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计算秘籍·三年级(上册)——M+Book版(A)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2018-07-01 依据人教版教材编写。 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣人教数学三年级上册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有 ... |
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计算秘籍·六年级(上册)——M+Book版(A)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2018-07-01 依据人教版教材编写。 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣人教版数学六年级上册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练, ... |
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计算秘籍·五年级(下册)——M+Book版(A)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-01-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣人教版数学五年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 ... |
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计算秘籍·六年级(下册)——M+Book版(A)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-01-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣人教版数学六年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 ... |
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计算秘籍·四年级(下册)——M+Book版(A)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-01-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学三年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力 ... |
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计算秘籍·三年级(下册)——M+Book版(A)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-01-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣人教数学三年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 ... |
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计算秘籍·一年级(上册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-05-01 本书依据北师版教材编写。 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学一年级上册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学 ... |
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计算秘籍·二年级(上册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-05-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学二年级上册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力 ... |
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计算秘籍·四年级(上册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-05-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学四年级上册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力 ... |
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计算秘籍·二年级(下册)——M+Book版(A)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-05-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣人教版数学二年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 ... |
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计算秘籍·三年级(上册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-05-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学三年级上册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力 ... |
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计算秘籍·一年级(下册)——M+Book版(A)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-05-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣人教版数学一年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 ... |
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计算秘籍·一年级(下册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-05-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学一年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力 ... |
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计算秘籍·六年级(上册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-06-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学六年级上册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力 ... |
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计算秘籍·五年级(下册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-10-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学五年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力 ... |
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计算秘籍·六年级(下册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-10-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学六年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力 ... |
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计算秘籍·二年级(下册)——M+Book版(B)
『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-10-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学二年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力 ... |
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『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-10-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学四年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力 ... |
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『简体书』 作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-10-01 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学三年级下册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力 ... |
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少年趣读资治通鉴全8册儿童8-12岁中国历史小学生课外读物
『简体书』 作者:陈青周 出版:应急管理出版社 日期:2022-03-01 陈青周,笔名采薇、南客,河南工业大学毕业,郑州大学研究生肄业。已策划、出版的作品主要有《世界500强绩效管理你学得会》《OKR敏捷绩效管理你学得会》《MTP迈向卓越管理的实学与哲学》《为自己代言:魅力演说的终极心法》《HR三支柱落地实施指南》《东方智慧知行小语 ... |
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