購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
精确
模式”搜“
李贺 王海涛 李賀 王海濤
”共有
207
结果：
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
财务报表分析（第二版）
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2023-07-01 作为普通高等教育应用技能型财经类核心课程系列教材，本书具有以下特色: 1.内容全面，体系规范。作为教科书，本书在内容上特别注意吸收最新企业会计准则和相关会 计法规、税法的新规定，按理论与实务兼顾的原则设置内容。本书针对高等教育和应用技能型院 ... |
詳情>> | |
 |
国际货运代理（第二版）（配：动漫视频）
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2023-08-01 对应用技能型人才高质量培养模式进行创新驱动，已成为当前高等院校教学改革的主流，本教 材依据《国家教育事业发展“十四五”规划纲要》以及育人培养目标和培养模式的要求，实现了理论 与实践相结合、思考与辨析相结合、广度与深度相结合，注重提高学生应用 ... |
詳情>> | |
 |
基础会计（第三版）（双色版）（配：二维码解析）
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2023-11-01 本书是再版教材，在第一版的基础上进行了更新。普通高等教育应用技能型财经类核心课程系列教材具有以下特色: 1.突出应用，实操技能。本书从高等院校的教学规律出发，与实际接轨，介绍了最新的会计准 则、法规动态、工作规范、理论知识和实务案例，在注重 ... |
詳情>> | |
 |
李贺诗笺注（中华国学文库）
『简体书』 作者：[唐]李贺 出版：中华书局 日期：2024-06-01 ... |
詳情>> | |
 |
李贺诗集
『简体书』 作者：李贺 叶葱奇 出版：中信出版社 日期：2016-06-01 《李贺诗集》是毛泽东亲阅大字本系列图书之一。该批图书是1972年至1975年，根据毛泽东开列的书单和相关部门补充的少量书目，为方便毛泽东和中央老干部阅读，特制的 ... |
詳情>> | |
 |
国际贸易理论与实务（第二版）
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2020-07-01 根据财经类应用技能型人才培养的需要,富媒体智能化教材力求体现以下特色： 1.结构合理,体系规范。本书针对应用技能型高等院校经济类和非外贸类专业课程的特点,将内 ... |
詳情>> | |
 |
食用菌栽培与生产管理实训教程
『简体书』 作者：李贺 出版：中国纺织出版社 日期：2020-06-01 本书的实训内容共分为三章：基础操作实训，主 要包括食用菌标本的采集与制作，食用菌的形态结构观察， 食用菌菌种生产设备认知，食用菌菌种的制作、培养、分 离、保藏等12 个实训项目；第二章工厂化生产与管理实训， 主要包括食用菌工 ... |
詳情>> | |
 |
金融市场学（第二版）
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2020-07-01 根据培养财经类应用技能型人才的需要,本书力求体现以下特色： 1.结构合理,体系规范。本书针对高等教育和应用技能型院校财经类课程教改的特点,在符合教师理论教学、 ... |
詳情>> | |
 |
报检与报关实务（第四版）
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2020-07-01 关检合一后,在通关作业方面,统一通过单一窗口实现报关报检，对进出口货物实施一次查验，凭海关放行指令提离货物，实现一次放行。通关作业实现了一次申报一次查验一次放行的三个一标准。这对于广大进出口企业来说，企业通关效率有所提升，贸易便利化程度进一 ... |
詳情>> | |
 |
财务会计：应用.技能.案例.实务
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2020-07-01 财务会计是会计学专业、财务管理专业和审计专业的主干课程,也是衔接基础会计学与高级会计学的重要桥梁。本教材具有如下特点： 1.内容全面。本教材对财务会计的基本内容如财务会计总论、货币资金、应收及应付款项、存货、金融资产、长期股权投资、固定 ... |
詳情>> | |
 |
市场营销
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2020-07-01 本书遵循以应用为目的,以够用为原则,系统地介绍了市场营销的基本原理、基本技能及基本方法,兼顾就业导向和生涯导向坚持创新创业和改革的精神,体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法,以提高学生整体素质为基础,力求做到：从项目引导出发,提出问题, ... |
詳情>> | |
 |
管理会计：理论.实务.案例.实训
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2020-09-01 1.结构合理,体系规范 作为教科书,本书在内容上特别注意吸收*的管理会计改革与实践,按理论与实务兼顾的原则设置教学内容。教材针对高等教育和应用技能型院校教学课程的特点,将内容庞杂的基础知识系统性的呈现出来,力求做到必需、够用原则,体系科学 ... |
詳情>> | |
 |
基础会计（第二版）
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2020-09-01 普通高等教育应用技能型财经类核心课程系列教材具有以下特色： 1.突出应用,实操技能。本书从高等教育应用技能型院校的教学规律出发,与实际接轨,介绍了*的会计准则、法规动态、理论知识和教学案例,在注重会计必要理论的同时,强调会计基本技能的应用 ... |
詳情>> | |
 |
财务报表分析
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2020-09-01 《财务报表分析》教材把知识点、能力要素落实到具体内容中，实现了课堂教学与企业岗位的零距离对接，并兼顾就业导向和生涯导向，紧紧围绕中国经济发展新常态下高等院校和应用技能型人才培养的目标，依照原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位的原则，全面展 ... |
詳情>> | |
 |
国际贸易实务：应用.技能.案例.实训（第二版）
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2020-10-01 本书立足于中小外贸企业岗位工作过程，共分为四个学习项目，即贸易准备合同商定合同履行业务善后。每个项目按工作任务和实践技能的要求分解为多个学习任务，突出真做、真练的内容，同时融入企业案例，使教材更接近企业实际，通过项目导入和具体任务的实施使学 ... |
詳情>> | |
 |
资产评估基础（第二版）
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2021-04-01 本书共10个项目，包括资产评估总论、资产评估基本理论、资产评估基本方法、机器设备评估、房地产评估、无形资产评估、长期投资性资产评估、流动资产评估、企业价值评估、资产评估报告、资产评估规范及准则。每一个项目都有【知识目标】、【能力目标】、【素 ... |
詳情>> | |
 |
税法：应用·技能·案例·实训（第二版）
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2021-01-01 根据培养高等教育和应用技能型院校人才的需要,本书力求体现如下特色： 1.结构合理,体系规范。作为教科书,本书在内容上特别注意吸收*的税法改革与实践,按理论与实务兼顾的原则设置教学内容。全书针对高等教育和应用技能型院校教学课程的特点,将内容 ... |
詳情>> | |
 |
国际货物运输与保险（第四版）
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2021-03-01 在国际贸易中,运输与保险相辅相成、不可或缺,是进出口贸易业务流程中的两个重要环节。为了适应我国对外贸易运输与保险事业的快速、持续增长,培养出更多应用技能型人才的需要,我们依据《国务院关于印发国家教育事业发展十三五规划的通知》,结合目前教育部 ... |
詳情>> | |
 |
组织行为学
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2021-04-01 本教材试图帮助学生理解组织行为学的历史与发展、影响个体行为的各种变量、激励理论与实践、群体行为和冲突、团队建设、领导的行为和权力的本质、组织文化与组织行为、组织发展与组织变革等基本的管理问题。其目的在于使学生在实际管理工作中掌握组织成员的行 ... |
詳情>> | |
 |
货币银行学
『简体书』 作者：李贺 出版：上海财经大学出版社 日期：2021-06-01 金融是现代经济的核心，货币银行学不仅是当前我国高等院校财经类专业的核心课程，也是管理类专业必须掌握的一门基础理论课程。本书紧紧围绕应用技能型教育人才培养目标和培养模式，吸收国内外财政理论和实践成果，系统阐述了货币银行学的基本理论、知识和操作 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍，可以參看：“找書說明” 或 “尋書登記服務”
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |