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孙秋野 马大中
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大中华文库：《庄子》（汉越对照版）全三册
『简体书』 作者：萧无陂 出版：岳麓书社 日期：2022-04-01 《庄子》共33篇，分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。 大中华文库就是把中国经典翻译成越南语，以期传播典文化，加强国际间的文化交流。 庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说 ... |
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大中华文库-尚书（汉马其顿语对照）
『简体书』 作者：王世舜 王翠叶 今译 出版：五洲传播出版社 日期：2023-06-01 《尚书》是中国最早的历史文献汇编，其中也包含对政治哲学的阐述。《尚书》保存了一系列记录上古历史事迹的文件，其主要部分可追溯到公元前11至前7世纪。按照传统的说法，《尚书》最后由孔子编订，是儒家五经之一。本书为国家出版基金项目《大中华文库》“一带一路”沿线国家语 ... |
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大中华文库-论语（汉马其顿语对照）
『简体书』 作者：陈晓芬 今译 出版：五洲传播出版社 日期：2023-06-01 《论语》是孔子的弟子和再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录体文集，展现了孔子的生平事迹，并集中体现了孔子的思想和原则。全书由20篇组成。《论语》被列为儒家经典“四书”之一。本书为国家出版基金项目《大中华文库》“一带一路”沿线国家语言对照版出版项目中的一本， ... |
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党的二十大精神一体化融入大中小学思政课的理论与实践
『简体书』 作者：杨奇才，王晓玉，李玲 出版：光明日报出版社 日期：2025-06-01 本书就如何在各级学校中融入党的二十大精神，做了一些思考，并收入大量教学案例。按照大中小思政课一体化建设的思路建立了党的二十大精神一体化融入大中小学思政课的理论框架、提出了实践路径，并设计了系列具体教学课例。本根据党中央、党组关于学习宣传贯彻党的二十大精神及大中 ... |
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新质生产力融入大中小学思政教育的探索与实践
『简体书』 作者：康骞 出版：经济科学出版社 日期：2025-08-01 本书按照新质生产力的本质特征及思政课对新质生产力了解的需求进行设计。书稿按照“产业全链进课程体系、产业案例进教材、智能场景进课堂”和“双创成果产业化、技术资源课程化”的要求在大中小学思政课中融入新质生产力的最新要求，并结合新时代新征程新重庆的经济社会发展要求对 ... |
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公路大中修工程勘察设计规范
『简体书』 作者：新疆维吾尔自治区交通规划勘察设计研究院 出版：人民交通出版社 日期：2019-10-01 本标准规定了公路大中修工程勘察设计的术语和符号及代号，公路养护工程类别划分，前期准备工作、旧路检测及评价、公路勘察、方案设计、施工图设计等阶段的技术要求。本标准适用于新疆各等级公路土建工程养护工程勘察设计，其他公路可参照执行。 ... |
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东野圭吾：变身（来一场真正的烧脑 如果移植了别人的脑子，那是否还是我自己）
『简体书』 作者：东野圭吾 出版：南海出版公司 日期：2024-09-01 《变身》是东野圭吾创作的长篇小说。故事讲述了一个普通青年遭遇一场车祸，醒来生活却在不易察觉间慢慢改变、失控的故事。东野圭吾在谈及《变身》的创作时曾说： “人有左脑和右脑，要是其中之一和别人交换会怎么样？后来这个疑问化为小说的灵感。对我而言，灵感极少像这样浮现， ... |
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流韵秋语
『简体书』 作者：秋语 出版：长江文艺出版社 日期：2022-07-01 本书是一部诗集，是作者秋语继《时光秋语》后的第二本诗集。本书收录诗歌300余首，可分为三个主题，其一是对大自然的细腻歌颂，对于祖国美好山河的记录与感悟；其二是对个人生活和生命的灵动思索和极度追问；其三是对亲情、爱情的动人倾诉与依恋。作者在注重表象、意象和意境契 ... |
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森林、冰河与鲸（星野道夫自然文库系列1）
『简体书』 作者：星野道夫 著，曹逸冰 译 出版：广西师范大学出版社 日期：2020-12-01 《森林、冰河与鲸》是生态摄影师、旅行作家星野道夫生前最后一部作品，曾连载于《家庭画报》，后因作者在堪察加半岛遭遇棕熊袭击，不幸离世，戛然而止。这部夹杂着人类学田野笔记的趣味的图文旅行手记，被星野道夫研究者誉为高峰和经典。书中，他从阿拉斯加东南部开始，一路向北， ... |
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魔法的语言（星野道夫自然文库系列3）
『简体书』 作者：星野道夫 著，曹逸冰 译 出版：广西师范大学出版社 日期：2020-12-01 《魔法的语言》收录了星野道夫从1987年到1996年十篇演讲，包括他在堪察加半岛遇难前88天的*后一次公开分享。演讲内容围绕他在阿拉斯加定居的十八年生活，从熊仔谈到驯鹿，从座头鲸谈到马哈鱼，从招手即停的火车谈到夜航的无人区飞行员字里行间，流露出星野道夫对阿拉斯 ... |
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东野圭吾：我杀了他（精装版）
『简体书』 作者：[日]东野圭吾 著 出版：南海出版公司 日期：2019-04-01 《我杀了他》是东野圭吾的烧脑悬疑长篇小说，《恶意》系列作，与《白夜行》一起入选日本年度本格推理BEST10榜单。继《谁杀了她》后，东野圭吾用这部小说向读者再下战书，他说：《我杀了他》延续了《谁杀了她》的模式，只是这次嫌疑人增到了三个。有关《我杀了他》的推理论战 ... |
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希望之线（东野圭吾新代表作）
『简体书』 作者：[日]东野圭吾 著 出版：南海出版公司 日期：2021-04-01 《希望之线》是日本作家东野圭吾的长篇小说，原版甫一上市即登顶畅销书榜，获得专业读者与大众读者的双重认可。 这是一个本不可能发生的故事，案件背后的真相令人动容。作者东野圭吾用冷峻的笔触书写生命源头奇迹般的邂逅，温和又不失力度。他还为本书专门写下寄语：说我固执也 ... |
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名侦探的咒缚（东野圭吾：反推理？推理，东野写不下去了吗？这就是答案！一本让人泪流满面的奇幻悬疑）
『简体书』 作者：[日]东野圭吾 著 出版：南海出版公司 日期：2026-02-01 《名侦探的咒缚》是东野圭吾的长篇奇幻悬疑小说，《名侦探的守则》姊妹篇。 ———————————————————————————————————————————————————————— 我，是东野圭吾笔下的一名侦探。都说推理小说是世上最讲理的地方，因为这里 ... |
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艳阳秋野
『简体书』 作者：王娴静 出版：文化艺术出版社 日期：2017-08-01 该诗集收录了作者近年来创作的诗歌如《一生时光》：枕于你肩呆呆望着我们相扣紧的手我们还能在一起多久还能这样好多久你侧脸吻我额发我们还有一生的时光《故乡》：水畔悠悠稻田金黄蜻蜓嬉戏萦空舞雏雀思母归林翔院落方桌祖孙落一盏浊酒话天亮《举杯问月》爽秋劲风陈酒对痛酌烈饮壮 ... |
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（上下册）行走的印迹——安平秋古籍工作论谈
『简体书』 作者：安平秋 出版：凤凰出版社 日期：2024-05-01 《行走的印迹——安平秋古籍工作谈集》收录了安平秋先生从1981年至2023年的40余年间对古籍工作所发表的言论和文章。与古籍整理研究、人才培养、规划出版和收藏保 护工作的相关文章共七十余篇，分为四个部分：一、高校古籍整理研究工作的历史与现状。三十三篇工作报告和 ... |
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“大思政”格局下大中小学思政课协同育人机制研究 未名启迪·新视野教师教育丛书
『简体书』 作者：陈美兰，陈哲 著 出版：北京大学出版社 日期：2026-02-01 本书基于大中小学思政课一体化建设的大背景，聚焦大中小学思政课协同育人机制的建设，运用“大思政 ”的视角，深入研究了大中小学思政课协同育人的目标机制、内容机制、实施机制、评价机制、队伍建设以及资源保障机制，并且以系统论和课程教学论为指导，从协同育人的目标设计、内 ... |
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普通干线公路养护大中修实施方案编制规程
『简体书』 作者：河南省交通运输厅公路管理局，河南中原公路勘察设计有限公司 出版：人民交通出版社 日期：2018-12-01 本标准由河南省交通运输厅提出，由河南省交通运输厅公路管理局归口。标准规定了普通干线公路养护大中修实施方案编制的总则、大修实施方案、中修实施方案及设计成果提交。图书在版编目（ＣＩＰ）数据普通干线公路养护大中修实施方案编制规程／ 河南省交通运输厅公路管理局， 河南 ... |
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大中小学思想政治理论课一体化专题教学设计——中国特色社会主义篇
『简体书』 作者：胡霞、胡芳、冯维东 出版：四川大学出版社 日期：2022-04-01 本书贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主线，以“中国特色社会主义”专题化教学为突破口，按照一体化的思路，推动大中小学思政课一体化循序渐进、螺旋上升取得实效。中国社会主义发展历程根据中国共产党百年创造的四个伟业进行四个专题的划分，即“专题一：开天辟地 ... |
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越思政大课堂——大中小学思政课一体化建设协同教学案例研究
『简体书』 作者：陈红 出版：浙江大学出版社 日期：2023-09-01 为推进大中小学思想政治教育一体化建设，本书以学习宣传贯彻党的二十大精神为科学指引，选定中国梦等八个主题，针对小学、初中、高中、大学四个学段的思政课教师开展教学案例设计，充分体现政治性、思想性、价值性和知识性的高度统一。 每个教学设计在同一主题下，自拟案例题目 ... |
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大中小学思想政治理论课一体化专题教学设计——经济与社会篇
『简体书』 作者：饶玉萍，杨伟宾，何海燕 出版：四川大学出版社 日期：2024-05-01 本书选取了我国当前的所有制结构、分配制度、社会主义市场经济、经济高质量发展四个专题，分小学段、初中段、高中段、大学段四个学段，在整个设计中注重教学目标和内容纵向上的层次性、逻辑性和完整性，形式横向上的一致性和有针对性。从而形成上下贯通、左右链接、结构完整的大中 ... |
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