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科学朗读者 2-1 欢乐雨林?动物属于生物
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 《科学朗读者》是麦格劳希尔出版集团*科学系列Inspire Science中科学绘本《Science Paired Read Aloud》的中文版,全套书分3级,每级12册,共36册。它采用绘本故事(故事性文本)和科学知识(非故事性文本)配对的编排方式,将科学知识融入一个个生动的绘本故事中,让孩子在大声朗读中产生好奇心 ... |
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科学朗读者 2-5 完美的橡子和高大的橡树?千差万别的植物
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 《科学朗读者》是麦格劳希尔出版集团*科学系列Inspire Science中科学绘本《Science Paired Read Aloud》的中文版,全套书分3级,每级12册,共36册。它采用绘本故事(故事性文本)和科学知识(非故事性文本)配对的编排方式,将科学知识融入一个个生动的绘本故事中,让孩子在大声朗读中产生好奇心 ... |
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科学朗读者 2-6 忠实的朋友?光与影
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 《科学朗读者》是麦格劳希尔出版集团*科学系列Inspire Science中科学绘本《Science Paired Read Aloud》的中文版,全套书分3级,每级12册,共36册。它采用绘本故事(故事性文本)和科学知识(非故事性文本)配对的编排方式,将科学知识融入一个个生动的绘本故事中,让孩子在大声朗读中产生好奇心 ... |
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科学朗读者 2-7 低能耗乐队?无处不在的声音
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 《科学朗读者》是麦格劳希尔出版集团*科学系列Inspire Science中科学绘本《Science Paired Read Aloud》的中文版,全套书分3级,每级12册,共36册。它采用绘本故事(故事性文本)和科学知识(非故事性文本)配对的编排方式,将科学知识融入一个个生动的绘本故事中,让孩子在大声朗读中产生好奇心 ... |
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科学朗读者 2-9 能量的挑战?光和声都是能量
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 《科学朗读者》是麦格劳希尔出版集团*科学系列Inspire Science中科学绘本《Science Paired Read Aloud》的中文版,全套书分3级,每级12册,共36册。它采用绘本故事(故事性文本)和科学知识(非故事性文本)配对的编排方式,将科学知识融入一个个生动的绘本故事中,让孩子在大声朗读中产生好奇心 ... |
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科学朗读者 2-10 迪迪的一天?天空的变化
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 ... |
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科学朗读者 (套装36册)礼盒装
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 著 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的显著特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的系统介绍)。此外,在每个主题中,还提取了相关的科学名词 ,并在*后针对该主题下的两篇阅读文本,提出了让学生思考总结的6 ... |
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美国中小学生拓展读本:阅读广角(Level1B 历史·地理)
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2014-10-01 《阅读广角Level1B历史&地理》是为Reading for Information丛书的 级B本,包括历史和地理部分的内容。从美国引进。这套丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学”文本信息的阅读技巧,同时获得这些学科方面的知识。该丛书共分为5个级别(Level),每个级别分为科学和社会科学两大板块,科学板块 ... |
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营销学:核心概念(第5版)(美国麦格劳-希尔教育出版公司工商
『简体书』 作者:[美]凯林 出版:清华大学出版社 日期:2013-08-01 《营销学:核心概念(第5版)美国麦格劳·希尔教育出版公司工商管理最新教材(英文版)》理论精炼,实践前沿,研究角度新颖,内容生动丰富,具有极强的可读性。作者采用大量案例生动、准确地描述营销管理的核心概念和体系,并将营销管理的原理和方法融合于这些前沿案例之中。这种写作特色不仅有助于激发读者的学习兴趣,更 ... |
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人力资源管理基础(第4版)(美国麦格劳-希尔教育出版公司工商
『简体书』 作者:[美]诺伊 等著 出版:清华大学出版社 日期:2014-01-01 诺伊等编著的《人力资源管理基础第4版)》涵 盖了人力资源管理的宏观环境、工作分析与工作设计 、招聘与录用、培训与发展,业绩考核、 员工职业管理、薪酬与福利和员工激励等标准人力资 源管理教科书的内容。此外,本书还包括集体议价与 劳动关系和跨国人力资源管理等专题。 《人力资源管理基础第4版)》内容 ... |
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『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 编 出版:浙江教育出版社 日期:2014-10-01 本书为“经济”专题,包括“我们需要什么,我们想要什么”“需要和想要的东西”和“抉择”三部分。这三部分内容从日常生活中的小事入手,告诉孩子们什么是我们需要的,什么是我们想要的,需要的东西和想要的东西的区别,以及通过对商品和服务概念的阐述,让孩子们了解社会是如何运转的,从而指导孩子们面对自己需要的和想要 ... |
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『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 编 出版:浙江教育出版社 日期:2014-10-01 本书分为“历史”和“地理”两个专题。“历史”专题包括“The Diné(美洲土著人,下同)” “The Yurok”和“The Nimi’ipuu”三部分,这三部分内容介绍了不同地区的美洲土著人的风俗习惯和传统文化,让孩子们了解美洲土著人的生活。“地理”专题包括“美国地貌”“沙漠和海岸”和“不同的气 ... |
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『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 编 出版:浙江教育出版社 日期:2014-10-01 本书分为“生命科学”和“健康”两个专题。“生命科学”专题包括“环境在行动”“无处不在的生态系统”“生态系统”三部分,这三部分内容从身边的环境入手,由浅入深,让孩子们了解动物和植物是如何适应周围的环境,生态系统的含义以及生态系统是如何体现在我们的生活中的。“健康”专题包括“说出来”“沟通是非常好的”和 ... |
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『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 编 出版:浙江教育出版社 日期:2014-10-01 本书分为“地球科学”和“物质科学”两个专题。“地球科学”包括“天空中的物体”“看一看太空”和“探索太空”三部分,这三部分内容由浅入深地介绍了太空,让孩子们了解地球、太阳、月亮以及太阳系的八大行星等太空中的物体,让孩子们体会太空中的无穷奥秘。“物质科学”包括“物质的本质”“重要物质”和“所有的物质”三 ... |
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『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 编 出版:浙江教育出版社 日期:2014-10-01 Reading for Information是麦格劳希尔出版集 团针对美国学生开发的一套分级扩展阅读丛书,这套 丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学 ”文本信息的阅读技巧,同时获得这些学科方面的知 识。该丛书共分为5个级别(Level),每个级别分为 科学和社会科学两大板块,科学板块包括 ... |
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『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2014-10-01 Reading for Information是麦格劳希尔出版集 团针对美国学生开发的一套分级扩展阅读丛书,这套 丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学 ”文本信息的阅读技巧,同时获得这些学科方面的知 识。该丛书共分为5个级别(Level),每个级别分为 科学和社会科学两大板块,科学板块包括 ... |
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『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2014-10-01 Reading for Information是麦格劳希尔出版集 团针对美国学生开发的一套分级扩展阅读丛书,这套 丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学 ”文本信息的阅读技巧,同时获得这些学科方面的知 识。该丛书共分为5个级别(Level),每个级别分为 科学和社会科学两大板块,科学板块包括 ... |
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『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2014-10-01 ReadingforInformation是麦格劳希尔出版集团针对美国学生开发的一套分级扩展阅读丛书,这套丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学”文本信息的阅读技巧,同时获得这些学科方面的知识。该丛书共分为5个级别(Level),每个级别分为科学和社会科学两大板块,科学板块包括:生命、地球、 ... |
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『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 编 出版:浙江教育出版社 日期:2014-11-01 本书分三个主题,分别是之前的美国经济、现在的美国经济和世界经济。三个主题均以一篇小故事开篇,不仅有趣,还蕴含哲理,让读者耳目一新。通过本书的学习,可以让孩子们了解美国的经济发展过程,培养良好的价值观。 ... |
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『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2014-11-01 本书包括历史和地理2个专题内容。历史专题主要讲了美国西部扩张、美国移民以及淘金潮。本专题的三个主题分别以一个小故事开篇,具有强烈的趣味性。本专题讲述了Lewis和Clark带领团队的美国西部探索之旅。2年之后,他们带回来西部的很多动植物化石。然后越来越多的人开始移民去西部生活。1848年,Marsh ... |
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