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法治政府蓝皮书:中国法治政府发展报告(2020)
『简体书』 作者:中国政法大学法治政府研究院 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-09-01 本书对2020年我国法治政府建设所取得的成就进行总结回顾。2020年,我国法治政府建设成绩斐然,其概念体系、相关理论、制度构建、实践措施等均取得新进展。针对国家治理中的重要问题,多措并举,修订《行政处罚法》、出台《外资安全审查办法》,在持续深化经济技术开发区“放管服”改革等方面取得明显进展,受到广泛 ... |
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法治政府蓝皮书:中国法治政府发展报告(2021)
『简体书』 作者:中国政法大学法治政府研究院 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-04-01 本书对2021年我国法治政府建设所取得的成就进行总结回顾。2021年,中国法治政府建设以习近平法治思想为指导,在完善行政组织体系、深入推进“放管服”改革、全面推进严格规范公正文明执法、推进行政法法典化、建设数字政府等多方面取得了重要成就。行政法理论界围绕法治政府建设,在行政程序法、行政行为法、行政组 ... |
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中国政法大学教育文选第27辑
『简体书』 作者:田士永 出版:中国政法大学出版社 日期:2020-07-01 本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。希望以此收录、 ... |
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中国政法大学教育文选28辑
『简体书』 作者:田士永 出版:中国政法大学出版社 日期:2020-12-01 本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法,等等。 同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。 本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。 ... |
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中国政法大学图书馆资源与服务报告(2018)
『简体书』 作者:刘鸿霞 出版:中国政法大学出版社 日期:2021-11-01 本书章介绍法律文献信息概述,包括信息的概念、分类、历史演变以及法律文献信息的概念与类型。第二章主要介绍法律信息检索的理论基础,包括检索原理、检索方法、检索语言、检索步骤以及检索策略。第三章介绍一次法律资源的检索,包括中文法律法规检索、外文法律法规检索、中文案例检索、外文案例检索。第四章介绍二次法律资 ... |
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中国政法大学教育文选第29辑
『简体书』 作者:田士永 出版:中国政法大学出版社 日期:2021-12-01 本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。希望以此收录、 ... |
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中国政法大学教育文选第30辑
『简体书』 作者:田士永 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-01-01 本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。希望以此收录、 ... |
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中国政法大学外语教育论丛(第二辑)
『简体书』 作者:田力男 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-08-01 本书是《中国政法大学外语教育论丛》的续作,继续收录了中国政法大学外语教师关于教育改革的成果总结。作为一本论文集,整理、归纳论文多篇,理论观点深厚、学术观点新颖,且立足于教学实践,对于外语教育方式方法的研究、发展有一定价值。 ... |
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中国政法大学教育文选第31辑
『简体书』 作者:田士永 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-09-01 本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。希望以此收录、 ... |
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中国政法大学教育文选第32辑
『简体书』 作者:田士永 著 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-11-01 本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法,等等。 同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。 本丛书所收文章既有发表过的,也有没发 ... |
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中国政法大学教育文选第33辑 田士永 法学教育主题论文集 法学教育领域阶段性研究成果
『简体书』 作者:田士永 出版:中国政法大学出版社 日期:2023-08-01 本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。希望以此收录、 ... |
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中国法学专业评估报告(2019)
『简体书』 作者:中国政法大学法学教育研究与评估中心 出版:中国政法大学出版社 日期:2021-03-01 本评估报告指标体系共设7个一级指标,21个二级指标,36个具体指标。指标体系为综合比较国内外代表性的大学和学科排名要素得出,包括:人才培养、科学研究、师资队伍、国际化和办学资源。同时,参照我国双一流学校建设的标准以及我国未来教育建设的重点,包括:重点落实人才培养国际化和就业质量,量质并重,狠抓科研产 ... |
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中国未成年人法治发展报告(1991-2021)
『简体书』 作者:李红勃 中国政法大学法治政府研究院 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-06-01 本书是中国部未成年人法治发展报告,由中国政法大学未成年人事务治理与法律研究基地组织理论界、实务界专家学者编写。书中从未成年人法律体系,未成年人的政府保护、社会保护、司法保护,未成年人犯罪预防与矫正,未成年人欺凌预防与矫治等多个方面,系统梳理了过去20年中国在未成年人法治领域取得的成就及存在的问题,提 ... |
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中国法学专业评估报告(2020)
『简体书』 作者:中国政法大学法学教育研究与评估中心 出版:中国政法大学出版社 日期:2021-07-01 本评估报告指标体系共设7个一级指标,21个二级指标,36个具体指标。指标体系为综合比较国内外代表性的大学和学科排名要素得出,包括:人才培养、科学研究、师资队伍、国际化和办学资源。同时,参照我国双一流学校建设的标准以及我国未来教育建设的重点,包括:重点落实人才培养国际化和就业质量,量质并重,狠抓科研产 ... |
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红线:党员干部网络行为规范
『简体书』 作者:中国政法大学党规研究中心 编 柯 出版:人民出版社 日期:2021-07-01 ... |
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中国政法大学年鉴2016
『简体书』 作者: 出版:中国政法大学出版社 日期: ... |
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中国政法大学70周年校庆系列图书 法大爱情
『简体书』 作者:李秀云 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-05-01 岁月不居,时节如流,中国政法大学迎来了70周年华诞。一批批学子从五湖四海而来,在军都山下、小月河边相遇,一起追梦笃行。对于法大学子来说,这里是梦开始的地方,也是爱萌生和延续的地方。这里有“经国纬政,法泽天下”,也有“今夜我不关心人类,我只想你”。在“法大”月老的见证下,许多人收获了爱情,有独自一人的 ... |
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中国政法大学70周年校庆系列图书 法大人物(第一辑)
『简体书』 作者:李秀云 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-05-01 2014年3月,《法大人物》栏目在法大新闻网开栏。历经两千五百多个日夜,共有近两百位人物出现在栏目中,登上校园网的主页,并在校报、官微等多个媒体平台出现。通过一篇篇精彩的图文倾听他们的人生故事,分享他们的法大情缘。 他们中,既有学术大家、透过这个栏目诉说着成就背后孜孜以求、辛勤治学的学者路;也有爱 ... |
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孩子读得懂的法律常识(给孩子的第一本法律启蒙书,听中国政法大学讲法制故事,儿童不可不知的法律常识)
『简体书』 作者:满天星普法小组 编著 出版:民主与建设出版社 日期:2023-03-01 《孩子读得懂的法律常识》是一本专门写给少年儿童的普法书。根据少年儿童的成长特点和接受能力,以居家、上下学途中、校园、旅行、网络等场合为场景,选取了孩子们实际生活中可能听到的、看到的、遇到的各种事情,以孩子喜闻乐见的故事的形式引出,依据严谨的法律依据进行剖析,把枯燥的法律知识通俗化,并配以生动有趣的漫 ... |
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中华文化经典课(中国政法大学副教授郭继承倾心解读20余部经典,写给大众的中国文化课,人人都能读得懂、用得上)
『简体书』 作者:郭继承 出版:天地出版社 日期:2024-04-01 《尚书》告诉我们人生有五福六极,你知道分别是什么吗? 《易经》告诉我们否极泰来,但为何否卦排在泰卦之后? 老子说“上善若水”,水究竟有什么了不起的“德”? 孟子说“君子有三乐”,我们怎样才能拥有一个喜乐人生? 中华民族作为最悠久的民族之一,创造了人类文明史上的诸多典范,对人类的文明产生了极为 ... |
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