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小学课堂管理
『简体书』 作者:曾琳 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-01-01 本教材深度聚焦课堂管理精髓,融合理论与实践,系统讲解课堂管理的全方位策略。从规则制定到学习管理,从问题行为处理到支持性学习环境创设,内容全面且贴近真实教学场景。 ... |
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激活课堂
『简体书』 作者:田俊国 原继东 出版:机械工业出版社 日期:2023-08-01 本书直面一线教学中长久以来比较棘手的七大难题,包括如何真正激活学生,如何做到教学相长,如何开展课堂研讨,如何开发和持续迭代课程,如何滋养学生心灵,如何让课堂富有 ... |
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全国计算机等级考试二级教程 MS Office高级应用(考点精讲版)
『简体书』 作者:小黑课堂 出版:人民邮电出版社 日期:2021-02-01 (1)考点详解:完整覆盖大纲考点 (2)名师微课:小黑老师精讲所有考点,配录微课视频 (3)练习软件:随书赠送小黑课堂开发的练习软件 (4)真题案例:所有 ... |
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奇兵2--2024初级学考要点(会计实务+经济法基础)
『简体书』 作者:之了课堂 出版:现代出版社 日期:2024-01-01 ... |
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清北道远课堂“一题一课”:高考视频课--数学(通用版)
『简体书』 作者:清北道远课堂 出版:中国广播影视出版社 日期:2021-04-01 ... |
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清北道远课堂“一题一课”:高考视频课--英语(通用版)
『简体书』 作者:清北道远课堂 出版:中国广播影视出版社 日期:2021-04-01 ... |
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清北道远课堂“一题一课”:高考视频课--生物(通用版)
『简体书』 作者:清北道远课堂 出版:中国广播影视出版社 日期:2021-04-01 ... |
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课堂如诗: “雅美课堂”的姿态
『简体书』 作者:钱晓强 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-02-01 按核心素养的要求设计教学目标,并围绕目标构建新的课堂教学模式,单元设计、多元化评价是落实目标的手段。小学真实案例 1、这是一线教师追求教学变革,展示自我教学主 ... |
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土建造价实战训练营
『简体书』 作者:广联达建筑课堂编制组 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-07-01 广联达建筑课堂创建于2015年,是建筑软件培训及建筑专业业务学习的实战视频分享平台。其内容包含造价、施工、设计三大板块,目前拥有百万注册会员,上线千门精品课程,汇集全国100多位具有10年以上工程经验的资深讲师,是广联达旗下访问量最大的官方 ... |
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同步作文课(七年级下册)
『简体书』 作者:《作文课堂》编写组 出版:济南出版社 日期:2020-09-01 初中生写作三大困惑: 不知道写什么——没有思路 不知道怎么写——没有素材 不知道怎么写才算好——没有技巧 针对初中作文训练,培养: 写作兴趣和习惯 ... |
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同步作文课(七年级上册)
『简体书』 作者:《作文课堂》编写组 出版:济南出版社 日期:2020-09-01 初中生写作三大困惑: 不知道写什么——没有思路 不知道怎么写——没有素材 不知道怎么写才算好——没有技巧 针对初中作文训练,培养: 写作兴趣和习惯 ... |
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同步作文课(八年级上册)
『简体书』 作者:《作文课堂》编写组 出版:济南出版社 日期:2020-09-01 初中生写作三大困惑: 不知道写什么——没有思路 不知道怎么写——没有素材 不知道怎么写才算好——没有技巧 针对初中作文训练,培养: 写作兴趣和习惯 ... |
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同步作文课(八年级下册)
『简体书』 作者:《作文课堂》编写组 出版:济南出版社 日期:2021-11-01 初中生写作三大困惑: 不知道写什么——没有思路 不知道怎么写——没有素材 不知道怎么写才算好——没有技巧 针对初中作文训练,培养: 写作兴趣和习惯 ... |
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同步作文课(九年级上册)
『简体书』 作者:《作文课堂》编写组 出版:济南出版社 日期:2021-11-01 初中生写作三大困惑: 不知道写什么——没有思路 不知道怎么写——没有素材 不知道怎么写才算好——没有技巧 针对初中作文训练,培养: 写作兴趣和习惯 ... |
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同步作文课(九年级下册)
『简体书』 作者:《作文课堂》编写组 出版:济南出版社 日期:2021-11-01 初中生写作三大困惑: 不知道写什么——没有思路 不知道怎么写——没有素材 不知道怎么写才算好——没有技巧 针对初中作文训练,培养: 写作兴趣和习惯 ... |
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翻转课堂与高中语文教学
『简体书』 作者:孙家来 出版:安徽师范大学出版社 日期:2023-10-01 本书以高中语文的翻转课堂为研究对象,首先概述翻转课堂的理论及发展情况,然后论述翻转课堂在高中语文教学中运用的理论基础以及翻转课堂在高中语文教学中的实践,重点介绍语文教学中微课的作用、类型、制作技巧以及各种课型下翻转课堂的模式和典型案例。 ... |
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英语教学中的课堂评价
『简体书』 作者:[中国,现当代]刘宏刚,高理想 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 什么是课堂评价?具体包括哪些常用评价方式?不同评价方式如何应用于英语课堂?《英语教学中的课堂评价》从中学英语课堂实践的角度出发,将英语课堂评价理论与教师教学实践 ... |
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道德课堂:理论研究与行动策略
『简体书』 作者:田保华 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-05-01 学校,应是一个充满尊重、关爱、民主、和谐的地方 道德课堂理论与实践研究在全国影响广泛,曾入选教育 部课程改革典型案例库,实践成果被评为首届国家基础教育教学成果 ... |
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课堂评价与初中生创造力发展
『简体书』 作者:姬国君 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-03-01 课堂评价作为促进初中生创造力发展的重要途径和教师课堂教学实践活动的重要组成部分,对提升学生的综合素质有着不可替代的地位和作用。本书聚焦促进初中生创造力发展的课堂评价,由创造力研究的发展历程及差异分析、课堂评价研究的主要论题、创造力与课堂评价 ... |
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课堂变革的教师行动
『简体书』 作者:陆卫忠,李荔 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 没有实践意义上的教师行动,课堂变革便是无根之木 如何吸引更多的教师投身于教学变革的实践中?一是要发挥教研专业支撑作用,通过教研运作机制,将已有的成果及时进行转 ... |
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