曾祺先生的选本”《汪曾祺别集》(全20卷)中,精选出45篇Z适合中小学生阅读的篇目,编为《人间草木》与《昆虫备忘录》两册,旨在启发小读者的阅读兴趣,提升他们的写作能力,让孩子们更加喜欢文学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中学生高效学习手账术
『简体书』 作者:日本株式会社效率手账规划师 出版:机械工业出版社 日期:2023-03-01 坚持使用手账可以让孩子变得善于安排时间,提高思考力和行动力。本书以PDCA循环为依托,为孩子详细介绍了如何利用手账对学习进行有效计划、执行、反思和改良,比如:如何制订计划和书写计划,如何提高执行力,如何通过反思调整学习节奏等。通过可视化的呈现,让学习变得更高效! ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中学生分类作文大百科 黄冈作文 超级版
『简体书』 作者:文心 主编 出版:天地出版社 日期:2023-03-01 这是由黄冈作文编委会、优秀中小学语文一线教师、作文研究专家历时数年精心编写的一套作文辅导书,依据《义务教育语文课程标准》编写,体载分类全面丰富,题材划分精细。作文取材精准,技法指导科学实用,且兼顾学生的认识水平,归纳了中小学阶段作文学习的常备知识,非常适合中小学生阅读和借鉴,有助于快速提高作文水平。 本书为作文进行了 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
一口气背中学生英语演讲(最新版)
『简体书』 作者: 出版:外文出版社 日期: ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
24版图解速记 初中英语万能作文模板 通用版初一二三中学生七八九年级中考满分作文范文口袋书
『简体书』 作者:牛胜玉 出版:湖南师范大学出版社 日期:2016-05-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
24版晨读晚练字帖 高中古诗文72篇 通用版文言文高分练字中学生临摹语文字帖高考高一二三
『简体书』 作者:牛胜玉 出版:湖南师范大学出版社 日期:2021-05-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
24版晨读晚练字帖 高考古代文化常识 通用版高分高中生字帖练字临摹中学生高考高一二三
『简体书』 作者:牛胜玉 出版:湖南师范大学出版社 日期:2021-05-01 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |