購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架 暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2025年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
托马斯·库恩[Thomas S ，Kuhn]
”共有
2505
结果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
呼吸相关睡眠外科新概念：国际经典睡眠医学译著
『简体书』 作者：[德]托马斯·维斯 [Thomas Verse]? [比] 出版：中国科学技术出版社 日期：2025-05-01 本书引进自 Thieme 出版社，由国际耳鼻咽喉科专家 Thomas Verse 教授与 Nico de Vries 教授联袂编写。著者系统介绍了睡眠呼吸暂停的基本理论与治疗方法，特别是阻塞性睡眠呼吸暂停的基本知识和目前常用的睡眠外科手术方法，充分展现了睡眠外 ... |
詳情>> | |
 |
旧衣新裁
『简体书』 作者：[英]托马斯·卡莱尔[Thomas Carlyle]著 孙 出版：商务印书馆 日期：2025-05-01 该书是卡莱尔最具创见的哲理小说，全书采用“书中书”结构：一位英国编辑在整理德国哲学家托伊费尔斯德吕克（意为“魔鬼的粪便”）遗稿时，发现其提出的”衣裳哲学”——认为人类文明的所有建制（信仰、制度、阶级等）都像人穿的衣服一样，时间久了就会变得虚伪、僵化，需要不断重 ... |
詳情>> | |
 |
亚里士多德与古代教育理想
『简体书』 作者：[美]托马斯·戴维森 [Thomas Davidson]， 出版：中国海洋大学出版社 日期：2025-05-01 本书探讨了亚里士多德的教育理念、教学方法以及这些理论在古代（古希腊、罗马时期）教育实践中的应用和影响。亚里士多德是古希腊教育思想的集大成者，其《政治学》《伦理学》《修辞学》《诗学》等著作中蕴含了大量与教育相关的精彩论述。本书一方面采撷亚里士多德教育思想之精要， ... |
詳情>> | |
 |
失控的炼金术 货币政策与通胀危机 一份被雪藏的金融危机预言，揭秘次贷危机核心漏洞
『简体书』 作者：[瑞士]托马斯·莫瑟[Thomas，Moser]，[瑞士]马 出版：中国科学技术出版社 日期：2025-08-01 几十年前的一项不被看好的研究 却精准地预测了给世界重创的金融危机 资本主义货币政策黑箱操作大曝光 本书以瑞士经济学家卡尔·布鲁纳的货币主义思想为脉络，通过多名学者的多维解读，揭示了20世纪货币政策的演变，以及2008年全球金融危机背后的深层逻辑。书中指出 ... |
詳情>> | |
 |
云计算：概念、技术、安全与架构（原书第2版）
『简体书』 作者：[美]托马斯·埃尔，[美]埃里克·巴塞洛·蒙罗伊 出版：机械工业出版社 日期：2025-08-01 本书由IT领域的畅销书作家Thomas Erl与云计算专家Eric Barceló Monroy联袂撰写，是关于云计算、容器化和网络安全的全面指南，共包含约40个架构模型和50种技术机制。本书采用以行业为中心且供应商中立的视角，将成熟的云计算技术和实践分解为一 ... |
詳情>> | |
 |
网格本·布登勃洛克一家：一个家庭的没落（套装共2册/外国文学名著丛书）
『简体书』 作者：[德]托马斯·曼 著 傅惟慈 译 出版：人民文学出版社 日期：2025-09-01 ... |
詳情>> | |
 |
靛蓝的血：牛仔探寻者与牛仔文化
『简体书』 作者：[丹麦]托马斯·斯泰厄·博耶尔 [Thomas Stege 出版：重庆大学出版社 日期：2025-09-01 一本牛仔百科全书，一部牛仔文化史。 它讲述了牛仔面料的历史、工艺、文化，以及我们如何穿着和保养牛仔服饰。牛仔是最具文化代表性的面料之一，它象征着一种亚文化，同时也象征着一种社会阶层的平等。它既可以用于生产工作服，也可以被用于时尚奢侈品。这本书包含了绝大多数牛 ... |
詳情>> | |
 |
艺术地理学
『简体书』 作者：[美]托马斯·达科斯塔·考夫曼 著 出版：文化艺术出版社 日期：2025-10-01 ... |
詳情>> | |
 |
学以自由？美国建国者的教育理念
『简体书』 作者：[美国]托马斯·潘戈、罗兰·史密斯·潘戈 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2025-11-01 本书展现了处于危机之中的美国学校当前困境的根源，在资金、社会问题和成绩低下的背后，助长出一种严肃的不确定性：什么是教育的重点和目标？人们越来越深地陷入到疑虑中：美国的教育已经不再强调对道德和公民知识的需要，而这对于任何公民的教育甚至是个人的幸福而言是核心所在。 ... |
詳情>> | |
 |
乳房整形术
『简体书』 作者：主编：[印]莫汉?托马斯[Mohan Thomas]，[印] 出版：辽宁科学技术出版社 日期：2025-09-01 本书是Springer出版社出版的美容整形与外科手术系列图书的第2本，是乳房外科医生的必备参考书，全书分为4个部分，共25章，包括乳房的解剖、术前准备、术中操作和术后护理；隆乳术和隆乳材料以及手术入路的选择；乳房缩小术；乳房二次修复术、结节性乳房的治疗及美容整 ... |
詳情>> | |
 |
R. S. 托马斯诗选：1945-1990
『简体书』 作者：R. S. 托马斯 出版：中信出版社 日期： ... |
詳情>> | |
 |
自然作为理性：托马斯主义的自然法理论
『简体书』 作者：简·波特 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-05-01 现代世界对多元价值的尊重，业已成为道德生活不言自明的前提。道德困境的产生源于人们对基础道德原则的理解不同。自然法理论是认识道德原则、解决道德困境的重要凭借之一。重拾这一理论传统，为道德判断寻求概念工具，不无裨益。 自然法理论代表着一个庞大的思想传统，其中 ... |
詳情>> | |
 |
世界思想宝库钥匙丛书：解析托马斯·罗伯特·马尔萨斯《人口论》
『简体书』 作者：张艳丰 译 出版：上海外语教育出版社 日期：2020-07-01 《人口论》（1798）是有史以来影响力的经济学著作之一，其引发的争议也是巨大的。马尔萨斯认为，不加抑制的人口增长终会超过食物的供应能力，从而带来饥荒和疾病。这一观点启发了当时的博物学家查尔斯达尔文和阿尔弗雷德·拉塞尔·华莱士，促使他们提出了自然选择的进化理论。 ... |
詳情>> | |
 |
我的恋人（第160届芥川奖得主上田岳弘的托马斯·品钦式的科幻惊艳之作，预言了人类未来的走向）
『简体书』 作者：[日]上田岳弘， 王兰 译 出版：新星出版社 日期：2022-01-01 《我的恋人》以一名拥有前世记忆的现代人为主人公，讲述了一个跨越人类历史长河迎来等待中的未来与恋人的故事。在遥远的十万年前，世的“我”是克罗马农人，拥有极高的智慧，预见了今后世界的情势，在洞窟的墙壁上写下了预言，并画下了一名生活在未来的女子，即“我”认定的恋人。 ... |
詳情>> | |
 |
托马斯和朋友智慧成长礼盒（全16册）
『简体书』 作者：英国HIT娱乐有限公司 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2022-01-01 全套含4册早教贴纸书、4册数学思维训练书、4册拼读故事书、4册情商培养书，共16册图书，专为3-8岁儿童量身定制，抓住数学启蒙、情商培养、识字阅读关键期，让家长在家就可以给孩子科学早教，开发大脑潜能，轻松做好入选准备。赠送三款拼插模型中任意一款场景 小火车拼插 ... |
詳情>> | |
|
多多岛之迷失宝藏：托马斯和朋友拼读故事书
『简体书』 作者： 出版：湖南少年儿童出版社 日期： ... |
詳情>> | |
|
托马斯和朋友蒙台梭利早教贴纸书 生活能力训练
『简体书』 作者： 出版：湖南少年儿童出版社 日期： ... |
詳情>> | |
 |
交际德语教程 B2/1 学生用书（附mp
『简体书』 作者：库恩, 等 出版：上海外语教育出版社 日期：2016-03-01 《交际德语教程B21学生用书》设8个单元、两个与职场相关的单元及模拟考试单元。单元题材广泛，与时俱进，密切联系德语国家社会、生活、文化、职场等方方面面。各单元设计若干听、说、读、写练习，并穿插德国国情、文化及文学知识、学习策略及德语常用表达。每个单元课堂 ... |
詳情>> | |
 |
交际德语教程 B2/1 练习与测试
『简体书』 作者：库恩, 等 出版：上海外语教育出版社 日期：2016-03-01 《交际德语教程B21练习与测试》具有以下优点：按照“欧洲语言共参框架”编写，融入新教学法研究成果；多媒体资源配套齐全，实现全新教学体验；内容丰富，题材新颖，能反映德语国家各方面的新发展；选文文体多样，注重学生对篇章的学习与理解；除四项技能训练外，引入跨文化交 ... |
詳情>> | |
 |
工程原理（上）
『简体书』 作者：布雷特·A. 汉德利，戴维·M. 马歇尔，克雷格·库恩 著； 出版：上海科技教育出版社 日期：2017-12-01 《工程原理》通过展示工程师和设计专家塑造现代化社会所依据的原理和概念，培养学生的技术素养以及解决问题的能力。这些能力在后续的工程学学习以及工程技术活动中都是非常宝贵的。该书可以帮助高中生在现有数学和科学知识的基础上，理解什么是工程学。同时，它也可以激发学生对工 ... |
詳情>> | |