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幼学琼林
『简体书』 作者:[青少年必读丛书]编委会编写 出版:世界图书出版公司 日期:2009-11-01 旅客留宿的房屋称做”逆旅”;驿道上供信使和旅客歇息的旅馆和驿站称做”邮亭”。书房称为”芸窗”:朝廷又称“魏阙”。“成均”和“辟雍”,都是对京师官学的称呼;“黉宫”和“胶序“,是对地方学校的称呼。嘲笑别人健忘,就说“徒宅忘妻”:讥讽别人办事不谨慎,就说“开门揖盗”。“何楼”所卖的,都是粗制滥造、质量不 ... |
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史记故事
『简体书』 作者:《青少年必读丛书》编委会编著 出版:世界图书出版公司 日期:2010-07-01 ... |
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名家设计:现代中式
『简体书』 作者:《名家设计样板房》编写编委会 编 出版:中国林业出版社 日期:2015-07-01 《名家设计》为“名家设计样板房”系列第二版,延续第一版的思路,精选国内外**样板房设计作品,用精美的图片,优美的文字彰显样板房设计的精彩亮点,从一幅幅作品中,我们能看出设计师针对每个项目设计的创意,可以说是设计师们的创意宝库。本系列书不仅值得设计师参考借鉴,大众读者也可以随手翻阅,构建自己理想的家。 ... |
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不同纠纷类型的调解案例与法律应用(第三版)(人民调解工作法律实务丛书)
『简体书』 作者:《人民调解工作法律实务丛书》编写组 编 出版:中国法治出版社 日期:2025-05-01 本书旨在帮助广大人民调解员学习和掌握与人民调解工作相关的方法和法律知识,分为上、中、下三篇。 上篇为各类纠纷的调解与法律适用, 包括9种一般矛盾纠纷和11种行业性、专业性矛盾纠纷共58个典型调解案例,展现调解过程, 汇总调解方法, 列出适用法条,帮助调解员充分掌握常见纠纷类型的调解技巧并熟悉其中的 ... |
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学科项目化学习:关键问题,关键课/学习素养·项目化学习的中国建构丛书
『简体书』 作者:丛书主编:夏雪梅,本册作者:方蕾 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 如何在国家课程中实施学科项目化学习?学科项目化学习的课堂样态是怎样的?这是困扰很多项目化学习研究者与实践者的重要问题。本书按照项目化学习实施的关键阶段,包括入项、知识与能力建构、合作探究、成果修订、出项、反思复盘等覆盖项目化学习实施全过程的阶段,每个实施阶段下都确定了要探讨的一个关键问题,每个关键问 ... |
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历代人物造型图谱:君臣高士
『简体书』 作者:林瑞君 宰其弘 编 出版:上海书画出版社 日期:2025-03-01 《历代人物造型图谱》旨在通过对历代人物画的回顾,从细节体会古人精妙的造型能力与线条艺术的魅力,从而为创作者带去一些灵感与启发。书中甄选的画作均为历代人物画经典作品,从战国秦汉至晋唐,再到两宋、元明乃至清代,包含帛画、壁画、卷轴画。本书为《历代人物造型图谱·君臣高士》,以人物画中的男性造型展开,收录了 ... |
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马远山水册页
『简体书』 作者:上海书画出版社 编 出版:上海书画出版社 日期:2021-04-01 《中国绘画名品》为上海书画出版社继《中国碑帖名品》后的又一以中国美术史中经典作品为主体的系列丛书,本丛书选取了自魏晋至清末的经典绘画作品,以单幅作品、同画家的作品、同主题的作品、同题材的作品等为个体,预计出版100本。每本均由整幅拉页及分段赏析两部分组成,在分段赏析部分通过文字导读,将绘画中所呈现的 ... |
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历代典籍文献中的言子
『简体书』 作者:张幼良,冀运鲁,吴岳聪 校辑编订 出版:苏州大学出版社 日期:2024-09-01 本书以汇集言子原始文献为职志,共分成上、中、下三编:《历代经史子集中的言子》《历代碑记序跋中的言子》《历代诗颂铭赞中的言子》。全编以“孔门十哲”之一,“道启东南”“文开吴会”的“南方夫子”言子为中心,遴选古今记载言子事迹、表旌言子德行、阐扬言子思想、吟咏言子功绩的有韵无韵之文汇成一书。从古代到近代, ... |
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时光册页
『简体书』 作者:张伊南 出版:中国言实出版社 日期:2023-05-01 这是一本散文集作品,分为了 “生活记忆”、“远方风景”、“ 故乡风物”和“读书随笔”四个部分,收入散文随笔 30篇。其中“生活记忆”收入《春节序曲》《音乐相随》《无尽的怀念》《重建》等8篇关于记录生活点滴记忆的叙事散文,“远方风景”收入《发现北京》《江城初见》《行走浙江锦绣土地》《从精致海岸,到灯火 ... |
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浙东运河历代诗歌总集
『简体书』 作者:张卫东,张伟兵,林林,戴秀丽 出版:浙江大学出版社 日期:2024-11-01 本书精选历代诗歌,展示浙东地区在各个时期的璀璨文化。重点收录与古今著名水利水运工程、名人、自然遗产相关的诗词歌赋,绘成一部别样的浙东治水历史画卷。以导读等方式突出江河流域和水利工程特色,注释有关水利工程与运河文化的专有名词,普及水利水运专业知识。创新性地设计了9个专题索引,方便读者查阅及开展延伸性研 ... |
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邵武历代进士辑考
『简体书』 作者:傅再纯 出版:西南大学出版社 日期:2024-06-01 邵武地处福建西北部,位于武夷山南麓,富屯溪之畔,远离中原,地理环境并不优越,然而历史上,特别是在两宋时期却是人文荟萃,名贤辈出,号称“东南小邹鲁”。究其原因,实与文教普及科举盛行密不可分。进士名录自古就是地方志的组成部分,然而历代地方志编纂者由于资料来源和观点立场的不同,使得与邵武相关的每一部志书对 ... |
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中国历代图案精品摹本 第3版
『简体书』 作者:郑军,徐丽慧 出版:中国电力出版社 日期:2015-01-01 本书精选了我国历代具有代表性的图案作品550 余幅,内容包括岩画、彩陶、青铜器、金银器、玉器、瓷器、漆器、画像石、织绣、建筑、敦煌及民艺图案,集中反映了各门类的创作风格和艺术特色。本书内容丰富,图案绘制精美,适合大中专院校学生、设计师、插画师以及传统文化爱好者阅读、借鉴,也是学习者临习传统图案的范本 ... |
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中国历代乐论·清代卷
『简体书』 作者:温显贵,洛秦 著 出版:漓江出版社 日期:2019-10-01 `清代乐论内涵丰富且有庞大的文献载体,主要有以下几种形式:御制及敕撰文献,个人文集,研究专著,学术笔记。清代乐论强调既要发挥音乐的教化作用,也要从实际出发,更加重视俗乐的地位,并考证、梳理了音乐史上一些模糊问题。清代的音乐史料辑录工作始终未能全面开展起来,《中国历代乐论(清代卷)》的编选整理,填补了 ... |
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中国历代诗歌精选:唐
『简体书』 作者:李浩,田苗 主编,霍松林 总主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-01-01 在中国古典诗歌发展的历史长河中,唐诗堪称最为波澜壮阔的一段。本书是“诗韵华魂系列丛书”全新修订版“中国历代诗歌精选系列丛书”四种中的一种。本书选诗近七百首,基本囊括了唐代各个历史时期最具代表性的作品。希望通过这些作品,使读者能够大致了解唐诗的整体艺术风貌和不同时期、不同流派的艺术特征。 ... |
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历代诗词曲精粹300首
『简体书』 作者:梅海泉,许悦涵 出版:四川辞书出版社 日期:2025-06-01 1.精选历代诗词曲300首。其中,诗230首(唐诗140首)、词曲70首(宋词47首)。 2.思想性与艺术性是精选的唯一标准。绝大多数都是流传千古、脍炙人口的名篇佳作,也有少数名不见经传但亦属上乘之作。 3.除严守古诗词音韵外,其余全按现代汉语拼音注音。 4.作了准确简要的注释。 5.用简介 ... |
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煮散的历代临床应用研究
『简体书』 作者:朱向东 出版:科学出版社 日期:2025-08-01 《煮散的历代临床应用研究》主要包括煮散的研究进展、源流研究、临床运用研究(宋代以前、宋代及宋代以后)和关于现代恢复煮散的思考四部分内容,从社会历史背景、煮散的特点、不同历史时期的制药技术工艺发展及临床应用需要等方面,系统挖掘探讨了煮散发生、发展、兴盛与衰落的历史脉络,分别以宋代以前、宋代及宋代以后为 ... |
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中国历代文论评选(全三册)
『简体书』 作者:蔡宗齐著 出版:上海古籍出版社 日期:2025-05-01 美国汉学界知名学者蔡宗齐教授,从繁富纷杂的文论资料出发,历经二十多年艰苦的深度归纳研究,建立起既面向汉语世界,又能让西方读者理解的中国文论体系。《中国历代文论评选》选录八百余条重要文论资料,详加注释与评述,以此展示这一体系的共时性结构和历时性发展,勾勒出文学论、创作论、理解论、审美论四大文论结构的生 ... |
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江苏历代方志全书·江苏历代方志考(全4册)
『简体书』 作者:江苏省地方志编纂委员会办公室 出版:凤凰出版社 日期:2023-12-01 本书全面收录今江苏地区历代旧志提要,包括“江苏历代方志全书”已收录和未收录的旧志提要、历代已佚志书著录及考证,共27卷,总计4册。内容详实,包括志书的基本内容、主要价值与存在的问题以及现存志书收藏单位、新影印情况,已佚志书佚文、相关序跋等。力图对志书的体例结构、资料价值、编纂特点、历史地位等进行客观 ... |
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吴其彦集·清代中州名家丛书
『简体书』 作者:[清]吴其彦 著,孔漫春 校 出版:中州古籍出版社 日期:2020-09-01 本书为“清代中州名家丛书”之一种,以《清代诗文集汇编》所收吴其彦《藤花书屋遗稿》为底本加以点校。内容包括吴其彦生前所著文稿一卷12篇、赋稿一卷10篇、诗稿两卷151篇,以及吴其彦门人唐鉴等人撰写的序、传、墓志等共4篇,并附《吴其彦简谱》、《吴其彦史料辑要》,供读者参考。 ... |
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虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书:科普教育
『简体书』 作者:丛书主编 李平 主编 张敏 路虹剑 副主编 王澎 出版:清华大学出版社 日期:2023-04-01 《虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书:科普教育》旨在为中小学从事科学教学、科普教育的人员,包括专业教师、实验员、实验管理人员等提供参考,帮助大家较为全面地了解虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用价值、模式,特别是对科普教育的独特价值,指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动,创新教学方法,改善教学 ... |
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