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芊祎朱生豪
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慕南枝4：力挽狂澜 （如意芳霏女主鞠婧祎、新版《倚天屠龙记》男主曾舜晞倾情出演）
『简体书』 作者：吱吱 出版：中国民主法制出版社 日期：2021-07-01 因惦记太皇太后，姜宪回京探望，同时也为李谦有所筹谋，而姜宪也因对皇帝的影响力，被朝廷大小官员所忌惮。恰逢边关忽起战事，敌军围城，李谦沉稳迎敌，勇擒敌酋。 立下军功的李谦和姜宪一起回了西安后，李谦忙于整顿卫所，却不料有人对姜宪起了觊觎之心。于是夫妇二人，一个谈笑间杀叵测人，一个奔百里灭轻佻子……边关 ... |
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传世碎金方.一名基层老中医的五十年屡试屡效方
『简体书』 作者：周正祎 著 出版：人民军医出版社 日期：2015-02-01 《传世碎金方——一名基层老中医的五十年屡试 屡效方》为湖北十堰名老中医周正祎先生临证、诊余 实录，乃为课徒所用。 内容结合家传师授及自身几十年临证所悟，秉承中医 传统师承教育模式，或 为中医入门启示，或为课徒中医讲稿，或为临证实效 小方，或为疾病诊治经 验，总为启发学子中医思路，指点学子临证思维。 ... |
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云纹铜禁/河南博物院镇院之宝
『简体书』 作者：向祎 编著 出版：大象出版社 日期：2018-01-01 《云纹铜禁》以考古与历史文献研究方法，结合*科技考古成果，图文并茂地对云纹铜禁及其背后的历史文化信息做了深入解读。 ... |
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河南博物院镇院之宝（套装9册）
『简体书』 作者：向祎，曹汉刚等 出版：大象出版社 日期：2018-03-01 以考古与历史文献研究方法，结合*科技考古成果，图文并茂地对贾湖骨笛、杜岭方鼎、妇好鸮尊、玉柄铁剑、莲鹤方壶、云纹铜禁、四神云气图壁画、武则天金简、汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶及其背后的历史文化信息做了深入解读。 ... |
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深海声学与探测技术（深远海工程装备与高技术丛书）
『简体书』 作者：李整林，杨益新，秦继兴 闫 祎 著 出版：上海科学技术出版社 日期：2020-09-01 本书较为系统地介绍了深海声学与探测技术的相关思想、原理和方法。全书共分9章，包括深海环境的复杂性、深海声传播理论、典型深海环境声传播现象、深海环境声学反演方法、深海探测中环境噪声和混响干扰、深海声学探测方法与技术、深海声学实验技术和设备等诸多方面。 本书重点强调声学反演与探测相关的理念，力求叙述深 ... |
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海洋中的电磁场及其应用（深远海工程装备与高技术丛书）
『简体书』 作者：吕俊军，陈凯，苏建业，岳瑞永，闫祎 出版：上海科学技术出版社 日期：2020-09-01 本书系统介绍了海洋电磁场基础理论、海洋电磁仪器及海洋电磁场在海底资源开发及国防军事中的应用。本书分为三部分：*部分介绍基本方法与原理，包括海洋电磁场基本特性、电磁场在海洋中的传播规律、海洋电磁传感器等；第二部分为海洋电磁法在海底资源勘探和军事国防领域的应用原理及案例；第三部分为相关技术在其他领域应用 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·1·地球科学·科学小助手
『简体书』 作者：林宛芊 秦志宁 出版：高等教育出版社 日期：2017-04-01 《地球科学1：科学小助手iSuper中文小博士》在制定教学大纲时，以北美公立中小学英文主流科学教学中使用更广泛、更受学生欢迎的FOSS（Full Option Science System，多重选择的科学体系）科学教材为基础，结合北美东西两岸和中西部公立学校使用FOSS的实际状况，以及全美自然科学教 ... |
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iSuper中文小博士·生命科学1·鱼·教师指南
『简体书』 作者：林宛芊 秦志宁 出版：高等教育出版社 日期：2017-12-01 iSuper中文小博士生命科学1鱼教师指南 ... |
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iSuper中文小博士·物理科学1·纺织材料·教师指南
『简体书』 作者：林宛芊 秦志宁 出版：高等教育出版社 日期：2017-12-01 《iSuper中文小博士物理科学1：纺织材料（教师指南）》以《21世纪外语教学标准》、FOSS科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题式原则设计教学模块，融合故事教学法、多元智能开发等先进理念，能够充分保证学习者汉语和其他学科的全面发展。 《iSu ... |
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iSuper中文小博士·地球科学1·树·教师指南
『简体书』 作者：林宛芊 秦志宁 出版：高等教育出版社 日期：2017-12-01 本书是iSuper中文小博士汉语教学资源的教师用书，对应地球科学主题，包含与树的主题相关的《这是一棵树》《树的种类》等4本图书的教学建议、活动步骤，以及一些补充资源。本书以《21世纪外语教学标准》、FOSS科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题式原 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·2·物理科学（共4册）
『简体书』 作者：林宛芊 秦志宁 出版：高等教育出版社 日期：2018-02-01 《iSuper中文小博士汉语教学资源2物理科学（套装共4册）》是iSuper中文小博士汉语教学资源的学生用书，对应物理科学主题，包含与物质的主题相关的《物质和属性》《物质的分类》《水的特性》《物质的特性》等4本图书。该书围绕主题展示和诠释科学概念，图文并茂，内容丰富，设计新颖，使教学贯穿在学生的探索 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·2·地球科学（共4册）
『简体书』 作者：林宛芊 秦志宁 出版：高等教育出版社 日期：2017-12-01 本书是iSuper中文小博士汉语教学资源《水和地球》的学生用书，对应地球科学主题。本书以《21世纪外语教学标准》、FOSS科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题式原则设计教学模块，融合故事教学法、多元智能开发等先进理念，能够充分保证学习者汉语和其他 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·2·生命科学（共4册）
『简体书』 作者：林宛芊 秦志宁 出版：高等教育出版社 日期：2018-01-01 本书是iSuper中文小博士汉语教学资源的学生用书，对应生命科学主题，包含与生物昆虫的主题相关的《生物昆虫》《蝴蝶和飞蛾》《生命周期》《观察昆虫成长》等4本图书。本书以《21世纪外语教学标准》、FOSS科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题式原则设 ... |
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iSuper中文小博士·地球科学2·地球结构·教师指南
『简体书』 作者：林宛芊，秦志宁 出版：高等教育出版社 日期： 本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的教师用书，对应“地球科学”主题，包含与“地球结构”的主题相关的《岩石》《矿石和化石》等4本图书的教学建议、活动步骤，以及一些补充资源。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·3·物理科学（共4册）
『简体书』 作者：林宛芊，秦志宁 出版：高等教育出版社 日期：2019-04-01 本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的学生用书，对应“物理科学”主题，包含与“平衡和运动”的主题相关的《平衡（一）》《平衡（二）》等4本图书。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题式原则设计教学模 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·3·地球科学（共4册）
『简体书』 作者：林宛芊，秦志宁 出版：高等教育出版社 日期：2019-04-01 本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的学生用书，对应“地球科学”主题，包含与“气体和气象”的主题相关的《气体的属性》《天气和气象》等4本图书。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题式原则设计教学模 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·3·生命科学（共4册）
『简体书』 作者：林宛芊，秦志宁 出版：高等教育出版社 日期：2019-04-01 本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的学生用书，对应“生命科学”主题，包含与“植物和动物”的主题相关的《新的植物》《植物的生长周期》等4本图书。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题式原则设计教学 ... |
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iSuper中文小博士汉语教学资源·4·物理科学·声音与光·声音的来源
『简体书』 作者：林宛芊，秦志宁 出版：高等教育出版社 日期：2020-05-01 本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的学生用书，对应“物理科学”主题，包含与“声音与光”的主题相关的《声音的来源》《声音的变化与传播》等4本图书。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题式原则设计教 ... |
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360周鸿祎：爱拼才会赢——风华人物·中国梦书系
『简体书』 作者：刘志则 出版：台海出版社 日期：2019-02-01 周鸿祎是一个别人眼中的颠覆者，和互联网诸多大佬渊源颇深。他数次跨界，在失败和成功之间悄然切换，从曾经的创业愤青，到现在的互联网大佬，从软件安全到硬件安全，从线上安全到线下安全现在的他，不仅是互联网安全的守护者，还是寄托创业者希望的天使投资人，也是身价千亿的互联网财富大佬。 他有着怎样的创业经历，又 ... |
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普通高校艺术通识教育简编
『简体书』 作者：郭婧，刘保庆，和祎鸣 出版：河南科学技术出版社 日期：2015-06-01 艺术是一种可以同时被绝大多数人接受的自然或人类的产物，是人们进行情感交流的一种重要手段。纵观目前普通高校的公共艺术类教育，尚未有太多成熟的艺术类综合性教材。为了更好地为广大师生服务，编者尝试做一本非艺术高校使用的基础类艺术理论教材，内容包含艺术各门类的基础常识，使普通高校学生也能较为系统地、概略地了 ... |
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