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写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(9)北宋·用钱买来的和平-南宋·远方的亲戚 写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(9)北宋·用钱买来的和平-南宋·远方的亲戚
『简体书』 作者:陈卫平  出版:新世界出版社  日期:2014-02-01
一部合乎现代儿童需要的*国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样,方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时 ...
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售價:HK$ 65.0

写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(10)南宋·文官打胜仗-元·欧洲人游中国 写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(10)南宋·文官打胜仗-元·欧洲人游中国
『简体书』 作者:陈卫平  出版:新世界出版社  日期:2014-02-01
一部合乎现代儿童需要的*国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样,方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时 ...
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售價:HK$ 65.0

写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(5)西汉·楚汉相争-新莽·由假皇帝到真皇帝 写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(5)西汉·楚汉相争-新莽·由假皇帝到真皇帝
『简体书』 作者:陈卫平  出版:新世界出版社  日期:2014-02-01
一部合乎现代儿童需要的*国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样,方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时 ...
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售價:HK$ 65.0

写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(7)西晋·盛大的排场-唐·唐人 写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(7)西晋·盛大的排场-唐·唐人
『简体书』 作者:陈卫平  出版:新世界出版社  日期:2014-02-01
一部合乎现代儿童需要的*国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样,方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时 ...
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写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(12)明·十三副铠甲-清·十全老人 写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(12)明·十三副铠甲-清·十全老人
『简体书』 作者:陈卫平  出版:新世界出版社  日期:2014-02-01
一部合乎现代儿童需要的*国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样,方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时 ...
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写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(2)2 夏·家天下——西周·烽火戏诸侯 写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(2)2 夏·家天下——西周·烽火戏诸侯
『简体书』 作者:陈卫平  出版:新世界出版社  日期:2014-02-01
一部合乎现代儿童需要的*国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样,方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时 ...
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写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(14)清·从新闻,看巨变-现在·历史、现在、将来 写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(14)清·从新闻,看巨变-现在·历史、现在、将来
『简体书』 作者:陈卫平  出版:新世界出版社  日期:2014-02-01
一部合乎现代儿童需要的*国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样,方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时 ...
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写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(11)元·月饼的故事-明·另外一个世界 写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(11)元·月饼的故事-明·另外一个世界
『简体书』 作者:陈卫平  出版:新世界出版社  日期:2014-02-01
一部合乎现代儿童需要的*国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样,方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时 ...
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写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(4)东周·唇枪舌剑-秦·谁是大丈夫 写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(4)东周·唇枪舌剑-秦·谁是大丈夫
『简体书』 作者:陈卫平  出版:新世界出版社  日期:2014-02-01
一部合乎现代儿童需要的*国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样,方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时 ...
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写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(8)唐·阿弥陀佛的盛世-北宋·黄袍加身 写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(8)唐·阿弥陀佛的盛世-北宋·黄袍加身
『简体书』 作者:陈卫平  出版:新世界出版社  日期:2014-02-01
一部合乎现代儿童需要的*国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样,方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时 ...
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写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(6)东汉·读书人的本领-西晋·八王与七贤 写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(6)东汉·读书人的本领-西晋·八王与七贤
『简体书』 作者:陈卫平  出版:新世界出版社  日期:2014-02-01
一部合乎现代儿童需要的*国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样,方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时 ...
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写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(13)清·绅士卖鸦片-清·义和团与八国联军 写给儿童的中国历史 写给儿童的中国历史(13)清·绅士卖鸦片-清·义和团与八国联军
『简体书』 作者:陈卫平  出版:新世界出版社  日期:2014-02-01
一部合乎现代儿童需要的*国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样,方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时 ...
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营销策划理论与实务 营销策划理论与实务
『简体书』 作者:胡青华 马碧红 霍东霞 陈迪 赵家钰 石林 李宁  出版:清华大学出版社  日期:2018-07-01
强化案例教学。本书所用案例都是一些社会关注的热点话题,短小精悍,可以激发学生的学习兴趣。 ...
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中医外科学(第3版/高职中医基础课) 中医外科学(第3版/高职中医基础课)
『简体书』 作者:陈卫平 主编  出版:人民卫生出版社  日期:2014-08-01
《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国中医葯高职高专院校教材:中医外科学第3版》的编写是在《中医外科学》(第2版)的基础上进行修订的,并充分吸收了第2版 ...
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谁需要国王呢? 谁需要国王呢?
『简体书』 作者:陈卫平编著 陈美燕图  出版:希望出版社  日期:2015-01-01
这个故事源自非洲的一则民间故事。曾由童书作家汉弗莱·哈曼改写成英语儿童故事的版本,作为美国小学生的读物。希望这样富有哲理的故事可以帮助孩子思考:什么时候、什么样 ...
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售價:HK$ 60.7

写给儿童的人文小百科(10册套装) 写给儿童的人文小百科(10册套装)
『简体书』 作者:[台湾]陈卫平主编 [台湾]林满秋著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2016-04-01
★浅显之语写就的深刻智慧 ★孩子们看得懂的人类智性心灵的发展史 ★读懂人类文明的正确打开方式 培养儿童的人文素养,是养育具有独立之人格、自由之思想的 ...
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售價:HK$ 420.0

写给儿童的人文小百科:改变世界的书 写给儿童的人文小百科:改变世界的书
『简体书』 作者:[台湾]陈卫平主编 [台湾]林满秋著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2016-05-01
★浅显之语写就的深刻智慧 ★孩子们看得懂的人类智性心灵的发展史 ★读懂人类文明的正确打开方式 培养儿童的人文素养,是养育具有独立之人格、自由之思想的 ...
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售價:HK$ 42.0

写给儿童的人文小百科:古书里的宝藏 写给儿童的人文小百科:古书里的宝藏
『简体书』 作者:[台湾]陈卫平主编 [台湾]林满秋著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2016-05-01
★浅显之语写就的深刻智慧 ★孩子们看得懂的人类智性心灵的发展史 ★读懂人类文明的正确打开方式 培养儿童的人文素养,是养育具有独立之人格、自由之思想的 ...
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写给儿童的人文小百科:古书里的秘密 写给儿童的人文小百科:古书里的秘密
『简体书』 作者:[台湾]陈卫平主编 [台湾]林满秋著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2016-05-01
★浅显之语写就的深刻智慧 ★孩子们看得懂的人类智性心灵的发展史 ★读懂人类文明的正确打开方式 培养儿童的人文素养,是养育具有独立之人格、自由之思想的 ...
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写给儿童的人文小百科:古书奇遇记 写给儿童的人文小百科:古书奇遇记
『简体书』 作者:[台湾]陈卫平主编 [台湾]林满秋著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2016-05-01
★浅显之语写就的深刻智慧 ★孩子们看得懂的人类智性心灵的发展史 ★读懂人类文明的正确打开方式 培养儿童的人文素养,是养育具有独立之人格、自由之思想的 ...
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