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王敏，王琳，王鲁宁 著
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儿童画进阶学堂（增补版）-油彩卷
『简体书』 作者：王琳, 王鲁宁, 王敏 出版：万卷出版公司 日期：2016-03-01 书籍是根据当代儿童心理和生理习惯，并结合当代现实生活的特点编写的针对4-12岁读者学习儿童美术课外教材，该书紧贴生活，有浓郁的艺术气息，可以使小读者在学习的过程中掌握一定的绘画技巧，并表达对生活、对身边事物的热爱！本册的内容是运用油画棒这个常见的工具进行技法的 ... |
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儿童画进阶学堂（增补版）-综合技法卷
『简体书』 作者：王鲁宁, 王敏, 王琳 出版：万卷出版公司 日期：2016-03-01 本套书籍是根据当代儿童心理和生理习惯，并结合当代现实生活的特点编写的针对4-12岁读者学习儿童美术课外教材，该书紧贴生活，有浓郁的艺术气息，可以使小读者在学习的过程中掌握一定的绘画技巧，并表达对生活、对身边事物的热爱！本册的内容是运用多种工具和进行技法的学习和 ... |
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园艺是最好的亲子游戏
『简体书』 作者：[美] 勒娜特·福森·布朗 著，王敏 译 出版：北京联合出版公司 日期：2015-08-01 本书为家庭园艺类亲子读物，鼓励孩子去户外亲近自然，以耳目一新的创意实验活动，帮助孩子更好地耕耘自己的园地，体验学习、创造、劳作和收获的乐趣，还能充分培养孩子的耐心、创造力和独立思考能力，让孩子热爱生活，领略自然之美。 书中提供了52个创新有趣的园艺实 ... |
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基于模拟企业的物业管理专业教学模式研究
『简体书』 作者：温国锋，王敏， 闫旭骞 著 出版：西南交通大学出版社 日期：2015-06-01 本书是一部教改专著，针对我国高校物业管理专业教学普遍存在的实践环节薄弱的现状，提出基于模拟企业的物业管理专业教学模式，即以“情景教学+模拟企业+现场实操”为主要内容的立体化渐进式教学模式，并从教学条件建设、教学团队建设等方面进行研究和探索，以保证该模式正常运行 ... |
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新时期中国商业银行CSR建设研究
『简体书』 作者：朱文忠，王敏，刘世平，程霞 著 出版：经济管理出版社 日期：2016-12-01 Corporate Social Responsibility （CSR） refers to an enterprise's management philosophy that at the same time of creating profits to ... |
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世界文学名著典藏·全译本：套中人（新版）
『简体书』 作者：[俄罗斯]契诃夫 著，诸逢佳，王敏 译 出版：花城出版社 日期：2019-07-01 文学名著永远是全世界人民的无价之宝，是值得大家继承和发扬光大的精神财富。这套文学名著宝库精选世界文学名著中脍炙人口的经典名篇和被市场和学术界认可的传世名著，拥有包括蒋天佐、戴望舒等数十位资深翻译家和全国知名院校教授、博士构建的权威译者队伍，更准确地展现全世界人 ... |
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儿童画进阶学堂-水彩笔卷
『简体书』 作者：王敏，王琳，王鲁宁 著 出版：万卷出版公司 日期：2014-02-01 本套书籍是根据当代儿童心理和生理习惯，并结合当代现实生活的特点编写的针对4-12岁读者学习儿童美术课外教材，该书紧贴生活，有浓郁的艺术气息，可以使小读者在学习的过程中掌握一定的绘画技巧，并表达对生活、对身边事物的热爱！ 本册的内容是运用水彩笔这个常见的工具 ... |
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儿童画进阶学堂-综合技法卷
『简体书』 作者：王鲁宁，王琳，王敏 著 出版：万卷出版公司 日期：2014-02-01 本套书籍是根据当代儿童心理和生理习惯，并结合当代现实生活的特点编写的针对4-12岁读者学习儿童美术课外教材，该书紧贴生活，有浓郁的艺术气息，可以使小读者在学习的过程中掌握一定的绘画技巧，并表达对生活、对身边事物的热爱！ 本册的内容是运用多种工具和进行技法的 ... |
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儿童画进阶学堂-油彩卷
『简体书』 作者：王琳，王鲁宁，王敏 著 出版：万卷出版公司 日期：2014-02-01 本套书籍是根据当代儿童心理和生理习惯，并结合当代现实生活的特点编写的针对4-12岁读者学习儿童美术课外教材，该书紧贴生活，有浓郁的艺术气息，可以使小读者在学习的过程中掌握一定的绘画技巧，并表达对生活、对身边事物的热爱！ 本册的内容是运用油画棒这个常见的工具 ... |
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英语听力教程2：英语中级听力（教师用书）
『简体书』 作者：北京外国语大学 何其莘 金利民 王敏 夏玉和 出版：外语教学与研究出版社 日期：1993-08-01 《英语听力教程2:英语中级听力教师用书》为《英语听力教程》的中级分册，适合大学二年级学生和有中等英语水平的自学者。《英语听力教程2:英语中级听力教师用书》包括录音的书面材料、练习及答案和补充阅读材料三个部分。为了便于教师上课时使用，配有答案的练习排印在 ... |
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C语言程序设计案例教程
『简体书』 作者：陆洲、刘素芬、陈慧英、刘涛、张庆玲、王敏、韩耀坤、赵志茹 出版：清华大学出版社 日期：2017-01-01 本书以培养学生程序设计基本能力为目标，系统地介绍了C语言程序设计的基本知识和方法。全书共分12章，主要内容包括C语言基础、算法基础、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体、文件、系统设计与开发、程序编写的常见错误、C语言试题。全书结构清晰 ... |
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魔镜自然找找书（给2~6岁孩子的动物生态认知书）
『简体书』 作者：[英]安娜·布雷特 著，王敏 译，[英]布兰登·科尔尼 绘 出版：北京联合出版有限公司 日期：2019-06-01 这是一本给2~6岁孩子的双色找找书，每一个跨页都是地球上的一种自然栖息地，里面藏有生活在其中的独特动物。每一页内容均由两种颜色的图层组合而成，需要配合对应的滤镜使用，才能把底层颜色滤掉、显现出图中隐藏的动物。书中介绍了地球上11种自然栖息地和132种栖身其中的 ... |
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DK蜜蜂之书
『简体书』 作者：〔英〕 夏洛特·米尔纳 著，王敏 译，〔英〕，夏洛特·米尔纳 出版：贵州人民出版社 日期：2020-02-01 《DK蜜蜂之书》的主人公是*勤劳的生物、*调的食物供应功臣蜜蜂。我们吃的食物中，每三勺就有一勺是包括蜜蜂在内的传粉动物的功劳。蜜蜂为何如此重要？我们对这些重要的朋友又是否有足够的了解呢？本书介绍了蜜蜂的生物性状与生活习性，以及蜜蜂与自然、人类生活的相关性，同时 ... |
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DK海洋之书
『简体书』 作者：〔英〕 夏洛特·米尔纳 著，王敏 译，〔英〕，夏洛特·米尔纳 出版：贵州人民出版社 日期：2020-02-01 《DK海洋之书》探索了大量令人难以置信的海洋生物及其栖息地，从白茫茫的冰川到色彩斑斓的珊瑚礁，再到海底*深处*黑暗的地方那里潜伏着令人难以想象的神奇生物。书中还介绍了海洋正面临的问题，为什么海洋动物需要我们的帮助，以及孩子可以做些什么来帮助海洋保持清洁。 ... |
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DK生态环保小百科系列（全3册）《海洋之书》《蜜蜂之书》《蝙蝠之书》
『简体书』 作者：[英]夏洛特·米尔纳 著 绘，王敏，陈阳 译，未读 出版 出版：贵州人民出版社 日期：2020-06-01 这是一套给3-6岁孩子科普自然生态知识、提高生态环保意识的手绘百科。作者夏洛特米尔纳用手绘知识图册的方式，向孩子展示地球目前面临的重要生态问题。 《蜜蜂之书》的主人公是*勤劳的生物、*调的食物供应功臣蜜蜂。我们吃的食物中，每三勺就有一勺是包括蜜蜂在内的传粉动 ... |
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周恩来青少年论说文集（日文版，精装）
『简体书』 作者：中共中央文献研究室第二编研部，天津南开中学 编，王敏 译 出版：新世界出版社 日期：2015-06-01 周恩来总理1913年至1917年在天津南开中学求学，期间曾完成课业作文52篇，课外习作59篇。他在1920年10月赴欧洲留学之前，亲将课业作文装订成册，特意手书封面“南开校中作文”。中国共产党中央文献研究室第二编集部、天津南开中学编著的《周恩来青少年论说集》精 ... |
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美国本科名校申请一本通（第2版）
『简体书』 作者：宋珍妮，王敏，刘展，倪翀，[美] 基斯·唐纳森 ... 著 出版：上海译文出版社 日期：2017-08-01 《美国本科名校申请一本通（第2版）》凝聚6名业内名师10年美国Top 30名校申请经验，旨在细致全面地提供美国本科名校申请的实用指南，传授独家申请秘籍，帮助学生录取到名次更好的学校。《美国本科名校申请一本通（第2版）》分为八个篇章，详尽介绍了美国留学申请的全过 ... |
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轨道交通信号概论
『简体书』 作者：王琳 主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2014-02-01 王琳编著的《轨道交通信号概论》针对铁路信号 专业涉及的基础知识进行全面的介绍，力求使学生对 铁路信号专业的基本系统结构及其组成设备有一个宏 观上的认识。根据铁路系统的构成，《轨道交通信号 概论》分别介绍了轨道交通信号的组成、作用及分类 ；车站信号联锁、区间闭塞 ... |
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儿童画进阶学堂（增补版）-线描卷
『简体书』 作者：王琳, 王鲁宁 出版：万卷出版公司 日期：2016-03-01 本套书籍是根据当代儿童心理和生理习惯，并结合当代现实生活的特点编写的针对4-12岁读者学习儿童美术课外教材，该书紧贴生活，有浓郁的艺术气息，可以使小读者在学习的过程中掌握一定的绘画技巧，并表达对生活、对身边事物的热爱！本册的内容是运用单色笔等常见的工具进行技法 ... |
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聚焦幼儿个性化评价——《幼儿成长档案》教
『简体书』 作者：高美娇,王琳玲 出版：浙江大学出版社 日期：2014-05-01 针对幼儿发展评价中存在的标准单一、过分关注结果、主体互动不够、缺乏激励等种种误区，基于多元智能理论的学习与实践，我们构建了这一幼儿个性化评价的工具《幼儿成长档案》。高美娇、王琳玲主编的这本《聚焦幼儿个性化评价》围绕“尊重与张扬幼儿个性的评价”这一核心目标，以大 ... |
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