![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| |
||
| 臺灣用戶 |
| 品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
| 在 大書城
以“
全文
模式”搜“
党史学习教育领导小组办公室
”共有
167925
结果: |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
学以为己:传统中国的教育(套装上下册)
『简体书』 作者:李弘祺 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-04-01 中国教育一直在寻求一种完美的机制,能够让个人的学习乐趣和社会责任获得平衡。而中国传统教育对此已有了深入的思考。本书从经济史、政治史、哲学史、民俗史等多学科角度去考察学校的设立,考试选才的体制,大众教育、家庭教育的开展等等,并以教育为基点勾连起与传统教育相关的思 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
回归艺术本身:艺术教育的影响力
『简体书』 作者:艾伦·维纳,塔利亚·R·戈德斯坦,斯蒂芬·文森特-兰克林 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-10-01 《回归艺术本身:艺术教育的影响力》主要从两大部分对艺术教育进行了讨论。第一部分对不同艺术教育形式对认知的影响进行了分析,包括多元艺术教育、音乐教育、视觉艺术教育、戏剧教育、舞蹈教育对认知的影响和视觉艺术对阅读的影响,第二部分考察了艺术教育对创造力、主动性、社交 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教育的未来
『简体书』 作者:胡啸天 著 出版:上海远东出版社 日期:2022-12-01 《教育的未来》是对未来教育发展的思考。未来教育是超越制度化的教育,具有开放和包容的基调,也是构建人类命运共同体的有力支撑。未来教育强调技术在教育发展中的推动作用,教育空间、教学手段、教育机会和教育内容等,都将产生革新性变化。终身学习将贯穿未来个体一生的发展,也 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
蒙台梭利早期教育经典原著(全六册)
『简体书』 作者:玛丽亚?蒙台梭利 出版:中国妇女出版社 日期:2017-01-01 《蒙台梭利早期教育法》揭示了蒙台梭利的教育原理和教育方法,主张从日常生活训练入手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发地主动学习,独立思考,自我发现,自我教育和自我成长。通过应用本学习法,孩子不但能轻松、愉快地掌握阅读、计算的基本能力,还能掌握相当多的自 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
终身教育的法则
『简体书』 作者:罗成 出版:西南大学出版社 日期:2025-05-01 本选题以“终身教育”与“教育的法则”为逻辑起点,基于对当前教育环境深刻变化的敏锐洞察,回答那些在“终身教育”和“学习化社会”背景下,我们面临的种种教育问题与挑战,共包括三个部分。第一部分为家庭教育,围绕家庭教育的教育功能,从教育的广义视角论述生命的诞生、个体的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
夏山学校 联合国教科文组织推崇的教育奇迹
『简体书』 作者:AS尼尔 出版:万卷出版公司 日期:2026-02-01 《夏山学校》不仅是一本书,更是一场持续百年的教育实验。在充满规训的世界里,A.S.尼尔于1921年亲手缔造了一个教育乌托邦——这里没有强制课程与考试,孩子们通过民主自治学习责任;这里尊重天性,相信唯有在爱与自由中,内在的创造力才会真正苏醒。作为《窗边的小豆豆》 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
南方教育评论:2017年中国南方教育高峰年会思维盛宴
『简体书』 作者:广东省教育研究院 出版:广东高等教育出版社 日期:2017-11-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
晚期帝制中国的教育与社会:1600-1900
『简体书』 作者:本杰明· A. 艾尔曼[Benjamin A. Elman] 出版:九州出版社 日期:2023-04-01 中国自古便极为重视教育。清朝的儒家教育虽然也存在局限,但其数量和质量,以及教育在地域广度和认知程度上的多样性都有所增长。 通过对女子教育,家庭教育,数学、法学、满语等专科教育,科举考试的科目与变化,长江下游地区、西南地区的基础教育情况的考察,这本论文集以教育 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教育心理学(第三版)
『简体书』 作者:夏凤琴、姜淑梅、赵欢 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 《教育心理学第三版》系统介绍了教育心理学的基本知识和最新研究成果,由基本理论、学习心理、教学心理和个性心理4部分组成,共12章,内容涵盖国内外当代教育心理学的新发展,同时紧密结合我国高校的教学和国家教师资格证培训与考试的实际,涉及教育心理学导论、学生心理发 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教育管理与教学研究
『简体书』 作者:罗胜阳 著 出版:线装书局 日期:2025-01-01 《教育管理与教学研究》由罗胜阳 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
听觉障碍儿童的发展与教育(第二版)
『简体书』 作者:贺荟中 出版:北京大学出版社 日期:2018-03-01 《听觉障碍儿童的发展与教育》一书分析了听觉障碍儿童的身心发展特点,探讨了如何根据其身心特点有效地开展交流与语言发展和教育。03岁听觉障碍儿童的教育是其发展与教育重要阶段,本书关于以家庭为中心的03岁听觉障碍儿童的教育的内容能有效解决03岁听觉障碍儿童的父母面对 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教育哲学
『简体书』 作者:冯建军 出版:武汉大学出版社 日期:2011-10-01 《教育哲学》包括:教育哲学概论、人性论与教育、知识论与教育、价值论与教育、道德哲学与道德教育等内容。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
掀去无知的面纱——瑞士教育家裴斯泰洛齐谈教育
『简体书』 作者:[瑞士]约翰?亨里希?裴斯泰洛齐 著 孔谧 译 出版:辽宁人民出版社 日期:2023-05-01 本书是外国名家谈教育书系中的一种。裴斯泰洛齐既是一位伟大的教育理论家,也是一位出色的教育实践家,他留给后世主要的教育著作有《林哈德与葛笃德》《葛笃德如何教育她的子女》《论教学方法》《致格瑞斯的信》《天鹅之歌》等。本书从他的大量著作中选译了《葛笃德如何教育她的子 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
大学生心理健康教育
『简体书』 作者:主编:姜松梅、马庆玲 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本书是大学通识教育教材。本书根据教 育 部《高等学校学生心理健康教育指导纲要》编写。 本书主要内容包括:导论、心理适应、自我意识、人格、情绪、人际交往、学习心理、压力管理与挫折应对、网络与心理健康、恋爱与性心理、职业生涯规划与能力发展、心理危机应对与生命教育 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
大学生心理健康教育
『简体书』 作者:陶媛 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-11-01 《大学生心理健康教育》共九单元,具体内容包括心理健康概述、人格与自我意识、情绪、恋爱与性、人际关系、生命与危机、学习、原生家庭和职业生涯规划等方面知识,涵盖了大学心理健康教育的常见问题,涉及大学生心理健康教育各主要方面。本教材采用了近几年发表的新资料,尽量多吸 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
好的教育
『简体书』 作者:鲍鹏山 出版:东方出版中心 日期:2022-01-01 “双减“之后,教育往何处去?本书是著名学者鲍鹏山从事教育近40年的思考结晶,他从教育、教师、素质、经典和教材等五个方面,回应了家长和教育工作者的关注和焦虑,回答了: 1)教育的使命是什么?2)怎样做一个好老师?我们该向孔子学习什么?3)素质教育的定义与内涵是 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教育心理学
『简体书』 作者:唐卫海,刘希平,张环 出版:清华大学出版社 日期:2023-05-01 教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。本书分为绪论、基本理论、学习心理、教学心理和学与教效果的测量与评价五部分。部分绪论介绍教育心理学的性质、对象和内容,教育心理学的研究方法,以及教育心理学的发展简史。第二部分基本理论包括心理发展理论和学习理论 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学前儿童语言教育与活动指导
『简体书』 作者:高羽,周晴 出版:人民邮电出版社 日期:2019-11-01 本书主要内容包括:初识学前儿童语言教育,学前儿童语言发展与教育的阶段,学前儿童谈话活动,学前儿童讲述活动,学前儿童听说活动,学前儿童阅读活动,学前儿童文学作品活动,学前儿童的书写准备活动,学前儿童日常生活中的语言教育,以及学前儿童语言教育的评价等。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
音乐教育心理学
『简体书』 作者:郑茂平 著 出版:北京大学出版社 日期:2011-01-01 《音乐教育心理学》是立足于教育心理学的本质规律与特定的音乐教育现象来探究音乐教育中的学科性根本问题,主要在基础理论、教师心理、学生心理、影响因素四大领域研究了音乐教育的艺术属性、音乐教育的时间属性、音乐教育的情感属性、音乐教育的形象思维属性、音乐教育的个体差异 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
做最好的班主任(李镇西教育文集版)
『简体书』 作者:李镇西 著 出版:漓江出版社 日期:2021-12-01 本书是著名教育专家李镇西近四十年班主任工作经验和教育智慧的集萃,全面体现了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观,以及班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。 李镇西老师是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任。他以爱心、民主和尊重,让他的所有学 ... |
詳情>> | |