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[美]凯文·R 墨菲
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深度学习精要 基于R语言
『简体书』 作者:[美] Joshua F. Wiley 威利 出版:人民邮电出版社 日期:2017-08-01 本书重点介绍如何将R语言和深度学习模型或深度神经网络结合起来,解决实际的应用需求。全书共6章,分别介绍了深度这习基础知识、训练预测模型、如何防止过拟合、识别异常数据、训练深度预测模型以及调节和优化模型等内容。 本书适合了解机器学习概念和R语言并想要使用R提供的包来探索深度学习应用的读者学习参考。 ... |
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毛泽东的思想(插图本)(国外毛泽东研究译丛)
『简体书』 作者:[美]斯图尔特·R·施拉姆 出版:中国人民大学出版社 日期:2005-01-01 本书作者依据多年潜心研究的心得,汲取消化新的文献史料和观念,并以中国改革开放的历史进程作为参照系,着重从思想理论方面对*一生的思想历程进行了较为深入的考察。作者认为,现代中国历史离开*及其思想的作用是不可思议的,*毕生为之奋斗的理论目标就是坚持从中国的实际出发,总结实践经验,丰富和发展马克思主义。这 ... |
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毛泽东的思想(典藏本)(国外毛泽东研究译丛)
『简体书』 作者:[美]斯图尔特·R·施拉姆 出版:中国人民大学出版社 日期:2013-09-01 ... |
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给孩子的美文美绘:一日一年一生
『简体书』 作者:[新加坡]阿果 出版:现代出版社 日期:2022-05-01 “给孩子的美文美绘”系列共四本,分别为《寻找》《来时宇宙,去时宇宙》《玫瑰与荆棘》《一日一年一生》,本套书是新加坡绘本大师阿果的图文代表作。 《一日一年一生》精选作者对时间与理想等主题思考的文章,每篇文章均配有作者亲笔所绘的图画,画面与文字高度结合,帮助读者直观感受文字背后的深意。语言是想象力的入 ... |
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给孩子的美文美绘:玫瑰与荆棘
『简体书』 作者:[新加坡]阿果 出版:现代出版社 日期:2022-05-01 “给孩子的美文美绘”系列共四本,分别为《寻找》《来时宇宙,去时宇宙》《玫瑰与荆棘》《一日一年一生》,本套书是新加坡绘本大师阿果的图文代表作。 《玫瑰与荆棘》精选作者对人生百味思考的文章,也诠释了更多寻找的外延。每篇文章均配有作者亲笔所绘的图画,画面与文字高度结合,帮助读者直观感受文字背后的深意。语 ... |
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给孩子的美文美绘系列(全4册)
『简体书』 作者:[新加坡]阿果 出版:现代出版社 日期:2022-04-01 “给孩子的美文美绘”系列共四本,分别为《寻找》《来时宇宙,去时宇宙》《玫瑰与荆棘》《一日一年一生》,本套书是新加坡绘本大师阿果的图文代表作。其中《寻找》为绘本,其余三本为文章合集,所录文章均为作者对生活、生命、时间、理想等话题的思考,精短而深刻,亦是对寻找所包含思想的外延阐释。 《寻找》是阿 ... |
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名家母语启蒙 张秋生给孩子的美文·妈妈睡了(全彩·注音·美绘)精装本,甄选“小巴掌之父”张秋生的经典篇目,高品质、高格调
『简体书』 作者:张秋生 出版:湖北教育出版社 日期:2023-10-01 本书精心编选了张秋生积淀多年的经典作品和部分全新力作,这些“小而美”的作品凝练、隽永、生动,饱含诗意、童趣,风格多样且内涵丰富。它们有的展现温暖亲情;有的书写成长点滴;更多的是用想象描绘大千世界,尽显构思之精巧,立意之绝妙。这一-篇篇短文,为孩子营建了一个美好而富有回味的阅读世界,倾注了老一辈作家对 ... |
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文爱艺爱情诗集
『简体书』 作者:文爱艺 出版:北岳文艺出版社 日期:2025-06-01 诗天然地与爱情互为表里,如同鲜花天然地散发出芬芳。爱情是诗的代名词。崇高的爱情天然地与崇高的诗联姻,爱情诗是它们的宁馨儿。文爱艺的爱情诗,优美细腻,淳朴自然,清新隽永。淋淋尽致地表现初恋的甜蜜、热恋的激情、相思的缠绵、思归的热切,相恋的刻骨、相遇的欢乐,别离的寂寞、失恋的痛苦,均发自肺腑、情深意厚。 ... |
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金子美铃童诗经典双语绘本 心 3-6岁儿童绘本 感受童诗之美 乐乐趣点读笔可点读
『简体书』 作者:金子美铃 著,浅沼泰 图,矢崎节夫 选编,吴菲 译, 出版:甘肃少年儿童出版社 日期:2024-02-01 “金子美铃纯美童诗双语绘本”系列,是童谣诗坛巨星金子美铃的作品首次在国内以中英双语绘本的形式出版,选录了日本国民诗人金子美铃的《向着明亮那方》《心》《我和小鸟和铃铛》等24首经典童诗。金子美铃的诗歌尊重孩子敏感而纤细的情感,呵护他们的善良和童真,从生活细微之处,捕捉生命之美,语言清澈明丽,感动人心。 ... |
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金子美铃童诗经典双语绘本 奇怪的事 3-6岁儿童绘本 感受童诗之美 乐乐趣点读笔可点读
『简体书』 作者:金子美铃 著,浅沼泰 图,矢崎节夫 选编,吴菲 译, 出版:甘肃少年儿童出版社 日期:2024-05-01 “金子美铃纯美童诗双语绘本”系列,是童谣诗坛巨星金子美铃的作品首次在国内以中英双语绘本的形式出版,选录了日本国民诗人金子美铃的《向着明亮那方》《心》《我和小鸟和铃铛》等24首经典童诗。金子美铃的诗歌尊重孩子敏感而纤细的情感,呵护他们的善良和童真,从生活细微之处,捕捉生命之美,语言清澈明丽,感动人心。 ... |
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金子美铃童诗经典双语绘本 笑 3-6岁儿童绘本 感受童诗之美 乐乐趣点读笔可点读
『简体书』 作者:金子美铃 著,浅沼泰 图,矢崎节夫 选编,吴菲 译, 出版:甘肃少年儿童出版社 日期:2024-02-01 “金子美铃纯美童诗双语绘本”系列,是童谣诗坛巨星金子美铃的作品首次在国内以中英双语绘本的形式出版,选录了日本国民诗人金子美铃的《向着明亮那方》《心》《我和小鸟和铃铛》等24首经典童诗。金子美铃的诗歌尊重孩子敏感而纤细的情感,呵护他们的善良和童真,从生活细微之处,捕捉生命之美,语言清澈明丽,感动人心。 ... |
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一器一会:京都古物之美
『简体书』 作者:村松美贺子 出版:中信出版社 日期:2017-11-01 这是一本介绍京都古物文化的作品。 书中,我们将跟随作者美贺子的脚步,去探访京都14家久负盛名却又风格各异的古董老店,还有三大历史悠久又充满生活情趣的古寺集市。 从西洋的玻璃器皿到日本的古陶细瓷,从朝鲜的蓝绢彩绸到唐风的印花和纸,从日用饮馔到童年文具,透过物,感受不同时代、不同地域人们的生活方式 ... |
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金子美铃全集
『简体书』 作者:[日] 金子美铃 出版:中信出版社 日期:2018-06-01 写给所有孤单生命的真挚童谣!金子美铃是日本国民童谣诗人,被著名诗人西条八十称为童谣诗的彗星,去世时年仅二十六岁。她的诗是留给世界的宝贵文化遗产,却被湮没半个多世纪才终于重见天日,如今已被收录于日本的小学国语课本,收入中国小学语文教材,被翻译成包括中、英、法、韩等多国文字。 她的诗歌短小隽永,清新灵 ... |
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森林旅馆+森林图书馆(套装全2册)——温暖的故事,唯美的画风,日本人气绘本作家福泽由美子的最新力作!
『简体书』 作者:文,图:[日]福泽由美子 著 出版:河北教育出版社 日期:2024-03-01 《森林旅馆》森林里的一棵大树上,有浣熊一家人开的“森林旅馆”。为了让客人住得舒服,他们把旅馆打扫得一尘不染。*先来的客人是蛇,它想要一间又窄又长可以伸展开腰身的房间。浣熊爷爷把蛇带到了横树枝客房,它终于睡了一个好觉。下一位客人是熊,它想要一间适合自己身材的足够大的房间。浣熊爷爷把熊带到开在树干上*宽 ... |
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R图形化数据分析
『简体书』 作者:[美]约翰·杰伊·希尔菲杰[John Jay Hilfige 出版:人民邮电出版社 日期:2017-08-01 本书介绍如何使用图形化的方法来分析和理解复杂的数据,该方法突出数据中重要的关联和分布趋势,并使用尽可能简单的视觉元素来呈现尽可能丰富的信息。本书重点介绍如何理解数据分析的图形元素,以及如何使用R生成书中涉及的各种图形。附录中列有大量参考资料,以及章节练习解答、相关R函数、R包、故障排查等信息,便于读 ... |
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同桌的阿达(送给小学生的人际交往手册)
『简体书』 作者:[日]武田美穗 文,图,蒲蒲兰 译 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2024-11-01 美穗一早起来,觉得自己头疼、肚子疼,还可能在发烧。她一点也不想去上学!都是因为同桌的阿达,他在课桌上画线、笑话美穗不会算数、向老师告状美穗挑食……在美穗心中,阿达就是一只可怕的恐龙!更过分的是,就在昨天,阿达把美穗最心爱的铅笔弄断了。美穗朝阿达狠狠丢了一块橡皮,然后落荒而逃。今天,阿达会怎样对待美穗 ... |
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同桌的阿达(送给小学生的人际交往手册,获讲谈社出版文化奖绘本奖)
『简体书』 作者:[日]武田美穗 文,图,蒲蒲兰 译 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2025-08-01 美穗一早起来,觉得自己头疼、肚子疼,还可能在发烧。她一点也不想去上学!都是因为同桌的阿达,他在课桌上画线、笑话美穗不会算数、向老师告状美穗挑食……在美穗心中,阿达就是一只可怕的恐龙!更过分的是,就在昨天,阿达把美穗最心爱的铅笔弄断了。美穗朝阿达狠狠丢了一块橡皮,然后落荒而逃。今天,阿达会怎样对待美穗 ... |
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朝读美文.7年级.下册
『简体书』 作者:《朝读美文》编委会 出版:武汉出版社 日期:2017-11-01 阅读伴随人的终身,在阅读中净化心灵,提高素养,是一个人精神成长的重要途径。新课程标准对阅读有这样的阐述:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所思考和感悟,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。个性化阅读绝不能限于对 ... |
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朝读美文.8年级.下册
『简体书』 作者:《朝读美文》编委会 出版:武汉出版社 日期:2017-11-01 阅读伴随人的终身,在阅读中净化心灵,提高素养,是一个人精神成长的重要途径。新课程标准对阅读有这样的阐述:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所思考和感悟,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。个性化阅读绝不能限于对 ... |
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朝读美文.9年级.下册
『简体书』 作者:《朝读美文》编委会 出版:武汉出版社 日期:2017-11-01 阅读伴随人的终身,在阅读中净化心灵,提高素养,是一个人精神成长的重要途径。新课程标准对阅读有这样的阐述:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所思考和感悟,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。个性化阅读绝不能限于对 ... |
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