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伊莲·摩根, 刘筠 译
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蒙台梭利·自己做做中学第一辑（精装）（共5册）
『简体书』 作者：[法]玛丽-，伊莲·普拉斯 著，苏迪 译，[法]卡罗琳·封丹 出版：人民文学出版社 日期：2020-01-01 套装含5册（精装） 看看世界有多大 这是一本关于孩子走出家门认识世界的主题书。 孩子从需要下楼走出家门的那一刻开始明白上下，通过房间布局和穿衣服分清楚左右，然后逐渐放大，从自身扩展到家庭，从家庭走向学校，从学校面对世界，连东南西北这些稍显复杂的方位也一步步轻松掌握。 书中部分图案以充满肌理的麻布材质覆盖， ... |
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蒙台梭利·自己做做中学第二辑（共4册）
『简体书』 作者：[法]玛丽-，伊莲·普拉斯 著，苏迪 译，[法]卡罗琳·封丹 出版：人民文学出版社 日期：2020-01-01 套装含4册，2册精装、2册平装 小冒险家的旅行日志 大量的户外活动可以大大改变孩子们的生活环境，而新环境里的事物则会激发孩子的潜能。 《旅行手册》就是这样一本推荐在户外使用的主题书，它依照蒙台梭利教育法，温馨而幽默地为3到6岁的孩子在户外制定了基础学习计划。通过各种活动和小游戏帮助孩子学习韵律、绘画、数字、 ... |
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想和我一起过生日吗？（蒙台梭利·自己做做中学第二辑）（精装）
『简体书』 作者：[法]玛丽-，伊莲·普拉斯 著，苏迪 译，[法]卡罗琳·封丹 出版：人民文学出版社 日期：2020-01-01 课间休息的时候，玛丽萝丝分发了下星期六她生日派对的邀请函。巴尔达萨很想参加生日派对，但他没有收到邀请。放学后，巴尔达萨马上回到了家，和佩平说起了关于生日派对的事。当佩平问生日是什么的时候，巴尔达萨突然有了个好主意 怎样给自己或者最好的朋友开一场与众不同的生日派对？ 打开这本书吧，或许会有一个不太寻常的答案。 ... |
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大自然观察笔记（蒙台梭利·自己做做中学第二辑）
『简体书』 作者：[法]玛丽-，伊莲·普拉斯，[法]艾玛·凯利 著，苏迪 译 出版：人民文学出版社 日期：2020-01-01 在生命的*初三年里，孩子们将会从周围的大自然中获取多种感知。 从三岁起，我们的意识开始逐渐形成，我们可以为他们提供一些信息，激发他们对花草树木的兴趣。 通过丰富他们的名词和形容词的词汇量，帮助他们进行知识分类并且强化他们的认识，我们将为他们未来的知识获取打下一个坚实的基础。 另外，他们对大自然自发形成的爱，也将能 ... |
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摸得着的数字（蒙台梭利·自己做做中学第一辑）（精装）
『简体书』 作者：[法]玛丽-，伊莲·普拉斯 著，苏迪 译，[法]卡罗琳·封丹 出版：人民文学出版社 日期：2020-01-01 数数是数学能力的基础， 初学时，孩子往往会背出数字的顺序却无法理解数字与数量间的关系。 这本书适用于刚刚开始数学启蒙的孩子， 通过简单的故事情节和充满立体感的触摸材质， 让孩子真正理解数字的含义， 激发孩子对数学学习的兴趣。 ... |
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中國出土簡帛文獻引得綜錄·包山楚簡卷
『简体书』 作者：劉志基 主編 出版：上海人民出版社 日期：2015-05-01 ... |
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經典與校勘論叢
『简体书』 作者：劉玉才，水上雅晴 出版：北京大学出版社 日期：2015-04-01 《經典與校勘論叢》為古籍办國家古籍整理出版資助項目“《十三經註疏校勘記》整理”的附屬產品。本書圍繞“古籍校勘”這一主題，收錄多位參與“《十三經註疏校勘記》整理”項目專家學者的論作，包括多位國際漢學大家，諸如池田秀三、野間文史、關口順等人的校勘學論作，對進行古籍整理和研究的專家學者來說，具有非常難得的 ... |
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日本古鈔本與五山版漢籍研究論叢
『简体书』 作者：劉玉才，潘建国 主编 出版：北京大学出版社 日期：2015-06-01 《日本古鈔本與五山版漢籍研究論叢》：兩漢以降，中國成為向周邊地區輻射的文化源地，東亞的朝鮮半島、日本列島，東南亞的越南等地，全面受容中國文化，形成以漢字、儒教、中國式律令、科技、中國化佛教為基本要素的漢字文化圈。在漢字文化圈內，書籍傳播成為重要的交流形式。漢籍的流傳，極大地促進了東亞地區文化的交融與 ... |
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图画见闻志 画继（子海精华编）
『简体书』 作者：[宋]郭若虚 撰，劉淑麗 整理 [宋]鄧椿 撰，項永琴，趙偉 出版：凤凰出版社 日期：2018-12-01 《图画见闻志》是一部画史著作，全书共有六卷。作者为北宋郭若虚，太原（今属山西）人，宋真宗郭皇后侄孙《图画见闻志》为继张彦远《历代名画记》而作。此书广作征引，资料 翔实，常有独到见解，是一部由史论、传记、绘事遗闻三部分构成的绘画史。 ... |
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蒙台梭利亲子早教游戏（2~6岁）
『简体书』 作者：玛丽 伊莲 普拉斯 出版：山东科学技术出版社 日期：2015-06-01 连Google创办人赛吉．布林Sergey Brin和拉里．佩奇Larry Page以及李开复都深受启发的蒙台梭利教育法，你也可以和宝宝一起进行的蒙氏亲子游戏。 你知道从孩子0~6岁有几个发展敏感期吗？ 蒙台梭利观察到0~6岁的孩子天生具有一种“有吸收力的心灵”，这种能力可以让孩子快速学习在周围 ... |
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蒙台梭利亲子早教游戏（0~2岁）
『简体书』 作者：玛丽 伊莲 普拉斯 出版：山东科学技术出版社 日期：2015-06-01 连Google创办人赛吉．布林Sergey Brin和拉里．佩奇Larry Page以及李开复都深受启发的蒙台梭利教育法，你也可以和宝宝一起进行的蒙氏亲子游戏。 你知道从孩子0~6岁有几个发展敏感期吗？ 蒙台梭利观察到0~6岁的孩子天生具有一种“有吸收力的心灵”，这种能力可以让孩子快速学习在周围 ... |
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蒙台梭利“自己做 做中学”：触摸数字
『简体书』 作者：[法]玛丽-伊莲·普拉斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 数数是数学能力的基础，初学时，孩子往往会背出数字的顺序却无法理解数字与数量间的关系。《触摸数字》适用于刚刚开始数学启蒙的孩子，通过简单的故事情节和充满立体感的触摸材料，让孩子真正理解数字的含义，激发孩子对数学学习的兴趣。 ... |
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蒙台梭利“自己做 做中学”：旅行手册
『简体书』 作者：[法]玛丽-伊莲·普拉斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 大量的户外活动可以大大改变孩子们的生活环境，而新环境里的事物则会激发孩子的潜能。《旅行手册》就是这样一本推荐在户外使用的主题书，它依照蒙台梭利教育法，温馨而幽默地为3到6岁的孩子在户外制定了基础学习计划。通过各种活动和小游戏帮助孩子学习韵律、绘画、数字、地理等知识，为孩子提供了巨大的想象空间。家长或 ... |
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蒙台梭利“自己做 做中学”：亲近大自然
『简体书』 作者：[法]玛丽-伊莲·普拉斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 从三岁起，孩子们的意识开始逐渐形成，我们可以为他们提供一些信息，激发他们对花草树木的兴趣。《亲近大自然》通过90个亲近大自然的互动学习单，以及想象、观察、填色、绘画、制作等几十种游戏形式，配合120个可剪贴的活动素材，让孩子自己动手，边做边学。通过此书，孩子可以轻松学习许多关于大自然的知识，比如认识 ... |
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蒙台梭利“自己做 做中学”：生活和梦境的颜色
『简体书』 作者：[法]玛丽-伊莲·普拉斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 《生活和梦境的颜色》是一本关于颜色的书。可以让孩子轻松地掌握三原色和更多色彩的形成原理。书里有很多精巧的小机关，可以让孩子在寻找和游戏中学习。当然，孩子也可以在大人的指导下，在漂亮的图画中发现更多隐藏起来的颜色。 ... |
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蒙台梭利“自己做 做中学”：生命的奇遇
『简体书』 作者：[法]玛丽-伊莲·普拉斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 每个孩子都会问：我是从哪里来的？这本书就是用来回答这个问题的。它用孩子可以接受的语言，毫不避讳地描述了生命诞生的过程。通过一个又一个小问号、小机关，让孩子感受体生命的奇特。 ... |
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蒙台梭利“自己做 做中学”：生日派对
『简体书』 作者：[法]玛丽-伊莲·普拉斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 课间休息的时候，玛丽萝丝分发了下星期六她生日派对的邀请函。巴尔达萨很想参加生日派对，但他没有收到邀请。放学后，巴尔达萨马上回到了家，和佩平说起了关于生日派对的事。当佩平问生日是什么的时候，巴尔达萨突然有了个好主意怎样给自己或者最好的朋友开一场与众不同的生日派对？打开这本书吧，或许会有一个不太寻常的答 ... |
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蒙台梭利“自己做 做中学”：时间的故事
『简体书』 作者：[法]玛丽-伊莲·普拉斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 时间是一个很重要却很难和孩子解释清楚的概念。《时间的故事》以生活中的一件小事和家庭中随处可见的细节为线索，让孩子感受时间、认识时间，从学会珍惜时间。书内赠时间轴材料，可以让家长陪孩子一起学习管理时间。 ... |
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蒙台梭利“自己做 做中学”：探索世界
『简体书』 作者：[法]玛丽-伊莲·普拉斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 《探索世界》的主题是关于孩子走出家门认识世界。孩子从需要下楼的那一刻开始明白了上下，通过房间布局和穿衣服分清左右，然后逐渐放大。书中部分图案以充满肌理感的特殊材质覆盖，可以让孩子通过触摸加强认知。 ... |
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蒙台梭利“自己做 做中学”：兔子大追捕
『简体书』 作者：[法]玛丽-伊莲·普拉斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 雨天，一只棕兔窜进了花园，巴尔达萨和佩平追了出去。可是棕兔跑得太快了，一眨眼就不见了，他们只能根据棕兔留下的痕迹继续前进。在寻找的过程中，遇到了许多有趣的小动物那天晚上，他们梦见了100只小兔子。他们最后找到棕兔了吗？打开这本书，自己去寻找答案吧。跟着故事数数，在画面中寻找数字所对应的对象，可以充分 ... |
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