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给孩子的中华经典神话故事
『简体书』 作者：时间岛图书研发中心 出版：山西人民出版社发行部 日期：2023-03-01 1、10篇经典的神话故事，故事新编，注入新的血液；保留故事框架，加入新的创意元素；短小精悍、生动有趣，带给孩子启迪和感悟。 2、充满想象力的精美插画，画风新颖 ... |
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中华传统经典故事儿童剧
『简体书』 作者：田穗，杜桢，王书 出版：经济科学出版社 日期：2022-10-01 儿童是祖国的未来，民族的希望。挖掘中华优秀传统文化中的教育资源，“把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来”。 本教材拟挖掘中华传 ... |
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初中国学诵读课（第5册）
『简体书』 作者：中华经典国家编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课（第五册）》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课（第五 ... |
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初中国学诵读课（第4册）
『简体书』 作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课第四册》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课第四册》内 ... |
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初中国学诵读课（第3册）
『简体书』 作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课（第三册）》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课（第三 ... |
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初中国学诵读课（第2册）
『简体书』 作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课（第二册）》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课（第二 ... |
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小学国学诵读课（第8册）
『简体书』 作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第八册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第八册》内 ... |
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小学国学诵读课（第7册）
『简体书』 作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第七册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第七册》内 ... |
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小学国学诵读课（第5册）
『简体书』 作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第五册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第五册》内 ... |
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小学国学诵读课（第3册）
『简体书』 作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第三册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第三册》内 ... |
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变形记 卡夫卡中短篇小说精选（译文经典）
『简体书』 作者：卡夫卡 出版：上海译文出版社 日期：2025-01-01 卡夫卡的作品像一面镜子，在现实与梦境的交汇处，映射出现代人最深的迷茫与恐惧。他不仅是现代文学的先驱，更是对人类存在状态的深刻洞察者。本书精选卡夫卡生前自选发表过 ... |
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后汉书（中华经典普及文库）
『简体书』 作者：范晔 著 出版：中华书局 日期：2007-08-01 《后汉书：中华经典普及文库》是由南朝宋范晔所撰的一部纪传体断代史。其所记史事，起于刘秀起兵，终于汉献帝禅位，囊括了东汉一朝195年的历史。《后汉书》撷取众家之长，有条不紊地叙述了东汉一朝的兴亡大势，作 ... |
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老子直解（中华经典直解）
『简体书』 作者：刘康德 出版：复旦大学出版社 日期：2024-07-01 本书为道家经典《老子》的今注、今译和评析。 全书由解题、原文、今译、注释、评述五部分组成。 1解题。勾勒《老子》八十一章中每一章的主题思想， 并梳理各章之间的内在逻辑。2原文。分章摘录，并加以 ... |
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论语直解（中华经典直解）
『简体书』 作者：来可泓 出版：复旦大学出版社 日期：2024-10-01 本书为儒学经典《论语》的今注、今译和评述。 全书由解题、原文、今译、注释、评述五部分组成。（1）解题。勾勒《论语》二十篇中每篇的主题思想，或阐明论述的几个问题，或分析孔子所持的观点，理清其内在的逻辑 ... |
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小学国学诵读课（第11册）
『简体书』 作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则，也为了*加适合于今天的学生们诵读，《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节，有的还打乱原文的前后文顺序，进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课 ... |
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小学国学诵读课（第9册）
『简体书』 作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则，也为了*加适合于今天的学生们诵读，《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节，有的还打乱原文的前后文顺序，进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课 ... |
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小学国学诵读课（第6册）
『简体书』 作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则，也为了*加适合于今天的学生们诵读，《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节，有的还打乱原文的前后文顺序，进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课 ... |
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小学国学诵读课（第2册）
『简体书』 作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则，也为了*加适合于今天的学生们诵读，《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节，有的还打乱原文的前后文顺序，进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课 ... |
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小学国学诵读课（第1册）
『简体书』 作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第一册》内容简介：本着古为今用、推陈出新的原则，也为了更加适合于今天的学生们诵读，我们对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节，有的还打乱原文的前后文顺序，进行了重新编排。请老师和学 ... |
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世说新语诵读本（插图版）
『简体书』 作者：中华书局经典教育研究中心 编 出版：中华书局 日期：2020-04-01 出版说明 雅言传承文明，经典浸润人生。 2018年9月，教育部、国家语委印发了《中华经典诵读工程实施方案》。为满足广大学生、家长及教师诵读中华经典的需求，我 ... |
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