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新加坡数学攻克版：测量·容积·时间·货币 2
『简体书』 作者：[新加坡]P.J.棠 [新加坡]陈宇文[新加坡]A. 出版：中信出版社 日期：2021-06-01 本书为少儿益智图书，适合6岁及以上儿童阅读。 《新加坡数学攻克版》系列书包含15册，针对3-12岁中国孩子，旨在培养孩子系统的数学思维能力。涵盖除常规的计算和应用，还包括逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重数学能力。 本系列图书立足国际先进教育理念，既能满足读者与国际接轨的需要，培养更多具有国际数学水准的孩子， ... |
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新加坡职业教育研究
『简体书』 作者：郑佳 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-09-01 《新加坡职业教育研究》为“现代职业教育发展国别研究丛书”之一，以教育对外开放为逻辑起点，对新加坡职业教育的全貌进行了系统性研究，全景式的展现了新加坡职业教育的全形态。本书首先对新加坡职业教育的体系制度、历史发展阶段与职业教育战略进行了描述性分析，展现了新加坡职业教育的概况；其次对新加坡中等职业教育、高等职业教育的人才培 ... |
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新加坡教育的启示
『简体书』 作者：黄博智[ Pak Tee Ng] 出版：上海教育出版社 日期：2025-09-01 这本书讲述新加坡这个国家将其教育体系从一个举步维艰的体系转变为一个在国际上被誉为有效和成功的体系的历程。这不是一个国际考试成绩辉煌的故事，而是几代政策制定者、从业者和教师培训师的辛勤工作和坚韧精神的故事。尽管取得了成功，新加坡仍在继续改革其教育体系，并愿意处理困难问题和变革挑战。作者Pak Tee Ng以新加坡的转型为 ... |
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新加坡数学画图解题讲与练（4～6年级）
『简体书』 作者：[新加坡]新亚出版社 出版：华东理工大学出版社 日期：2022-06-01 新加坡数学画图解题讲与练（4～6年级） ... |
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新加坡数学画图解题讲与练（1～3年级）
『简体书』 作者：[新加坡]新亚出版社 出版：华东理工大学出版社 日期：2022-06-01 新加坡数学画图解题讲与练（1～3年级） ... |
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新加坡数学攻克版：100以内加减法运算·认识乘除法.1
『简体书』 作者：[新加坡]艾伦·陈 [新加坡]陈宇文 [新加坡] 出版：中信出版社 日期：2021-06-01 《新加坡数学攻克版》系列书包含15册，针对6-12岁中国孩子，旨在培养孩子系统的数学思维能力。涵盖除常规的计算和应用，还包括逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重数学能力。 本系列图书立足国际先进教育理念，既能满足读者与国际接轨的需要，培养更多具有国际数学水准的孩子，同时还有其独特的先进性、创新性，输出世界60多个 ... |
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新加坡数学攻克版：四则混合运算·分数.3
『简体书』 作者：[新加坡]?P.J.棠 [新加坡]陈宇文 [新 出版：中信出版社 日期：2021-06-01 《新加坡数学攻克版》系列书包含15册，针对6-12岁中国孩子，旨在培养孩子系统的数学思维能力。涵盖除常规的计算和应用，还包括逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重数学能力。 本系列图书立足国际先进教育理念，既能满足读者与国际接轨的需要，培养更多具有国际数学水准的孩子，同时还有其独特的先进性、创新性，输出世界60多个 ... |
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新加坡数学攻克版：测量·质量·容积·时间·货币.3
『简体书』 作者：[新加坡]?P.J.棠 [新加坡]陈宇文 [新 出版：中信出版社 日期：2021-06-01 《新加坡数学攻克版》系列书包含15册，针对6-12岁中国孩子，旨在培养孩子系统的数学思维能力。涵盖除常规的计算和应用，还包括逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重数学能力。 本系列图书立足国际先进教育理念，既能满足读者与国际接轨的需要，培养更多具有国际数学水准的孩子，同时还有其独特的先进性、创新性，输出世界60多个 ... |
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新加坡攻略
『简体书』 作者：《新加坡攻略》 编辑部 出版：华夏出版社 日期：2019-01-01 畅游新加坡16个区域218个热门景点，包含行政区浮尔顿武吉士圣淘沙滨海湾，详细的目的地畅游计划及鱼尾狮牛车水攻略，涵盖新加坡河、滨海湾、浮尔顿、武吉士、中央商业区、乌节路、牛车水、小印度、芽茏士乃、樟宜村、港湾、圣淘沙等热门地区，一书在手，畅游无忧！ 《新加坡攻略》全面介绍新加坡概况、*旅游资讯、热门景点信息、新加坡 ... |
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新加坡数学中文版：3-4岁
『简体书』 作者：【新加坡】萨布里纳·詹姆斯，艾伦·谭 编著 出版：中信出版社 日期：2020-07-01 针对3-4岁儿童，结合10以内的数、数与物的对应、读数、写数以及基本的相同、不同、相反等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，游戏化的教学方式引出发散性的答案。 ... |
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新加坡数学中文版：5-6岁
『简体书』 作者：【新加坡】萨布里纳·詹姆斯，艾伦·谭 编著 出版：中信出版社 日期：2020-07-01 针对5-6岁儿童，结合50以内的数、20以内的加减、简单的乘法、加减法应用以及基本的规律、长度、高度、质量、时间、货币等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，用游戏化的教学方式引出发散性的答案。 ... |
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新加坡数学中文版2年级
『简体书』 作者：【新加坡】艾伦·谭，蒂娜·明 编著 出版：中信出版社 日期：2020-07-01 根据儿童形象思维的发展特点，题型更加多形象化，解决儿童实际生活中的问题，结合1000以内的数以及加减法，学会简单的乘除，元角分的换算，长度、重量、货币简单的日常应用等知识点，让孩子学习的建模由（C-Concrete）模型过度到P-PICTORIAL模型阶段，培养孩子系统的数学思维习惯，帮助孩子开始建立抽象思维能力。 ... |
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新加坡数学中文版6年级
『简体书』 作者：【新加坡】艾伦·谭，诺林·哈西姆 编著 出版：中信出版社 日期：2020-07-01 本书注重题型内容的创新，结合路程和速度，比和百分比，比和分数的关系，折扣，消费税，观察饼状图、固体和液体的体积；几何的初步知识，认识圆的圆心，半径，直径，周长，数、分数、小数、比、百分比和速度相关的应用题。立体几何、税率、利率、发芽率、合格率；代数的初步认识等知识点，让孩子能够使用建模方法进行复杂分数的应用计算，简单的 ... |
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新加坡数学中文版：4-5岁
『简体书』 作者：【新加坡】萨布里纳·詹姆斯，艾伦·谭 编著 出版：中信出版社 日期：2020-07-01 针对4-5岁儿童，结合20以内的数、20以内的加减、10以内加法应用、读数、数序以及基本的图形、规律、比较、统计等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，用游戏化的教学方式引出发散性的答案。 ... |
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新加坡数学中文版1年级
『简体书』 作者：【新加坡】艾伦·谭，蒂娜·明 编著 出版：中信出版社 日期：2020-07-01 根据儿童具象思维的特点，设置与实际生活密切相关、多图形化化的题型，出题角度灵活，结合10-100以内的数，循序渐进，学习10、20、40、100的加减法等知识点，让孩子认识、了解新加坡数学建模法的C（Concrete）模型，打好系统的数学思维基础，除了常规的计算和应用能力，还提高儿童的逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计 ... |
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新加坡数学中文版4年级
『简体书』 作者：【新加坡】艾伦·谭，诺林·哈西姆 编著 出版：中信出版社 日期：2020-07-01 根据儿童抽象思维的发展特点，题型设计图像减少，文字量加大，应用题增加，结合10万以内数的认识，整数的加减乘除；分数的应用、对小数的基本认识，比较大小，小数的加减法；统计的初步知识，统计表和折线图的应用等知识点，锻炼儿童的认识图表的能力和抽象思维能力，掌握新加坡数学A-ABSTRACT 抽象化模型的初步应用。 ... |
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新加坡数学中文版3年级
『简体书』 作者：【新加坡】艾伦·谭，蒂娜·明 编著 出版：中信出版社 日期：2020-07-01 针对6-8岁儿童，结合100以内的加减、1000以内的加减、10000以内的加减、乘法、除法、钱币换算、时间、形状、容量、重量、长度的测量和计算、平面几何、角、面积、条形统计图、分数等知识点，训练儿童文字的逻辑关系，并结合实际应用让孩子从生活中感受数学，加深对数学的理解。 ... |
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新加坡数学中文版5年级
『简体书』 作者：【新加坡】艾伦·谭，诺林·哈西姆 编著 出版：中信出版社 日期：2020-07-01 本书设置了大量的应用题，结合1000万以内的数的理解和计算，几何的初步知识，认识长、宽、高，进行正方体、长方体体积计算，进行三角形、四边形图形角度相关的运算，理解速度和比率的概念，简单的运算等知识点，锻炼孩子的空间想象能力、逻辑推理能力，掌握新加坡数学CPA教学法的综合应用，提高孩子的系统的数学思维能力。 ... |
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新加坡超级心算法.第二辑（含练习册）
『简体书』 作者：新加坡新亚出版社著 出版：北京日报出版社 日期：2021-12-01 《新加坡超级心算法》是一套写给所有孩子的心算指南，该套书中的心算技巧将为他们提供快速解决数学计算的便利技巧，这套书的目的在于让孩子们在尽可能短的时间内进行心算，同时获得正确答案，提高数学成绩。 《新加坡超级心算法.第二辑》适合小学中高年级的孩子阅读和练习，这套书共3册，每本书包括35 心算技巧和15 综合训练。每套练 ... |
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新加坡超级心算法（全2辑）含练习册
『简体书』 作者：新加坡新亚出版社 著 出版：北京日报出版社 日期：2021-12-01 《新加坡超级心算法》是一套写给所有孩子的心算指南，该套书中的心算技巧将为他们提供快速解决数学计算的便利技巧，这套书的目的在于让孩子们在尽可能短的时间内进行心算，同时获得正确答案，提高数学成绩。 ... |
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