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《国家人文历史》编著
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人文(第五卷)
『简体书』 作者:《人文》编辑部编 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-09-01 人文》学术集刊由河南大学高等人文研究院主办,《人文》编辑部编辑,中国社会科学出版社出版。《人文》坚持正确舆论导向和办刊宗旨,坚持社会效益,注重内容建设和办刊品质。《人文》以人文关怀为中心,突出学术原创性与新知传播,注重实证研究,鼓励综合创新,力图融通各学科,探讨各种学术思想和历史文化问题,推介不同知 ... |
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人文(第六卷)
『简体书』 作者:《人文》编辑部著 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-12-01 《人文》学术集刊由河南大学高等人文研究院主办,《人文》编辑部编辑,中国社会科学出版社出版。《人文》坚持正确舆论导向和办刊宗旨,坚持社会效益,注重内容建设和办刊品质。《人文》以人文关怀为中心,突出学术原创性与新知传播,注重实证研究,鼓 励综合创新,力图融通各学科,探讨各种学术思想和历史文化问题,推介 ... |
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人文(第七卷)
『简体书』 作者:《人文》编辑部著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-09-01 《人文》学术辑刊由河南大学高等人文研究院编辑,《人文》坚持正确舆论导向,坚持社会效益第一。《人文》以人文关怀为中心,突出学术原创性与新知传播,注重实证研究,鼓励综合创新,力图融通各学科,探讨各种学术思想和历史文化问题,展示中国思想学术界新成果。《人文》力争为学术界提供一个优质学术成果发表平台。文章以 ... |
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人文(第八卷)
『简体书』 作者:《人文》编辑部著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 《人文》学术集刊由河南大学人文社科高等研究院主办,《人文》编辑部编辑,中国社会科学出版社出版。《人文》坚持正确舆论导向和办刊宗旨,坚持社会效益第一,注重内容建设和办刊品质。《人文》以人文关怀为中心,突出学术原创性与新知传播,注重实证研究,鼓励综合创新,力图融通各学科,探讨各种学术思想和历史文化问题, ... |
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天道与人文:竺可桢讲气象与历史
『简体书』 作者:竺可桢 出版:开明出版社 日期:2025-02-01 《天道与人文:竺可桢给孩子讲气象与历史》是竺可桢先生关于气象学与中国历史变迁关系的科普小品文集。在本书中,竺可桢先生翻阅多部历史典籍,结合气象学的科学研究,对古代重要事件发生时的气候情况作出判断,并据此揭开气候变化与历史的关系。在本书中,不仅有《大自然的语言》这样多次入选中学语文课本、大家耳熟能详的 ... |
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川流中国·开天河 历史人文
『简体书』 作者:封面新闻 出版:四川大学出版社 日期:2025-01-01 本书为“川流中国丛书”之一,基于封面新闻围绕大运河所做的专题报道整理编纂而成。全书聚焦大运河的前世今生,以新媒体时代的新闻视角和融媒体叙事手法,深入解读大运河的起源、繁荣、衰落和复兴,涉及历史、人文、科技、生态等多个领域,旨在于大运河申遗成功十周年之际,带领读者重新认识这条重要的人工河,从而助力大运 ... |
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北洋枭雄沉浮
『简体书』 作者:《国家人文历史》杂志社 主编 出版:人民日报出版社 日期:2016-07-01 辛亥双十,武昌首义点燃燎原之火,将大清王朝焚烧殆尽。民国新成,五色旗下,以袁世凯为首的北洋系登上政治舞台。这是一个风起云涌的时代,几大军事集团从统一走向裂变,各地方实力派乘势割据,兵祸连年。这也是一个武夫当国的时代,袁世凯、段祺瑞、吴佩孚、张作霖等北洋军政强人相继崛起,覆雨翻云。国家人文历史杂志社主 ... |
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人文论丛2022年第2辑(总第38卷)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:武汉大学出版社 日期:2022-11-01 本书是由人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、哲学与思想、经济社会与文化、概念史研究、文体与文论等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重,多 ... |
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闪耀吧!大运河. 北京
『简体书』 作者:优酷人文 出版:中国旅游出版社 日期:2025-04-01 《闪耀吧! 大运河》是由国家广播电视总局网络视听节目管理司指导,北京市广播电视局重点策划,优酷出品,优酷人文承制的大型文化遗产探索真人文秀节目。作为运河文化和中国文化的传播载体,《闪耀吧!大运河》不仅仅是一档网络视听节目,更是运河文化力量的生动呈现。 闪耀路书是节目的深度延展与重要补充,以图文并茂 ... |
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国家人文历史(一年订阅,半月刊,24期)
『雜誌』 作者: 出版:《国家人文历史》杂志社 日期:半月刊 集人文历史与时事政论于一体的杂志,解读历史背后的秘闻真相,体味历史人物的悲欢成败,传播不同文化的独特魅力。 《国家人文历史(原文史参考)》由人民日报社主管主办,是一本集人文历史与时事政论于一体的杂志。杂志秉持“真相 趣味 良知”理念,解读历史背后的秘闻真相,体味历史人物的悲欢成败,传播不同文化的独 ... |
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中国国家历史(叁拾肆)
『简体书』 作者:《中国国家历史》编写组 出版:东方出版社 日期:2024-03-01 《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划,拟从2013年开始,每年出版四辑,随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次,并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则:第一,紧扣人类发展脉搏,突显历史重大脉点;第二,剖析历史深刻渊源,聚焦当代社会热点;第三,展现喜闻乐 ... |
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中国国家历史(叁拾伍)
『简体书』 作者:《中国国家历史》编写组 出版:东方出版社 日期:2024-04-01 《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划,拟从2013年开始,每年出版四辑,随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次,并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则:第一,紧扣人类发展脉搏,突显历史重大脉点;第二,剖析历史深刻渊源,聚焦当代社会热点;第三,展现喜闻乐 ... |
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中国国家历史(叁拾陆)
『简体书』 作者:《中国国家历史》编写组 出版:东方出版社 日期:2024-04-01 《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划,拟从2013年开始,每年出版四辑,随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次,并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则:第一,紧扣人类发展脉搏,突显历史重大脉点;第二,剖析历史深刻渊源,聚焦当代社会热点;第三,展现喜闻乐 ... |
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青年学子人文素养提升与历史阅读
『简体书』 作者:史盛 出版:山西人民出版社发行部 日期:2024-06-01 本书旨在从古代名仕风范、著名典故等多方面,引导青年褪去脸谱化的思维模式,努力去伪存真、由表及里,尽可能勾勒出一个相对客观真实的丰满历史人物形象。这是青年成长过程中需要具备的基本人文素养。“以史为镜,可以知兴替”,回望历史是从前人的人生经历中汲取营养,年轻学子需要在这个过程中不断揣摩自省,奋力前行。 ... |
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南跄韵——沪东人文历史故事集
『简体书』 作者:张建方 出版:文汇出版社 日期:2024-07-01 全稿分成历史钩沉、岁月踪影、时代印记、工厂企业仓储码头、学校教育文化建设、道路桥梁水路交通和人物小传七个部分。 以“故事集”名义编撰,是为了突出故事性,而非志书。鉴于街道区域多次调整,反映历史进程以街道沿革为脉络,材料取舍上以现街道内容为主,人物介绍以沪东人和对沪东有重大贡献的人为对象,事物内容选 ... |
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北纬36度线(一根线上的历史与人文之旅)
『简体书』 作者:[日]小林丰 文,图, 金海曙 译 出版:湖南教育出版社 日期:2025-01-01 一只大鸟的突然出现,开启了一段奇妙的旅程。 两位主人公从日本的东京出发,沿着一条叫‘北纬36度’的线旅行,眼里看到的有熟悉,还有更多的不熟悉。一个个不同的国家、不同的民族以及各地的不同习俗,作者用充满诗意的优美语言与饱含深情的写实画风,将这些一一展现在读者的面前。 ... |
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人文(第十一卷)
『简体书』 作者:祝晓风主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 《人文》学术集刊由河南大学人文社科高等研究院主办,《人文》编辑部编辑,中国社会科学出版社出版。《人文》坚持正确舆论导向和办刊宗旨,坚持社会效益第一,注重内容建设和办刊品质。《人文》以人文关怀为中心,突出学术原创性与新知传播,注重实证研究,鼓励综合创新,力图融通各学科,探讨各种学术思想和历史文化问题, ... |
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人文武汉
『简体书』 作者:范小青、洪豆豆、崔萍主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 《人文武汉》教材由课本和配套练习册组成。课本聚焦荆楚地区人文景观,以空间为纲,选取了以武汉为中心的十二处经典人文景观进行介绍。每一章内容都通过定位一地、追古叙今的方式编排,方便学习者立足现实更深入地体验荆楚生活风貌,感悟荆楚人文精神,从而得到更真实全面的荆楚文化印象。课本围绕对荆楚地区的观察、体验和 ... |
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清华人文思想者
『简体书』 作者:《清华人文思想者》编写组 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 本书是清华大学人文学科的部分专家、学者在“十四五”开局之年以来的学术思想汇编,部分内容已发表在微信公众号、报刊上,涉及学科建设、人才培养、学术研究等方面,内容兼顾学术性与大众性、思想性与社会性,具有可读性,以向社会传播清华新人文思想,提升清华人文的社会影响力。读者对象面向高校教育工作者、文科教师、管 ... |
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教师人文素养漫谈
『简体书』 作者:教师人文素养编委会 出版:山西教育出版社 日期:2021-07-01 教师的人文素养关乎学生的未来,更关乎民族的未来。本书收录了古今中外涵盖教育学、文学、哲学、历史、经济、政治等领域多篇名家名作,共分教师人文常识和教育教学素养两个大的部分,下设六个单元,分别为:先把自己铸成器、教育即成长,生长之外别无目的、孩子是另外一个物种、让教育摆脱现实的奴役、向远处看有意义的事、 ... |
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