購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
著者：马勇，主编 刘媛媛，撰稿
”共有
167342
结果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
魅力上海
『简体书』 作者：张雪梅， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-03-01 图书名称 ：魅力上海 书号 ：9787544678148 版次 ：1 出版时间 ：2024-03-01 作者 ：张雪梅， 主编 开本 ：16 ... |
詳情>> | |
 |
临床营养管理实用手册
『简体书』 作者：主编 伊藤孝仁 者 孙昌义 沈红艺 出版：上海科学技术出版社 日期：2023-07-01 本书按照概念、营养标准、治疗原则、治疗方法、并发症、预防措施等相对固定的体例模式，着重介绍了不同疾病和不同年龄阶段的营养管理方法。其中，每一类疾病的治疗方法中均 ... |
詳情>> | |
 |
文化密码—中国文化教程 4
『简体书』 作者：主编：于小植者：于小植、沙婷 出版：高等教育出版社 日期：2024-04-01 《文化密码——中国文化教程》是为海外中文学习者及来华留学生编写的以“中国文化”为主题的系列教程，共6册，从“零”起步、循序渐进、层递深入，可以满足初级、中级、高级不同汉语水平学习者的学习需求。本系列教程共31个文化主题，分布在6册之中，每个文化主题下包含3 课教学内容。本系列格外注重中国文化可供世界 ... |
詳情>> | |
 |
中小学和平教育教师指南
『简体书』 作者：丛书主编 刘成者 联合国教科文组织者 阮岳湘 出版：南京师范大学出版社 日期：2024-04-01 本书是中小学教师开展和平教育的实践指南，由联合国教科文组织汇集多国教育工作者联合编写而成，旨在提高教师培养学生和平态度、价值观和技能的能力，为校园和平建设提供理论基础与实践指导。书中剖析了和平教育的性质与和平的概念，探讨将和平价值观融入学校课程与各类实践、促使学校成为和平之地的有效措施，介绍了和平教 ... |
詳情>> | |
 |
舞蹈学 第四辑（特辑）
『简体书』 作者：中国艺术研究院舞蹈研究所者 卿青 主编 出版：文化艺术出版社 日期：2024-06-01 本书为中国艺术研究院舞蹈研究所所创办的学术集刊《舞蹈学》的第四辑，为特别纪念国内舞蹈学术型研究生教育走过40年，以“特辑”之名结集海内外、业内外相关学者论文，总 ... |
詳情>> | |
 |
影视文化·第31辑
『简体书』 作者：中国艺术研究院电影电视研究所者 赵卫防 主编 出版：文化艺术出版社 日期：2024-12-01 本书为中国艺术研究院电影电视研究所《影视文化》系列的第三十一辑，设置七大专题，在艺术学“三大体系”的理论架构下，从电影史、电影电视研究、中外电影研究等角度较为全 ... |
詳情>> | |
 |
舞蹈学·第五辑
『简体书』 作者：中国艺术研究院舞蹈研究所者 卿青 主编 出版：文化艺术出版社 日期：2024-12-01 ☆中国艺术研究院舞蹈研究所所创办的学术集刊《舞蹈学》的第五辑，汇集舞蹈学研究前沿成果。 ☆运用跨学科研究视角与方法，从神话学、民俗学、人类学、社会学等角度切入 ... |
詳情>> | |
 |
新高考法语系列：新高考法语：语言运用
『简体书』 作者：顾西兰， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-08-01 随着《普通高中法语课程标准》正式领布，参加法语高考的中学生人数逐年上升。为此我们策划了“新高考法语系列”，邀请南京外国语学校法语教研室主任顾西兰老师担任系列总主编，该系列包括专项训练4个品种和模拟试题与解析1个品种。 本书是“新高考法语系列”的语言知识运用专项训练分册，由系列总主编担任分册主编， ... |
詳情>> | |
 |
美国音乐教育者大会手册——音乐认知与发展
『简体书』 作者：【美】理查德?，科威尔著，余丹红 主编，章艺悦 出版：上海教育出版社 日期：2020-05-01 研究结果的运用对音乐的教与学而言至关重要。在21 世纪的研究中，可能没有哪个领域比研究音乐对人类大脑的发展和运用的影响更重要了，大众媒体也已报道，许多研究表明音 ... |
詳情>> | |
 |
歌德全集.第2卷.诗歌全集（1800 - 1832）
『简体书』 作者：卫茂平， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-01-01 图书名称 ：歌德全集.第2卷.诗歌全集（1800 - 1832） 书号 ：9787544679336 版次 ：1 出版时间 ：2024-01-01 作者 ：卫茂平， 主编 开本 ：XD32 ... |
詳情>> | |
 |
新思路英语专业系列教材：综合教程 1 学生用书
『简体书』 作者：许立冰， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-02-01 图书名称 ：新思路英语专业系列教材：综合教程 1 学生用书 书号 ：9787544677790 版次 ：1 出版时间 ：2024-02-01 作者 ：许立冰， 主编 开本 ：BD16 ... |
詳情>> | |
 |
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：综合教程（第3版）增强版 第2册 教师用书（一书一码
『简体书』 作者：何兆熊， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2022-03-01 图书名称 ：综合教程（第3版）增强版 教师用书 2（一书一码） 书号 ：9787544671491 版次 ：3 出版时间 ：2022-03 作者 ：何兆熊， 主编 开本 ：16 ... |
詳情>> | |
 |
TEM8综合能力教程 教师用书
『简体书』 作者：杨敏， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-05-01 图书名称 ：TEM8综合能力教程 教师用书 书号 ：9787544680219 版次 ：1 出版时间 ：2024-05-01 作者 ：杨敏， 主编 开本 ：16 ... |
詳情>> | |
 |
TEM8综合能力教程 学生用书
『简体书』 作者：杨敏， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-05-01 图书名称 ：TEM8综合能力教程 学生用书 书号 ：9787544680202 版次 ：1 出版时间 ：2024-05-01 作者 ：杨敏， 主编 开本 ：16 ... |
詳情>> | |
 |
中国概况（修订版）
『简体书』 作者：程爱民， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-05-01 图书名称 ：中国概况（修订版） 书号 ：9787544665742 版次 ：1 出版时间 ：2024-05-01 作者 ：程爱民， 主编 开本 ：16 ... |
詳情>> | |
 |
大学跨文化英语视听说教程 4 学生用书
『简体书』 作者：张敬源， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：大学跨文化英语视听说教程 4 学生用书 书号 ：9787544677707 版次 ：1 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：张敬源， 主编 开本 ：BD16 ... |
詳情>> | |
 |
英美文学研究论丛40
『简体书』 作者：李维屏， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：英美文学研究论丛40 书号 ：9787544681766 版次 ：1 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：李维屏， 主编 开本 ：16 ... |
詳情>> | |
 |
大学跨文化英语视听说教程 1 学生用书
『简体书』 作者：张敬源， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：大学跨文化英语视听说教程 1 学生用书 书号 ：9787544677677 版次 ：1 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：张敬源， 主编 开本 ：BD16 ... |
詳情>> | |
 |
新世纪师范英语系列教材：综合教程1教师用书
『简体书』 作者：程晓堂， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：新世纪师范英语系列教材：综合教程3学生用书 书号 ：9787544680912 版次 ：2 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：程晓堂， 主编 开本 ：16 ... |
詳情>> | |
 |
新思路英语专业系列教材：阅读教程：英语短篇小说
『简体书』 作者：常俊跃， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：新思路英语专业系列教材：阅读教程：英语短篇小说 书号 ：9787544681025 版次 ：2 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：常俊跃， 主编 开本 ：16 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍，可以參看：“找書說明” 或 “尋書登記服務”
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |