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陈永革 注释,“中华诵·经典诵读行动”读本编委会 编
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《金匮要略方论》注释
『简体书』 作者:[汉]张仲景撰 , 王海焱,王燕兵注释 出版:中国中医药出版社 日期:2024-04-01 一、策划思路“读经典,跟名师,做临床”,是学界公认的中医成才之路。名师难觅,临床难做,但书人人可读。经典永远是中医临床的理论指导,初学中医者读,具有临床经验者读,国医名师、国医大师依然在读,不同层次的阅读者对经典领悟的程度不同。对经典,尤其是对无解释的经典原文的阅读,可使读者想象的空间更大,理解更加 ... |
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公孙龙子诵读本——“中华诵·经典诵读行动”读本系列
『简体书』 作者:“中华诵·经典诵读行动”读本编委会 编 出版:中华书局 日期:2013-10-01 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是四至十二岁学生学习中华传统文化的有效方式,也是中央文明办、教育部、国家语委主办的“中华诵·经典诵读行动”大力推动的一项校园文化建设活动。 四至十二岁是人生的黄金时期,也是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于 ... |
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马克思主义经典每日读(精装)
『简体书』 作者:《马克思主义经典每日读》编写组 出版:人民日报出版社 日期:2024-11-01 《马克思主义经典每日读》一书,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴这一主题,寄希望党员干部群众通过每日读经典、悟原理,以知促行、以行求知、知行合一,坚持马克思主义立场,发现问题、分析问题、解决问题,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维等七种思维能力,进一步增强学习 ... |
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文心雕龙注释(人文传统经典)
『简体书』 作者:[南朝梁]刘勰著,周振甫注 出版:人民文学出版社 日期:2025-09-01 ★ 广泛传阅、家喻户晓的经典《文心雕龙》 ★荟萃评语、周到注释、细致说明 著名学者型编辑 周振甫 注 收录完备,注释精到 《文心雕龙》是中国南朝文学理论家刘勰创作的一部理论系统、结构严密、论述细致的文学理论专著,成书于公元501~502年(南朝齐和帝中兴元、二年)间。它是中国文学理论批 ... |
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颜氏家训诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心 编, 孙明君 注释 出版:中华书局 日期:2020-11-01 ... |
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论语诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心 编,钱逊 注释 出版:中华书局 日期:2020-10-01 ... |
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孟子诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心 编,钱逊 注释 出版:中华书局 日期:2020-10-01 ... |
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战国策注释(中国古典名著译注丛书 全3册)
『简体书』 作者:何建章 注释 出版:中华书局 日期:2024-03-01 《战国策》一书,记载了战国时代各国的历史事实和故事传说,有史料价值,也有文学价值,但由于年代久远,书中篇简的零乱缺失,传抄传刻中的讹误等较为严重。何建章教授深入研究此书多年,在校勘中,以他渊博的历史知识和深厚的训诂学修养,引用多种刻本以及多种史籍加以例证。同时又在总结前人的整理成果上,提出大量自己的 ... |
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《老子》注释
『简体书』 作者:老子 著 邓景异 注释 出版:北京大学出版社 日期:2021-10-01 本书《老子》原文选择具有极强历史延续性和文化实践性的传世通行善本,一字未动。注释部分以尽可能符合老子原意为基本原则,从造字本意、相近年代典籍用法、原文互证、逻辑一致四个方面入手,逐字逐句对《老子》做了细致全面而又深入浅出的解读,方便读者理解掌握老子思想精髓,从而在实践中得以运用。 ... |
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《针灸甲乙经》注释
『简体书』 作者:[晋]皇甫谧撰 , 王海焱主校 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 一、策划思路“读经典,跟名师,做临床”,是学界公认的中医成才之路。名师难觅,临床难做,但书人人可读。经典永远是中医临床的理论指导,初学中医者读,具有临床经验者读,国医名师、国医大师依然在读,不同层次的阅读者对经典领悟的程度不同。对经典,尤其是对无解释的经典原文的阅读,可使读者想象的空间更大,理解更加 ... |
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中华经典诵读:诵读启蒙
『简体书』 作者:“中华经典诵读” 编委会 出版:四川少儿出版社 日期:2017-11-01 中华历史,源远流长;中华诗文,博大精深。诗文凝聚了中国人数千年丰富的情感,没有什么比一句经典诗文更能贴切地表达我们的情绪,我们的感觉;也没有什么比一句经典诗文更能让我们在交流中心领神会。随着我国改革开放的不断深入,价值理性回归,中华诗文对积淀学生人文素养、塑造少年儿童健康人格的重要作用,日益得到全社 ... |
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中华经典诵读:时令节气
『简体书』 作者:“中华经典诵读” 编委会 出版:四川少儿出版社 日期:2017-11-01 中华历史,源远流长;中华诗文,博大精深。诗文凝聚了中国人数千年丰富的情感,没有什么比一句经典诗文更能贴切地表达我们的情绪,我们的感觉;也没有什么比一句经典诗文更能让我们在交流中心领神会。随着我国改革开放的不断深入,价值理性回归,中华诗文对积淀学生人文素养、塑造少年儿童健康人格的重要作用,日益得到全社 ... |
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(2册)经典诗词每日一诵 低年级一、二年级 彩绘版国学经典读本 古诗词启蒙课外诵读
『简体书』 作者:《经典诵读》编写组 编 出版:北京教育出版社 日期:2020-05-01 ... |
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中华经典诗词分级诵读本初中套装(国家语委“中华经典诵读工程” 语文教材配套同步诵读)共6册(赠文言文学习字典)
『简体书』 作者:中华经典诗词分级诵读本编写组 编写 出版:人民教育出版社 日期:2021-08-01 《中华经典诗词分级诵读本》是JY部、国家语言文字工作委员会为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》而组织实施的“中华经典诵读工程”的重要成果,由JY部语用司组织编写。全书共分12级,包括小学6级、初中3级和高中3级。与国家统编语文教材同步配套,涵盖了教材中的诗 ... |
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诗经诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心 编,占学成 注释 出版:中华书局 日期:2020-10-01 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(七)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排。本书是其第七册,以统编版初中语文教材为基础,选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目36首,分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍,以期让学生更全面透彻地学 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(八)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排。本书是其第八册,以统编版初中语文教材为基础,选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目34首,分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍,以期让学生更全面透彻地学 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(九)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排。本书是其第九册,以统编版初中语文教材为基础,选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目41首,分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍,以期让学生更全面透彻地学 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(六)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第六册。全书分为借景咏怀、悠然田园、诗中哲理、春山细雨、高洁理想、词曲之妙、《诗经》之美7个主题单元,每单元收录古诗词4—5首,共计收录经典诗歌31首。每 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(四)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第四册。全书分为自然之美、风物哲思、边塞风光、咏史怀古、田园野趣、送别友人、咏物抒怀7个主题单元,每单元收录古诗词4—6首,共计收录经典诗歌38首。每个单 ... |
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