購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
中小学教师专业发展标准及指导课题组
”共有
303047
结果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
AI助力教学：让中小学教师工作更高效
『简体书』 作者：黎渝幸 著 出版：化学工业出版社 日期：2025-05-01 《AI助力教学：让中小学教师工作更高效》是一本全面介绍AIGC技术在中小学教学中应用的实用指南。本书从教学内容开发、教学支持、班级事务管理、日常教务管理以及教师个人发展等多个方面入手，运用58个教育案 ... |
詳情>> | |
 |
一本书读懂碳中和
『简体书』 作者：安永碳中和课题组 出版：机械工业出版社 日期：2021-08-01 实现碳中和的4项关键要素、3大支撑体系 6个重点行业，11个认知误区……产业政策布局、企业减排路线图、从理念到个人行为一本书，全景展现碳中和背景下的行动指南。 ... |
詳情>> | |
 |
农民工市民化：制度创新与顶层政策设计：校订本
『简体书』 作者：国务院发展研究中心课题组 出版：知识产权出版社 日期：2021-11-01 突出对农民工市民化新情况、新问题、新经验的调查总结；突出对以就业为引导和支撑的市民化的研究；突出对农民工市民化制度创新这一主线的探讨；突出及时和直接为中央决策服 ... |
詳情>> | |
 |
以信息化培育经济增长新动能 Cultivate new drivers of economy by
『简体书』 作者：国务院发展研究中心课题组 出版：中国发展出版社 日期：2021-12-01 当前，信息化已经成为推动我国经济增长和产业升级的关键动能之一。本书聚焦信息化，既有扎实的理论研究，又以典型行业为例总结我国信息化取得的成果，在此基础上提出“十四 ... |
詳情>> | |
 |
大国金融的使命：金融服务新发展格局的实践路径
『简体书』 作者：《径山报告》课题组 出版：中信出版社 日期：2022-05-01 读懂新发展阶段金融业新机遇、新使命与新挑战 剖析金融业服务新发展格局的重点领域与实践路径 依靠超大规模市场优势，推动城市群高质量发展 进一步扩大高水平开放 ... |
詳情>> | |
 |
幼儿园快乐与发展课程（教师教学用书）（托班下册）
『简体书』 作者：幼儿园快乐与发展课程编写组 出版：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社 日期：2010-01-01 《幼儿园快乐与发展课程教师教学用书托班下册》内容简介：幼儿园快乐与发展课程力图表达和践行《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）和《北京市贯彻（幼儿园教育指导纲要（试行））实施细则》 ... |
詳情>> | |
 |
教师课堂——中小学一线教师如何开展课题研究
『简体书』 作者：陈燕 出版：知识产权出版社 日期：2016-06-01 本书从中小学一线教师应具备的教育科研理念出发，以研究时间为序，介绍了一个完整的课题研究过程应包含的五个阶段：前期准备、开题论证、中期研究、后期结题、后续研究等， ... |
詳情>> | |
 |
教师教育研究：探索与发展
『简体书』 作者：李琼 吴娱 王俭 张海燕 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-08-01 《教师教育研究》期刊论文精选集分为上、中、下三卷，本书为中卷，关注教师教育研究的探索与发展，系统梳理了我国教师教育研究领域有关职前教育与师范教育、教师专业发展、教师心理、学科课程教学的专题文章，为教师 ... |
詳情>> | |
 |
新型城镇化与职业教育供给侧改革蓝皮书（全2册）
『简体书』 作者：谈松华、 新型城镇化与教育发展课题组 出版：同济大学出版社 日期：2018-08-01 本书适合从事城镇规划的专业人员、教育行政人员、学校管理领导者以及所有关心职业教育改革发展的读者阅读。 在中国教育发展战略学会和国经基金领导的大力支持下，中国教育发展战略学会和国经研究院签署战略合作协议 ... |
詳情>> | |
 |
中国交通运输发展报告（2024）
『简体书』 作者：国家发展和改革委员会综合运输研究所 出版：中国市场出版社 日期：2024-10-01 客观全面总结2023年交通运输情况 系统前瞻展望2024年交通发展趋势 读者对象： ■ 广大经济工作者 ■ 各级政府部门工作者 ■ 高校院所、科研机构 ... |
詳情>> | |
 |
教师的专业成长与评价性思考：专业主义如何影响和改变教育
『简体书』 作者：[澳]菲尔德·里卡兹，[新西兰]约翰·哈蒂，[澳]凯瑟琳·里 出版：中国青年出版社 日期：2023-04-01 · 作为可见学习的开创者，本书作者之一的约翰·哈蒂教授经过15年的教育实证研究结果，提出了卓越教师的理想形象，形成了一套独具特色的教学理论，影响了并正在影响着全 ... |
詳情>> | |
 |
中小学垃圾分类知识读本（7~9年级）
『简体书』 作者：《中小学垃圾分类知识读本》 编写组 编 出版：中国环境出版社 日期：2020-11-01 ... |
詳情>> | |
 |
国际金融中心发展报告（2022）
『简体书』 作者：《国际金融中心发展报告》编写组 编 出版：中国金融出版社 日期：2023-02-01 2021年，全球经济步入复苏阶段，GDP增长率达6.1%。在俄乌战争和全球通胀影响下，2022年全球增长前景显著减弱，国际货币基金组织（IMF）7月报告预计全球GDP增长率为3.2%。上海金融业贯彻中 ... |
詳情>> | |
 |
中小学教师数字素养提升研究（广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书）
『简体书』 作者：叶均杰 出版：暨南大学出版社 日期：2024-11-01 本书根据中小学校日常管理与教师教学的实际需求，汇编了教师数字素养要求方面常用的信息技术知识与技能内容，从多媒体素材获取与加工处理、办公应用、教学信息化应用、个人专业化成长、班级信息化管理等角度，归类汇 ... |
詳情>> | |
 |
迈向2035：现代化的中国与上海发展
『简体书』 作者：上海研究院“经济社会发展战略研究”课题组著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-01-01 本书是上海研究院迈向2035系列重要智库研究报告的首部作品，全书从国家中长期经济社会发展战略研究的角度出发，就迈向2035基本实现现代化的重大理论和现实问题，进行了专题研究。本书坚持基础理论研究与应用 ... |
詳情>> | |
 |
《建筑地基基础工程施工质量验收标准》GB 50202-2018应用指南
『简体书』 作者：国家标准《，建筑地基基础工程施工质量验收标准》 编制组 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-08-01 为便于《标准》使用者准确并正确执行《标准》，《标准》编制组组织部分起草人编写了本应用指南。本书作为一种辅助性的教材，具有较强的针对性、指导性和补充性的特点。为了更好地配合标准的实施和应用，编者在内容上 ... |
詳情>> | |
 |
中小学教师Office高效办公技能
『简体书』 作者：胡志伟 罗永刚 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-04-01 本书包含Excel、Word、PPT三部分内容，主要精选了绝大多数中小学教师和管理人员“以前不知道、学了用得上、容易学得会”的高效技术，让读者通过短暂时间的学习，便能有效提高工作效率，并逐渐培养读者“ ... |
詳情>> | |
 |
中央企业改革发展研究Ⅲ：中央企业智库重点课题研究成果集
『简体书』 作者：国务院国资委研究中心 出版：中国经济出版社 日期：2024-05-01 1.本书由国家高端智库——国务院国资委研究中心权威发布；2.全书展示了中国石化、中国石油、国家电网、国家能源集团等中央企业在国资国企改革方面的实践案例，具有较强 ... |
詳情>> | |
 |
自由贸易协定劳工标准的最新发展
『简体书』 作者：李西霞 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-05-01 中国特色社会主义进入新时代。在新时代提升对外开放水平，推动形成全面开放新格局，完善我国利用法律手段处理国际关系的机制是一项重大的理论和现实课题。目前，西方发达国家转向利用自贸协定创制国际规则日趋增多， ... |
詳情>> | |
 |
中小学体育器材和场地标准汇编（第二版）
『简体书』 作者：中国标准出版社 编 出版：中国标准出版社 日期：2020-05-01 中小学体育场地器材是保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件，是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。适宜的体育场地器材、设施对激发中小学生的运动兴趣、有效地进行 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍，可以參看：“找書說明” 或 “尋書登記服務”
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |