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[奥]阿尔弗雷德·阿德勒，译者：王晓琳
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个体心理学（阿德勒心理学代表作简体中文版首次出版，2500万心理学爱好者平台壹心理监制，精译精审）
『简体书』 作者：阿尔弗雷德·阿德勒 著 出版：湖南文艺出版社 日期：2021-07-01 《个体心理学》汇聚了阿德勒精神分析理论的精髓，是个体心理学理论创立初期的作品。本书收录了1908年-1920年间阿德勒的心理学研究文章，以及他在心理机构和高校等发表的演讲稿，结合大量的临床案例，分析人们日常社交、婚恋、工作与儿童教育中所遇到的问题，探寻忧郁、强迫、失眠、厌食、叛逆等心理背后的成因，从 ... |
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1分钟漫画自卑与超越完整全译本 家长与教师了解孩子内心世界工具书 阿德勒乌合之众心理学畅销经典人性的弱点
『简体书』 作者：[奥]阿尔弗雷德·阿德勒 出版：民主与建设出版社 日期：2024-03-01 ... |
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隐性潜能：“自我启发之父”阿德勒的性格心理学
『简体书』 作者：岸见一郎 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 全书共七章。首先，作者指出性格不是不可以改变，而是我们不想改变，并且介绍了阿德勒“性格并非与生俱来，而是自己主动选择的结果”这一观点。其次，作者分别介绍了攻击型、防御型等性格类型，并对其表现形式及其改善方法进行了分析。最后，作者告诉我们一旦性格改变了，我们的人生也会随之发生变化。 本书的意图并不是 ... |
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自卑与超越（与弗洛伊德齐名的心理学大师—阿德勒的代表作）
『简体书』 作者：[奥] 阿尔弗雷德·阿德勒 著，王晋华 译 出版：陕西师范大学出版社 日期：2020-05-01 与《乌合之众》齐名，个体心理学研究领域的奠基之作。 《自卑与超越》是个体心理学创始人阿德勒经典代表作。本书以自卑情结为线索，论述了自卑感的形成、影响及转变，旨在帮助人们克服自卑感，超越自我，找到个人与世界和谐共处的有效途径。 全书立足于个体心理学观点，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域， ... |
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伦理学视域下《黄帝内经·素问》英译译者伦理倾向研究
『简体书』 作者：梅阳春 出版：光明日报出版社 日期：2025-02-01 本书从伦理学视域建构《黄帝内经?素问》译者伦理倾向研究理论框架中，系统探析《素问》的西方译者、华裔译者和国内译者的伦理倾向，以及译者伦理倾向对其《素问》英译的影响。全书分伦理学视域下《素问》英译译者伦理倾向研究框架的建构和《素问》译者伦理倾向两个部分进行论述。该著作为中国翻译伦理学建设提供了案例支持 ... |
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文化认知视阈下译者主体创造性研究
『简体书』 作者：闫怡恂 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-12-01 《文化认知视阈下译者主体创造性研究》通过综述、梳理、评析译者主体性、翻译创造性、创造性叛逆等相关文献研究，提出译者主体创造性这一概念提法，并在认知语言学、文化阐释学、文化翻译及认知翻译等研究成果基础上构建文化认知视角。本研究以葛浩文代表性作品为例，即两版《呼兰河传》（1979版，2002版）、《马伯 ... |
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译者·学者·师者 ——翻译之学问笔谭
『简体书』 作者：何刚强， 著 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：译者·学者·师者 ——翻译之学问笔谭 书号 ：9787544681742 版次 ：1 出版时间 ：2024-06 作者 ：何刚强， 著 开本 ：32 语种 ：汉文 ... |
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翻译、操控、身份：离散译者熊式一研究
『简体书』 作者：张璐 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-03-01 20世纪初，在中国知识分子普遍倾向于向西方学习之际，很少有人尝试把中国文化传播到“优越”于自身的文化中。熊式一却是一个例外。他不仅是第一个将中国戏剧搬上英国舞台，并形成持久广泛影响力的中国籍导演，也是全世界第一个《西厢记》的英文译者。本文以勒弗菲尔（AndréLefevere）的操控理论和丁允珠（S ... |
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阿德勒的生命重建课
『简体书』 作者：[奥] 阿尔弗雷德·阿德勒 出版：天津人民出版社 日期：2021-04-01 你愿意重建自己的生命吗？你渴望在社交场合如鱼得水吗？你希望自己的爱情更美满吗？你想让自己的事业产生新的契机和变化吗？ 阿德勒从心理学的专业角度，按照个体发展的时间顺序，将形形色色的临床故事娓娓道来，深入浅出地讲解了生命不同阶段需要面对的问题和解决方案。通过童年、教育、职业、社会、婚恋等人生百景，教 ... |
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阿德勒的理性主义（世图心理，揭秘阿德勒少有人知的个人发展史）THE DISCOVERY OF THE UNCONSCIO
『简体书』 作者：[法]亨利·F. 艾伦伯格[Henri F. Ellenbe 出版：世界图书出版公司 日期：2025-07-01 《阿德勒的理性主义》系统化地对阿德勒及其理论进行了介绍，系统化展示了阿德勒的生平、家庭背景、一生中的重要事件、人格、同时代的人物、学术成就、思想源流、以及他在心理学领域中的影响。 阿尔弗雷德·阿德勒是个体心理学的开创者，他的各种深刻洞见持续不断地渗透进当代心理学思想，然而他的贡献却常常被同行否认， ... |
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给孩子过好一生的勇气：基于阿德勒心理学的养育技巧
『简体书』 作者：郭琼 出版：北京理工大学出版社 日期：2024-07-01 阿德勒心理学在教养方面，强调人格的健全，强调人的归属感和价值感，旨在让一个孩子能够成为一个备受鼓舞也能够鼓舞他人的人，幸福好过自己的一生！ 本书教给父母一些基于阿德勒心理学的养育技巧：藉由探讨儿童行为背后的真正目的，深刻理解并有效地引导孩子，把错误目标与行为变成独立自主、负责的表现——以鼓励代替咱 ... |
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漫画儿童自信与超越（全三册）阿德勒 了解孩子内心世界的漫画书
『简体书』 作者：东岛工作室 出版：南方出版社 日期：2024-11-01 《漫画儿童自信与超越》包含三个分册：自信力、抗挫力和领导力。本书是专为6-12岁小学生设计的心理励志读物。 本书为影响全球3亿人的励志成长经典《自卑与超越》的漫画儿童改编版。本书通过生动的案例和场景，以文字和漫画相结合的方式，将心理学家阿德勒《自卑与超越》《儿童教育心理学》中的经典的概念和理论，转 ... |
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阿德勒精品文集：自卑与超越+儿童人格教育（套装共2册）
『简体书』 作者：[奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒 著 李青霞 译 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2012-12-01 《自卑与超越》是人类心理学先驱阿弗雷德·阿德勒的经典著作，全书立足于个体心理学观点，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域，以大量的实例为论述基础，阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛，帮助人们正确面对缺陷，正确对待职业，正确理解社会，理解生活，理解性。具有极深的哲理性和巨大的学术价值。 本 ... |
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阿德勒心理学精品集（礼盒装）
『简体书』 作者：[奥]阿尔弗雷德·阿德勒 出版：上海三联书店 日期：2019-08-01 《超越自卑》 依据阿德勒个体心理学对自卑感的由来、自卑感的作用及生活风格与自卑情绪的关系，从生活的意义、心灵与肉体、自卑感与优越感、早期的记忆、梦、家庭的影响、学校的影响、青春期、犯罪及其预防、职业、人及同伴和爱情与婚姻等十二个方面加以论述，他认为人类的行为都是出于自卑感及对自卑感的克服与超越。 ... |
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心理学大师阿德勒经典著作集（套装四本）
『简体书』 作者：[奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒 出版：北京大学出版社 日期：2021-04-01 ... |
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阿德勒给孩子讲勇气（漫画版）
『简体书』 作者：阿德勒 著，读书堂 编译 出版：古吴轩出版社 日期：2024-06-01 《阿德勒给孩子讲勇气》改编自阿德勒的心理学巨作《理解人性》，采用生动有趣的漫画形式以及通俗易懂的儿童化语言，让小读者在轻松愉快的阅读中更好地理解人性，从而获得成长的勇气。在孩子的成长的过程中，勇气是一门必修课。通过阅读这本书，小读者可以发现勇气从何而来，从而学会正确地看待自己，保持积极的生活态度，树 ... |
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活出生命的意义 阿尔弗雷德·阿德勒著自我启发之父心理学鼓励千百万读者的信仰之作追寻生命的意义青春励志
『简体书』 作者：阿尔弗雷德·阿德勒 出版：中国言实出版社 日期：2024-03-01 本书立足于个体心理学观点，作者结合大量具体案例，用通俗易懂的语言阐述了教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多方面因素对人生的影响，启迪读者理解生命真实的意义，使读者超越自己，从平凡走向卓越。 《活出生命的意义》是阿德勒晚年的作品，在阿德勒的诸多作品中，最受读者青睐。本书自出版以来，被翻译成几十种文字，影 ... |
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自卑与超越
『简体书』 作者：阿尔弗雷德·阿德勒 出版：重庆出版社 日期：2023-08-01 内容简介： 《自卑与超越》是阿德勒的代表作品，是一部畅销近百年，在全球累计销量超千万册的经典心理学作品。该书深入剖析了人的自卑情结，探讨了人如何超越自卑实现自我价值的问题。全书共分为十二章:第一章讨论生活的意义；第二章探讨心灵和肉体的关系；第三章研究自卑感和优越感，作者认为它们是人类行为的动力；第四 ... |
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儿童的人格教育
『简体书』 作者：阿尔弗雷德·阿德勒 出版：东方出版中心 日期：2024-04-01 孩子不愿意上学、拒绝与同伴玩耍，甚至习惯在公共场合大哭大闹……这些问题常常困扰着新手爸妈，矫正它们也成了教育的重要目标。然而，在个体心理学创始人阿德勒看来，上述行为或许是儿童感到自卑、进而寻求卓越的表现，其中隐藏着他们对自己的懵懂认知与初步探索。 《儿童的人格教育》揭示了一个重要的教育理念：儿童都 ... |
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超级电影课4：坚定信念 接受挑战
『简体书』 作者：杨爱君 王晓琳 主编 出版：大象出版社 日期：2024-06-01 本套丛书以《中小学德育工作指南》《关于加强中小学影视教育的指导意见》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合孩子成长过程中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课，旨在弘扬传统文化、革命文化和社会主义先进文化。 整个课程意在引导学生在与 ... |
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