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互联网时代高校思政课翻转课堂的理论与实践
『简体书』 作者：赵晓春 出版：南京师范大学出版社 日期：2020-04-01 起源于美国的翻转课堂，是互联网时代的智慧教育。它发挥信息技术与教育教学高度融合的优势，对课堂内外的学习时间和学习空间进行重新规划和利用，实现育人标准和育人方式的创新。本书为近五年来，笔者将翻转课堂运用于高校思政课的理论探索与成功实践的成果。本书共五章，*章和第 ... |
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课堂内外的创造性戏剧（外研社国际戏剧教育指导读本）
『简体书』 作者：[美]内莉·麦卡斯林[Nellie，McCaslin] 著 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-11-01 《课堂内外的创造性戏剧》分为两大部分，共21章，讲述课堂内和课堂外的儿童创造性戏剧，对创造性戏剧涉及的各个方面都做了详细阐述。对想象，游戏，运动、节奏和舞蹈，哑剧，即兴表演，木偶剧，朗诵，演讲等都做了分节讲述，有案例分析，有特殊情况解答。且结尾都列有小结、练习 ... |
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翻转课堂虚拟学习社区建设研究
『简体书』 作者：涂艳，柴艳妹 出版：中国财政经济出版社 日期： 本书围绕“翻转课堂虚拟学习社区与学习者知识建构效果关系”这一核心议题，基于翻转课堂学习主体——学习者、翻转课堂讲授主体—— 教师、翻转课堂内容客体——课程、翻转课堂教学实践载体——教学平台虚拟学习社区，开展并总结了六项主要研究工作。本书从学习者知识建构效果视角 ... |
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格数致智—构建思维成长的数学课堂
『简体书』 作者：宋士民 田志锋 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书基于“双减”背景和新课程理念，结合作者多年教学实践和经验总结，重点介绍构建促进学生思维成长的课堂新样态、新路径，以及在课堂实践中的探索与思考。内容分为四部分：第一辑，教学主张，提出“格数致智：促进学生思维成长”的教学内涵、主张和课堂实施策略。第二辑，课堂实 ... |
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育人自育 真人自真：初中数学“育真课堂”实施路径研究（广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书）
『简体书』 作者：赵桂枝 出版：暨南大学出版社 日期：2024-12-01 本书首先对如何选取高层次数学指导教学读物以提升教师教学素养做了简要介绍；其次阐述了初中数学“育真课堂”教学设计的内容，其中包括教学设计的定义、初中数学教学设计起源与发展、初中数学教学设计的理论依据以及初中数学教学的功能意义；再次分析了初中数学教学设计的内容，让 ... |
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行成于思中学政治课堂思考力论
『简体书』 作者：印伟 出版：上海教育出版社 日期：2017-05-01 由印伟*的《行成于思--中学政治课堂思考力论》以课堂思考力的提升为视角，在阐述思想政治课堂思考力的行为表征的基础上，对于中学政治课教学中教学内容创生、学生状况分析、资源运用与设问处理、学习活动组织等方面提升思考力的方法与策略进行研究，并辅以一些课例进行分析。同 ... |
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双课堂：鲁迅经典作品案例教学
『简体书』 作者：邓虹 出版：商务印书馆 日期：2017-09-01 邓虹老师从2007年起，开始进行题为基于网络平台的鲁迅经典作品教学实验。教学基本构思是以网络平台（虚拟课堂）的阅读研讨奠定学生自主性阅读的基础，再在实体课堂（传统课堂）老师组织、引领、点拨的讲读讨论中得到升华，达到课程所要求的对课文准确、深入的感悟和理解；同时 ... |
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强力大脑课堂：有效激发大脑潜能
『简体书』 作者：[美]Dave Beal[戴夫·比尔] 出版：电子工业出版社 日期：2018-11-01 本书的*部分对强力大脑的科学依据及相关原则进行了阐述，并给出了营造良好课堂氛围的建设性意见。而在第二部分，作者重点介绍了30个课堂活动，你可以将其轻松地运用到课堂中。这些活动分别位于“强力大脑的10项基本要素”中，其开展形式多种多样，既有运动训练项目、念力训练 ... |
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行知创：初中语文联动课堂
『简体书』 作者：黄玲妹 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 本书系一部初中语文教学研究专著，主要内容以陶行知“教学做合一”思想为理论观照视角，在初中语文教学实践中开展“行知创”的语文联动课堂探究，对语文联动课堂进行了理论研究、体系建构和实践探索，并以生动的教学实例相映证。“行知创”视域下的语文联动课堂，以“问题、概念、 ... |
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激发学生认知参与的36个课堂策略
『简体书』 作者：[美]丽贝卡·斯托博 著，刘宁 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 《激发学生认知参与的36个课堂策略》旨在通过活动提高学生的课堂参与度，当教师创造出融入活动的高水平教学实践时，学生就会全身心地投入到学习中。除了提供关于参与和活动益处的基础知识外，以下章节还提供了36个将活动融入课堂并确保学生高度参与的策略。每个策略都含有建立 ... |
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对分课堂在工科专业中的应用
『简体书』 作者：谭征，余淑君，郭立苹 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-12-01 “对分课堂”是一种适合我国国情的全新的教学模式，其特点是把一半课堂时间分配给教师进行讲授，另一半时间分配给学生，并以讨论的方式进行交互式学习。本书从教育学和心理学的角度解读对分课堂、新工科及建筑类学科教与学的科学基底，分别以建筑类学科典型的理论课、理论+实践课 ... |
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AutoCAD+SketchUp+Vray 建筑室内外效果表现技法经典课堂
『简体书』 作者：吴蓓蕾，周嵬 出版：清华大学出版社 日期：2019-02-01 《AutoCAD SketchUp Vray建筑室内外效果表现技法经典课堂》以AutoCAD 和SketchUp为写作平台，以理论知识 实操案例为创作导向，围绕建筑室内外设计软件的应用展开讲解。本书结合AutoCAD、SketchUp、V-Ray for Sk ... |
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Adobe Photoshop CC + Illustrator CC 数字插画设计课堂实录
『简体书』 作者：宿琼 岳梦雯 魏砚雨 出版：清华大学出版社 日期：2021-07-01 《Adobe Photoshop CC Illustrator CC 数字插画设计课堂实录》以Photoshop和Illustrator软件为载体，以知识应用为中心，对插画设计知识进行了全面阐述。书中每个案例都给出了详细的操作步骤，同时还对操作过程中的设计技巧 ... |
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新东方 直通托福：课堂学术词汇
『简体书』 作者：新东方教育科技集团有限公司 美国本科考试研究院 出版：浙江教育出版社 日期：2017-05-01 直通托福系列词汇书包含《直通托福：课堂学术词汇》和《直通托福：校园生活词汇》，由新东方美国本科考试研究院联合一线托福教师基于专业词表编写而成。 其中，《直通托福：课堂学术词汇》基于新学术词汇词表，收录960个高频学术词汇，覆盖92%左右的学术文章。为词汇配备 ... |
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“非指示性”语文课堂观察研究
『简体书』 作者：郑逸农 出版：浙江大学出版社 日期：2017-06-01 郑逸农*的《非指示性语文课堂观察研究》为 非指示性语文教育系列研究成果之一，对非指示 性语文课堂观察做了较为系统的理论构建和实践研 究。 非指示性教学是对以教师为中心的指示性 教学的反拨，也是对以学生为中心的非指导性 教学的反拨，构建高于两者的第三层级的教学 ... |
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信息环境下物理课堂观察与量化
『简体书』 作者：陈庆军， 吴能平 编著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2017-11-01 本书是关于教学、有效教学、课堂观察、课堂观察指标的量化、有效教学的对策、视角和网络资源的运用等方面的专业研究。全书共分为十一章，*章介绍教学和有效教学的有关概念。第二、三章主要介绍了信息环境下物理教学过程中，教学资源的整合、调查与思考。第四、五两章着重阐述了物 ... |
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HTML5网页设计案例课堂（第2版）
『简体书』 作者：刘春茂 出版：清华大学出版社 日期：2018-01-01 《HTML5网页设计案例课堂第2版》以零基础讲解为宗旨，用实例引导读者深入学习，采取【基础入门核心技术高级技能移动开发综合案例实战】的讲解模式，深入浅出地讲解HTML 5的各项技术及实战技能。 《HTML5网页设计案例课堂第2版》第Ⅰ篇【基础入门】主要内容包括 ... |
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小学同步课堂作文：三年级（上）（语文报）
『简体书』 作者：颜思笠 出版：二十一世纪出版社 日期：2015-06-01 《小学同步课堂作文:三年级上》本书针对人教版小学3年级上册教材单元作文题编写，以教材单元作文题为核心，以课堂作文的解析为支撑点，根据小学生写作的特点选取最优化的学习策略。名师手把手指导写作技巧，展示写作模板，同时精选同龄人的佳作供学生鉴赏学习。实现写作知识 ... |
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小学同步课堂作文：一年级（上）（语文报）
『简体书』 作者：颜思笠 出版：二十一世纪出版社 日期：2015-06-01 《小学同步课堂作文:一年级上》本书针对人教版小学1年级上册教材单元作文题编写，以教材单元作文题为核心，以课堂作文的解析为支撑点，根据小学生写作的特点选取最优化的学习策略。名师手把手指导写作技巧，展示写作模板，同时精选同龄人的佳作供学生鉴赏学习。实现写作知识 ... |
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贵州民族文化传承的课堂民族志研究
『简体书』 作者：孟立军 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2017-10-01 《贵州民族文化传承的课堂民族志研究》运用课堂民族志等研究方法，对贵州省民族地区中小学民族文化类地方课程和校本课程进行了研究。作者梳理了民族文化教育的国家政策和地方政策，归纳出课程设计的三种主要模式，诠释了课程的主要内容和核心价值，对部分有代表性的课堂教学过程进 ... |
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