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课本里的妙趣植物:中国国家地理的自然课
『简体书』 作者:中国国家地理自然教育中心 独见工作室 出版:中信出版社 日期:2023-08-01 《中国国家地理的自然课(全3册)》是一套面向小学阶段孩子的科普读物,以部编本小学语文课本作为情感连接纽带,以科普写作结合图画的形式,讲解课文中蕴藏的丰富的科学知识。按照不同知识主题分为3册:《课本里的神奇动物》《课本里的妙趣植物》《课本里的奇妙地理》。 本册为植物册: 从千方百计不被动物吃掉,到适应大自然中千变万化的 ... |
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课本里的奇妙地理:中国国家地理的自然课
『简体书』 作者:中国国家地理自然教育中心 独见工作室 出版:中信出版社 日期:2023-08-01 《中国国家地理的自然课(全3册)》是一套面向小学阶段孩子的科普读物,以部编本小学语文课本作为情感连接纽带,以科普写作结合图画的形式,讲解课文中蕴藏的丰富的科学知识。按照不同知识主题分为3册:《课本里的神奇动物》《课本里的妙趣植物》《课本里的奇妙地理》。 本册为地理册: 从46亿年前地球家园的形成、生命起源之谜,到水的 ... |
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课本里的神奇动物:中国国家地理的自然课
『简体书』 作者:中国国家地理自然教育中心 独见工作室 出版:中信出版社 日期:2023-09-01 《中国国家地理的自然课(全3册)》是一套面向小学阶段孩子的科普读物,以部编本小学语文课本作为情感连接纽带,以科普写作结合图画的形式,讲解课文中蕴藏的丰富的科学知识。按照不同知识主题分为3册:《课本里的神奇动物》《课本里的妙趣植物》《课本里的奇妙地理》。 本册为动物册: 从动物的御敌妙招,到适应大自然的智慧,再到生存与 ... |
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漫画恐龙世界 全彩漫画三叠纪、侏罗纪和白垩纪时期的多种恐龙
『简体书』 作者:吉林省自然博物馆、郭维维、智慧鸟 出版:吉林科学技术出版社 日期:2023-10-01 讲述了主人公柯普与恐龙一起冒险的故事,书中涉及三叠纪、侏罗纪和白垩纪时期的多种恐龙,包括中华鸟龙、小盗龙、中国鸟龙、似鳄龙、无畏龙、棘龙、鲨齿龙、风神翼龙、阿根廷龙、艾伯塔驰龙、巴加达龙等恐龙,每个小节后还有“恐龙展览馆”,帮助小读者全面了解恐龙的形象、身长等内容,真实再现了亿万年前恐龙繁盛的壮观实况,介绍了恐龙的发展 ... |
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《黄河流域十一年实地调查记(1923-1933)》 手绘线路图研究
『简体书』 作者:天津自然博物馆编,张彩欣主编 出版:科学出版社 日期:2023-11-01 《黄河流域十一年实地调查记(1923—1933)》又名《十一年行程录》,是北疆博物院最重要的学术著作,包括文字分册、地图分册和图集分册。该套学术成果是北疆博物院创始人桑志华在1923—1933 年间,对我国黄河以北广大地区探寻考察的真实记录。该书不仅有作者详细记录的所到各地风土人情、环境物候、动植物资源、河流湖泊等情况 ... |
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《黄河流域十年实地调查记(1914-1923)》 手绘线路图研究 第二册
『简体书』 作者:天津自然博物馆编,张彩欣主编 出版:科学出版社 日期:2023-11-01 《黄河流域十年实地调查记(1914—1923)》又名《十年行程录》,是北疆博物院最重要的学术著作,全套6 册,包括文字分册、地图分册和图集分册。该套学术成果是北疆博物院创始人桑志华在1914—1923 年间,考察我国黄河流域广大地区的真实记录。该书不仅有作者详细记录的所到各地风土人情、环境物候、动植物资源、河流湖泊等情 ... |
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课本里必背的中国文化百科常识
『简体书』 作者:图鉴江山 出版:大众文艺出版社 日期:2025-01-01 本书内容涵盖了文化常识、地理常识、天文常识、历史常识等各个门类, 具体细化为科举与官职、文化与民俗、宗法与礼俗、文学与哲思、文体与娱乐、衣食与住行等章节, 通过简洁的文字和趣味插图的形式帮助读者理解和记忆, 为读者打开一扇百科常识的大门。 ... |
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3D国风漫画笔记本+中国文化百科常识 中小学课本里的百科常识(全2册)TS
『简体书』 作者:图鉴江山 出版:龙门书局 日期:2025-01-01 ... |
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小小自然馆·地上与地下(全彩10册)可以祖孙三代一起玩的自然科普书
『简体书』 作者:步印 编辑部 出版:北京日报出版社(原同心出版社) 日期:2021-01-01 本辑10个主题册: 《地底下的蔬菜》《地面下的秘密》 《便便观察站》《到热带雨林探险》《非洲象》 《橘子》《猫头鹰》《乳牛和牛乳》 《柿子》《竹子和竹笋》 ☆每个主题册,正面翻开为阅读本,反面翻开是活动本☆ 阅读本系统学本辑10个主题册: 《地底下的蔬菜》《地面下的秘密》 《便便观察站》《到 ... |
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小小自然馆·城市与郊外(全彩10册)可以祖孙三代一起玩的自然科普书
『简体书』 作者:步印 编辑部 出版:北京日报出版社(原同心出版社) 日期:2021-01-01 本辑10个主题册: 《城市飞行家》《大家来洗澡》《稻草人》 《逛逛水族馆》《好天气 坏天气》 《鹭鸶》《蜻蜓》《赏鲸去》 《跳远高手蝗虫》《竹节虫躲躲藏》 ☆每个主题册,正面翻开为阅读本,反面翻开是活动本☆ 阅读本系统学本辑10个主题册: 《城市飞行家》《大家来洗澡》《稻草人》 《逛逛水族馆 ... |
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自然笔记:开启奇妙的自然探索之旅(国内原创自然笔记开山之作,全新增订版)
『简体书』 作者:芮东莉 著 出版:湖南科技出版社 日期:2020-09-01 你是否常常希望能逃离城市喧嚣,去拥抱大自然?其实在城市里也能拥抱大自然,芮东莉用做自然笔记实现了这个愿望。当她把目光集中到自然界的树木花草、昆虫飞鸟、夕阳阵雨之上,便看到了一个神奇的世界,原来那些曾过眼即忘的自然生物,都有个性和故事。这些发现给她带来了奇妙治愈之力,抚慰了焦虑的心,找回了宁静。 如果这样治愈的生活方 ... |
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自然为师,屏幕时代的解决方案(屏幕时代,重塑孩子的自控力+共享自然:唤醒内在生命力的52个自然游戏)
『简体书』 作者:[加]希米·康 [美]约瑟夫.克奈尔 著 出版:湖南教育出版社 日期:2024-11-01 ... |
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全2册中国文化与自然遗产世界文化与自然遗产中国世界地理旅游自然人文景观百科全书青少年中小学生三四五六年级课外阅读
『简体书』 作者:冯慧娟 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-07-01 ... |
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超实用单词书 拼读法单词速记 自然拼读、自然拼读教材自然拼读规则一二三四五六年通用小学单词
『简体书』 作者: 出版:知识出版社 日期: ... |
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蟋蟀入我床下 越接近自然,越能够内心丰盈。我们所思考的一切,都能在自然中找到答案。献给“久在樊笼里,性本爱丘山”的你。
『简体书』 作者:傅菲 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2024-03-01 本书是著名作家傅菲在长期而细致的野外观察中,把自然和日常生活融合在一起而创作的全新散文集。全书分“蟋蟀在堂”“自牧归荑”“关关雎鸠”“爱有寒泉”“采采卷耳”五辑,四十余篇散文诗意丛生,极富自然趣味,以时序为时间纬度,视自然与乡间时俗为经度,写南方(赣东北)节令、物候变化、自然个体生命、人与自然的彼此贴近和关照。傅菲擅从 ... |
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我爱大自然——自然通识分级阅读·第2级(以科学分级为阶梯,把自然照片、科普知识、阅读指导融合在一起,为阅读起步阶段的孩子
『简体书』 作者:一亩童书馆 出版:福建少年儿童出版社 日期:2023-06-01 《我爱大自然——自然通识分级阅读·第1级第2级第3级第4级》是为100-500识字量的3-6岁儿童实现自主阅读的自然科普分级读物,旨在向儿童普及自然科普知识,为自然科普阅读打下基础,并帮助他们轻松实现从中文识字到自主阅读。本系列丛书共分为4个级别,每级各10册。 第2级包括《“镰刀手”螳螂》《含羞草》《甜甜的红薯》 ... |
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我爱大自然——自然通识分级阅读·第1级(以科学分级为阶梯,把自然照片、科普知识、阅读指导融合在一起,为阅读起步阶段的孩子
『简体书』 作者:一亩童书馆 出版:福建少年儿童出版社 日期:2023-06-01 《我爱大自然——自然通识分级阅读·第1级第2级第3级第4级》是为100-500识字量的3-6岁儿童实现自主阅读的自然科普分级读物,旨在向儿童普及自然科普知识,为自然科普阅读打下基础,并帮助他们轻松实现从中文识字到自主阅读。本系列丛书共分为4个级别,每级各10册。 第1级包括《蒲公英》《葡萄一串串》《花生》《向日葵》 ... |
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自然教育指南/自然教育理论与实践丛书
『简体书』 作者:宋维明,高申奇主编 出版:中国林业出版社 日期:2021-08-01 为了体现适用于读者入门学□□特点,本书力求内容简洁,知识点明确,理论结合实际。在内容结构上,首先对自然教育的概念及内涵做出了初步论述,在此基础上探讨了自然教育的意义与作用;其次,在自然教育的实践部分,梳理了国内外自然教育的产生与发展历程,介绍了一些优秀的国内外自然教育案例,并归纳提炼出了开展自然教育所的基本要素与准备工 ... |
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自然教育译丛:如何让儿童在自然中学习
『简体书』 作者:[美]艾瑞尔·克罗斯 著,柯星如 等译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-04-01 本书是“自然教育译丛”中的一本,以语言、科学、艺术、感官游戏等方面丰富的自然游戏活动,引导儿童走进自然,留意大自然中那些罕见的、不可预测的和不寻常的东西,让儿童和它们建立联系。 本书包括四章,让所有儿童亲近自然、发展适宜性自然课程实践、利用自然创造特别的游戏场所、感觉统合的自然活动。作者详细阐述了如何运用自然增强儿 ... |
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将自然引入城市(景观人居环境自然)
『简体书』 作者:丁山 编 出版:中国林业出版社 日期:2021-04-01 本书通过人居场所、人文精神、文化传统、中西交流、心理感知、小型景观、植物造景、生态系统、景观再生九个篇章,系统地论述了自然与社会、自然与城市、自然与我们的关系。我希望我的学生们能以此为开端,继往开来,今后能在自然和城市的课题上取得远胜于我的成果,为自然之和谐、社会之和谐、城市之和谐作出贡献。 ... |
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