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食品仪器分析(高等职业教育食品类专业教材) 食品仪器分析(高等职业教育食品类专业教材)
『简体书』 作者:袁磊,永亮,李桂霞  出版:中国轻工业出版社  日期:2025-08-01
《食品仪器分析》从职业教育的特点出发,针对仪器分析对食品生产原料、中间产品和最终产品分析的职业岗位需求,以仪器分析的应用能力培养为重点,以工作过程为导向,以典型项目为内容,实现“教、学、做”合一。 本书分为8个学习项目,每个学习项目分为不同的学习任务。每个学习任务按照案例讨论、任务咨询、课堂互动、思考练习、素质拓展阅读 ...
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售價:HK$ 50.6

《文史知识》2019年合订本(全2册) 知识》2019年合订本(2册)
『简体书』 作者:  出版:中华书局  日期:
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售價:HK$ 253.0

《文史知识》2020年合订本(全2册) 知识》2020年合订本(2册)
『简体书』 作者:  出版:中华书局  日期:
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售價:HK$ 253.0

《文史知识》2021年合订本(全2册) 知识》2021年合订本(2册)
『简体书』 作者:  出版:中华书局  日期:
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售價:HK$ 253.0

高校课程思政高质量发展的共同体模式研究 高校课程思高质量发展的共同体模式研究
『简体书』 作者:刘广明  出版:学习出版社  日期:2024-10-01
本书的出版,核心目标是讲清楚以下问题:高校课程思是什么,高校课程思为什么,高校课程思怎么做,高校课程思怎么评,高校课程思如何高质量发展。 高校课程思既是一种课程理念,也是一种教学设计新方法。高校课程思不改变原有课程的性质、目标、学科立场,只是将课程本身蕴含的价值引领显性化,通过春风化雨式的课程思教学, ...
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售價:HK$ 53.9

新启航日语(1) 新启航日语(1)
『简体书』 作者:彭玉, 总主编  出版:上海外语教育出版社  日期:2025-02-01
“新启航日语系列”面向以日语作为外语参加高考的学生和普通日语学习者。教材以面贯彻新时代觉的教育方针,落实立德树人根本任务,提高学生素养、知识、能力等面综合素质为基本出发点,传承中国优秀传统化,培养学生的日语知识、语言能力和跨化交际意识。教材参照《义务教育日语课程标准》和《普通高中日语课程标准》,内容涵盖主题、语 ...
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售價:HK$ 86.9

大学生心理健康教育(第二版) 大学生心理健康教育(第二版)
『简体书』 作者:付先 张学河 杨东  出版:高等教育出版社  日期:2025-01-01
本书是四川省“十四五”职业教育省级规划立项建设教材,是职业教育国家在线精品课程配套教材。 本书编写深入贯彻党的二十大精神,坚持“以职业为导向,以能力为核心”的现代职教理念,围绕育德、育心、育才“三育”统一的逻辑主线,突出实践性、职业性、人性和主体性。书共包含十一个项目,内容涵盖认识心理健康、了解心理健康问题、适应环 ...
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外语教育中的课程思政探索 外语教育中的课程思探索
『简体书』 作者:旭, 徐天虹  出版:西南师范大学出版社  日期:2021-06-01
课程思是新时代我国教育教学的主要特色之一,作为我国教育的重要组成部分,外语教育如何落实课程思,是必须认真思考和聚力研究的问题。《外语教育中的课程思探索》组织了一批长期奋斗在高校外语教育一线的教育工作者,从日常实践经验出发,在理性分析的基础上,尝试探索高校外语教育课程思的实践路径。本书总体分为三个板块:一是对课程 ...
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售價:HK$ 85.0

外国语言文学学科课程思政教学设计 外国语言学学科课程思教学设计
『简体书』 作者:李淑静,王丹 主编  出版:北京大学出版社  日期:2024-09-01
根据《高等学校课程思建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)和《北京大学深化推进课程思建设实施方案》(校发〔2020〕278号)要求,北京大学外国语学院启动外语专业课程思教学指南编写工作。《外国语言学学科课程思教学设计》编写工作立足于北大外语学科,适用于国各大外语类院校,也可以为人学科提供参考。《外国语言 ...
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未来教育研究(第一辑) 未来教育研究(第一辑)
『简体书』 作者:朱德全  出版:西南大学出版社  日期:2023-05-01
书稿以未来教育为主线,着眼于未来教育,开展面向未来社会发展的国际化、前瞻性研究,丰富教育学科研究范畴,探讨未来教育的重大理论问题和重大改革方略。主要内容包括:从教育学、哲学、社会学、心理学、管理学等不同视角对未来教育进行理论探索与创新;未来学校学习空间重构、组织变革、内涵创新等方面的理论与实践建构;面对未来社会挑战的课 ...
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隶书通练 隶书通练
『简体书』 作者:宁一全  出版:广西美术出版社  日期:2023-09-01
《隶书通练》是临摹汉隶部首、结构、汉碑的工具书。汉隶是世界著名的“史碑”性书法化遗产。汉隶线条质朴率真,使转灵活,是我中华书法精髓所在,应该越早练越好。汉隶用笔分圆方,圆笔代表《曹碑》,方笔代表《张迁碑》,作者各取其部首20例临写,并简析用笔方法,是初学汉隶者的范例。皇帝御用书法课本《大字结构84法》为学习楷书结构 ...
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行书通练 行书通练
『简体书』 作者:宁一全  出版:广西美术出版社  日期:2023-09-01
《行书通练》是学习 王羲之、王铎行书的工具书。学行书当首选“书圣”王羲之,历代书法家无不如此,以王羲之行书为基,而后再学其它。王铎行书誉为“神笔”之作,是王羲之后代最佳的传承者。后人有“先王后王”之说,即先学王羲之,后学王铎。王羲之行书部首之间或笔画于部首之间没有停顿感,委婉含蓄,气韵贯通,用“部首贯通”形容王羲之行书 ...
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新时代高校课程思政建设的创新实践 新时代高校课程思建设的创新实践
『简体书』 作者:马建荣  出版:浙江大学出版社  日期:2024-07-01
本书以思想治教育重要论述为指导,以《高等学校课程思建设指导纲要》为根本遵循,贯彻“三育人”理念,以提升高校课程思工作有效性为旨归,以浙江省课程思示范学校——浙江万里学院近年来开展课程思建设的创新实践为着眼点,从现状、破局、创新、案例、展望等五个方面概述新时代高校课程思建设基本理论、梳理浙江万里学院课程思 ...
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远采诸邻——复旦文史讲堂之九(复旦文史讲堂·平装) 远采诸邻——复旦讲堂之九(复旦讲堂·平装)
『简体书』 作者:复旦大学研究院 编  出版:中华书局  日期:2022-03-01
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售價:HK$ 87.4

第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集 第四届国航空航天类课程思教学改革论坛论
『简体书』 作者:组委会  出版:北京航空航天大学出版社  日期:2024-07-01
第四届国航空航天类课程思教学改革论坛由哈尔滨工业大学、中国宇航学会和教育bu高等学校航空航天类专业教学指导委员会共同举办。论集共收录了91篇论,内容涉及航空航天类高校课程思教学体系、教学方法、团队建设。 本书可作为各高等院校航空航天类专业课程思工作者的参考用书。 ...
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售價:HK$ 918.9

高校思政课教学方法“理”与“实”研究 高校思课教学方法“理”与“实”研究
『简体书』 作者:周方遒  出版:西安电子科技大学出版社  日期:2024-12-01
教学方法在高校思课教学中发挥着桥梁和中介作用,是加强新时代高校思课建设、实现高校思课教学创新的助推力。本书结合新时代大学生的思想现状和心理发展特征,从“理”和“实”两个层面,对高校思课教学方法进行理论和应用研究。在对高校思课教学方法的学理阐释、实践旨归、实施原则、遵循规律进行理论阐述的基础上,本书结合实体课堂 ...
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售價:HK$ 38.5

数字商科课程思政 教学设计与案例 数字商科课程思 教学设计与案例
『简体书』 作者:王楠  出版:首都经济贸易大学出版社  日期:2024-11-01
本书根据北京工商大学商学院课程思建设的实践经验,结合课程思教学案例评比的成果,精选出16个课程思教学的完整课例,面展示课程挖掘思元素的过程和资源,系统化呈现教学设计的流程,以期能够为推动新商科课程思建设的路径提供有益的参照。本书特点:第一、聚焦大商科,广泛覆盖工商管理、财务会计等领域课程,学科体系面。 ...
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售價:HK$ 99.0

法学核心课程课程思政教学指南 法学核心课程课程思教学指南
『简体书』 作者:林维  出版:法律出版社  日期:2025-01-01
本书是西南法大学新时代法学教育丛书,是23门法学核心课程的思教学指南,内容包括课程简介、教学目标与教学内容、思教学方法与评价方式、思教学资源及研究开发、教学实例以及课程思元素总览表。为相关课程教师的教学提供了清晰、完整的思路以及重要指引,促成课程思的理念形成广泛共识,有利于广大教师相关意识和能力的面提升。 ...
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基础医学课程思政案例选编 基础医学课程思案例选编
『简体书』 作者:楼建晴,张晓明  出版:人民卫生出版社  日期:2025-05-01
本教材旨在对“新医科”的有关要求,本着反映基础医学学科的进展以及医学教育观念和教育手段的变革,依托课程《系统解剖学》和课程思示范课程,以及浙江省课程思示范课程《比较人体形态学》、《生理科学实验》以及校级课程思示范课程等多门基础医学主干课程,贴近国内医学院校基础医学教学的实际,强调“基础理论、基本知识和基本技 ...
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大学思政课可以这样学 大学思课可以这样学
『简体书』 作者:李钢  出版:人民日报出版社  日期:2025-07-01
本书作者为长期工作在高校思想治理论课一线的教师,熟知学生在学习思想治理论课该过程中问题的根源。针对这些根源,作者对高校学生提出了切实可行的学习指导,可读性较强。 书共分为:怎样学习课教材、怎样学习理论、怎样阅读马克思恩格斯经典著作、怎样做思类社会调查、怎样结合专业学思、怎样做好思课课堂展示等六部分,逻 ...
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售價:HK$ 64.9

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