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[匈] 让 -卡尔·波兰尼
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数学、科学和认识论（科学人文名著译丛）
『简体书』 作者：[匈]拉卡托斯 著，林夏水，薛迪群，范建年 译 出版：商务印书馆 日期：2020-12-01 《数学、科学和认识论》共包含三个部分，分别是：数学哲学、批判的论文、科学与教育。卡拉托斯认为反驳在数学中起决定性的作用，猜想的提出不能保证没有反例出现，数学发展的过程则是一个以更深刻、更全面、更复杂的猜想代替原有较朴素的猜想的过程。他认为数学没有必然性的基础， ... |
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奥匈帝国命运三部曲：山雨欲来
『简体书』 作者：[匈]米克洛什·班菲[Miklos Banffy] 著 出版：化学工业出版社 日期：2022-10-01 出身匈牙利百年贵族世家，曾出任匈牙利外交部部长的米克洛什·班菲伯爵，一生看尽世间沧桑，他是奥匈帝国末代皇帝加冕仪式的策划人，也见证了奥匈帝国的最终衰亡，虽力挽狂澜终无力转圜。晚年，他将自己平生经历及对世事的诸多喟叹，淬炼而成这套半自传的三部曲小说巨著。 作为 ... |
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奥斯曼帝国统治下的东南欧（1354—1804年）
『简体书』 作者：[匈]彼得·R.休格[Peter F.Sugar] 著 出版：格致出版社 日期：2024-06-01 本书深入讲述了奥斯曼帝国对东南欧地区近500年的统治史。作者首先考察了奥斯曼帝国对东南欧行省及其周边附庸国和朝贡国的管理体制，并对机构的设置，官员的培养、选拔和任命，城市、乡村的建设，法律体系的建构，个体的职业，各类人群的等级划分和税收、军事、交通的体系等各个 ... |
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歌唱与游戏·教师用书（下）——儿童音乐课启蒙游戏
『简体书』 作者：[匈]施维格尔·阿格尼什 出版：人民音乐出版社 日期：2025-01-01 “儿童音乐课启蒙游戏”丛书包含《歌唱与游戏·歌曲集》（上、下）、《歌唱与游戏·练习册》（上、下）和《歌唱与游戏·教师用书》（上、下）三部分，由在中国使用柯达伊教学法向初学者传授音乐基础知识的教育工作者编写，因此他们在编写教学任务时，特别关注初学者尤其是儿童年龄 ... |
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数学问题解决（中小学数学教育论著译丛）
『简体书』 作者：艾伦 ·匈菲尔德 出版：上海教育出版社 日期：2025-03-01 该书基于作者对自己十年间问题解决研究和教学工作系统而深入的描述与分析，构建了问题解决的过程模型--读题、分析、探索、计划、执行、检验，论证了影响问题解决的四个要素--知识资源、探索策略、调控、信念系统，呈现了如何进行问题解决的研究、如何展开问题解决的评价，示范 ... |
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调香师日记：爱马仕专属调香师艾列纳的创作生活与哲学
『简体书』 作者：让-克罗德?艾列纳 出版：中信出版社 日期：2017-11-01 投身香水创作这一行将近五十年，爱马仕专属调香师让-克罗德艾列纳不只是位记忆精湛的匠人，更是位艺术家。从各种气味中物色新的面貌，让他得以沉迷在实验与新发现的趣味之中。 艾列纳说：我要用寻常气味让人惊叹不已。他把日常生活的所见所思诉诸笔端：漫步花园、市集， ... |
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让花成花，让树成树
『简体书』 作者：于海朋，姜倩莉，林伟等主编 出版：青岛出版社 日期：2025-02-01 《让花成花，让树成树》汇聚24位跨领域作者的心血，从不同角度来帮助家长看清家庭教育的本质，深度探索家庭教育的真谛。本书摒弃速成式和公式化的家庭教育理念，倡导尊重个体、注重实践，引导家长从自我认知出发，理解并培养孩子，提出“解读自己才能了解孩子”的观点。从心理专 ... |
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弗朗茨·李斯特 奏鸣曲
『简体书』 作者：[匈]安塔尔·鲍龙凯 出版：上海音乐出版社 日期：2023-03-01 本系列曲谱为李斯特钢琴作品全集的学术评注版，引进自匈牙利布达佩斯音乐出版社。该系列精心挑选了19部李斯特钢琴独奏作品制作发行单行本，正本清源大量学术研究和评注原始文本，娓娓道来各曲来龙去脉和版本更迭状况。本次出版的有《音乐会练习曲两首》《死之舞》《帕格尼尼大练 ... |
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加德安大提琴教程（一）共2册 附钢琴伴奏册 原版引进 匈牙利大提琴基础教程
『简体书』 作者：[匈]加德安·加博尔 出版：上海音乐出版社 日期：2024-02-01 这套教程是一套经典的匈牙利大提琴启蒙教程。教程的编写审核团队由作者加德安·加博尔领先，与匈牙利李斯特音乐学院的大提琴教授共同组成。图书中的乐曲则由两位曾荣获国家奖项的作曲家创作改编完成。本套教程不需要额外教授音乐基础知识或乐理课程，理论和技术知识以清晰易懂的步 ... |
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加德安大提琴教程（二） 共2册 原版引进 匈牙利大提琴基础教程
『简体书』 作者：[匈]加德安·加博尔 出版：上海音乐出版社 日期：2024-02-01 这套教程是一套经典的匈牙利大提琴启蒙教程。教程的编写审核团队由作者加德安·加博尔领先，与匈牙利李斯特音乐学院的大提琴教授共同组成。图书中的乐曲则由两位曾荣获国家奖项的作曲家创作改编完成。本套教程不需要额外教授音乐基础知识或乐理课程，理论和技术知识以清晰易懂的步 ... |
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一种法兰西生活（龚古尔文学奖得主让-保罗·杜波瓦代表作，费米娜文学奖获奖作品）
『简体书』 作者：[法]让-保罗·杜波瓦 出版：上海人民出版社 日期：2025-01-01 小说以法兰西第五共和国为背景，用第一人称的口吻叙述了主人公保罗·布利科的人生遭遇。从1950年代到2000年初，以保罗的哥哥年幼夭折开篇，又以保罗陪着受精神疾病困扰的女儿登山收尾，中间是他平凡又跌宕的一生。小说也借不同角色之口将这一时期法国一系列的国家大事、社 ... |
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胡马北风啸汉关：汉匈百年战争
『简体书』 作者： 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2019-09-01 匈奴，一个铁蹄踏遍南北大漠的马上民族，一个号称百蛮之国的草原王国，虽然没给自己留下任何文字记载，却是中原甚至欧洲都闻名的一个种族。在秦汉时期，匈奴是中原以北*强大的游牧民族，逐水草而居，为满足生产生活需要屡次进犯汉朝北部边境，是汉王朝的死对头。自公元前200年 ... |
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维米尔
『简体书』 作者：让·布兰科著 袁俊生译 出版：北京美术摄影出版社 日期：2016-09-01 荷兰绘画大师维米尔的传世之作十分稀少，分别藏在8个国家16家博物馆和私人手中，本书集维米尔全部在世作品于一册。其中部分作品，为确保本书印刷质量而重新翻拍，十分珍贵。作者让布兰科是法国著名艺术史学者，17世纪荷兰绘画史专家。全书计3篇9章，既有画作细部的精妙解读 ... |
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航海史上的“船”说：探险海洋
『简体书』 作者：[法]让-伯努瓦·埃龙 出版：华中科技大学出版社 日期：2019-03-01 这些船都有神圣的名字，圣玛利亚号、罗盘号、金鹿号、塔拉号；它们都曾发现新大陆或海洋，将人类的认知一再拓宽。如果没有它们，哥伦布不会发现美洲，拉佩鲁兹无法探索太平洋众岛屿，弗朗西斯德雷克不可能环球航行，而南极洲也等不到让-路易埃蒂安前来考察。 《航海史上的船说 ... |
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文学史上的“船”说 ： 扬帆书海
『简体书』 作者：[法]让-伯努瓦·埃龙 出版：华中科技大学出版社 日期：2019-03-01 邦蒂号、裴廊德号、鹦鹉螺号这些船只塑造了航海文学的历史，与掌舵的船长们一样成为英雄。让-伯努瓦埃龙带领我们登上他的藏书中的船只。借助精美、逼真的插图，我们将探索麦哲伦的多桅帆船、吉姆爷的帕特纳号、《老人与海》中的小船。我们甚至可以登上作家的船只，比如儒勒凡尔纳 ... |
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卡尔·波兰尼的市场社会批判理论研究
『简体书』 作者：张润坤 著 出版：上海人民出版社 日期：2025-05-01 本书立足于卡尔·波兰尼所处的20世纪新的社会历史背景，面对着资本主义的垄断趋势、战争、大萧条、社会主义实践的兴起，以及新古典自由主义对自我调节的市场的重新强调，探讨波兰尼何以在对马克思对资本主义社会所作出的原则性批判的汲取与继承中、在与同时代思想家的对话中，揭 ... |
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鸟瞰古文明：大希律王治下犹太王国建筑
『简体书』 作者：［法］ 让 - 米歇尔·罗达兹 著 ［法］让-克劳德·戈尔 出版：光明日报出版社 日期：2022-09-01 希律王之名能在后世广为人知，主要是因为福音书中记载了他为保住王位，屠尽伯利恒两岁以下幼儿的恶毒事迹。这段叙述显属虚构之作，福音书塑造的形象并不能让史学家信服。若要解读他含混不清的面貌，史学家还需研读史料文本，并参考最新的考古成果以便对史籍加以解读。有人称他是周 ... |
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瑞士教育家让·皮亚杰谈教育
『简体书』 作者：让·皮亚杰 著 出版：辽宁人民出版社 日期：2021-07-01 皮亚杰的教育思想把儿童的认知发展分成以下四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。本书主要是通过皮亚杰对教育相关的论述和演讲，全面体现其教育思想，对今天的教育工作者有借鉴意义。 ... |
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我的小小烦恼（超值平装版）7册套装
『简体书』 作者：[匈]伊娃·杰尼科维斯基 著， [匈]纳素·赖博尔 绘 ， 出版：长江少年儿童出版社 日期：2022-08-01 套装介绍： 《我的小小烦恼（超值平装版）》共7册。小主人公以第一人称自述的方式，讲述了自己面对烦恼、解决烦恼的经历，揭开了小男孩从幼儿园到小学一年级成长过程中复杂多变的内心世界。这是一部引发孩子思考，培养成长型思维的作品；也是一部让孩子了解大人，让大人了解 ... |
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让·努维尔：在我脑中，在我眼中…… 归属……（艺术世界）
『简体书』 作者：[法兰西]让?，努维尔 著 译，翁海贞等 出版：上海文艺出版社 日期：2020-05-01 建筑是一个精神层面的问题。（莱昂巴蒂斯塔阿尔伯蒂）让努维尔试图跟随这个问题，追寻我们大脑深处所有难以表述的不确定性，唤起看不见和难以言传的思考。这些围绕着建筑感悟、艺术奥秘的思考，随着时间的流逝慢慢积淀下来。 在展览让努维尔：在我脑中，在我眼中归属的展览契机 ... |
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