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漫谈中国人的心理：东西方文化之对比
『简体书』 作者：何友晖，邵广东 出版：科学出版社 日期：2017-05-01 本书反映了中国的文化特色及中国人的心理。凭着作者的多元文化和中英双语背景，本书试图完成东西学问的创造性统合。书中有数章以中西方文化对话的形式撰写，代表了作者的内在对话。作者诚意邀请读者也进行自己的内在对话，体会心理学如何渗透于生活中，而生活又是如何脱离不了文化背景的。《BR》本书共收录了7个主题、4 ... |
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近岸水波的数值方法
『简体书』 作者：余锡平 出版：科学出版社 日期：2017-05-01 本书将散见于各类文献中各种具有典型意义的近岸水波数学模型及其相应的数值计算方法进行整理，以其精华形成一个比较完整的体系，是近岸海洋动力学以及海岸工程学领域研究人员提高数值计算理论水平的入门读物。 《BR》全书分为两篇。*篇为近岸水波的数学模型，介绍近岸水波现象、水波的各种特征及各自的数学描述方法、水 ... |
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中学科学教材评价：科学探究主题
『简体书』 作者：李西营 出版：科学出版社 日期：2017-05-01 科学探究己经成为国际科学教育的一种趋势。2016年，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，其中，科学精神是六大核心素养之一。因此，如何评价科学教材中的科学探究，无论对于新课改，还是科学课程设计及科学教材编写都具有重要的意义。 《BR》本书首先在文献分析的基础上，建构了中学科学教材中科学探究的评价 ... |
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UGNX7中文版工业辅助设计从入门到精通
『简体书』 作者：创锐设计 出版：科学出版社 日期：2017-07-01 UGNX7是当前**、***的辅助设计、分析与制作工业设计软件之一，它集合了概念设计、工程设计、分析与加工制造的功能，实现了优化设计与产品生产过程的组合，因此被广泛应用于机械、汽车、模具、航空航天、玩具、消费电子和医疗仪器等制造行业中。《BR》本书针对掌握UGNX所必须的知识需求，结合读者的学习习惯 ... |
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精通UG NX 8.0中文版模具设计
『简体书』 作者：易向东，田家栋 出版：科学出版社 日期：2017-08-01 本书是根据模具行业CAD职业设计师岗位技能要求编写的。书中所讲解的内容均是作为一名优秀的UG模具设计师必备的专业知识，同时给出了大量来自于模具设计行业实践应用的典型实例。通过对本书的全面学习，读者可以掌握UG模具设计师岗位的专业技能，并能快速胜任相关岗位的工作。《BR》本书以UGNX8.0模具设计为 ... |
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运筹学II类（第二版）
『简体书』 作者：徐玖平 出版：科学出版社 日期：2017-07-01 本书系统地介绍运筹学中的主要内容，重点陈述应用*为广泛的线性规划、整数规划、非线性规划、运态规划、图与网络、决策分析、对策论、库存论、排队论、可靠论、预测以及模拟等定量分析的理论和方法。阅读本书只需微积分、线性代数与概率统计的一些基本知识。《BR》本书是教学改革项目“基于信息平台的运筹学立体化教材” ... |
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海洋精灵
『简体书』 作者：隋鸿锦 出版：科学出版社 日期：2017-09-01 数十亿年前，海洋孕育出*原始的生命，如今，浩瀚无垠的海洋仍旧是无数生命的乐园。在大海深处，那些精灵将百般神奇隐藏在体内，使人类难以窥探大自然不可思议的奥秘。《BR》本书以专业的摄影、精心的编排，将通过生物塑化技术保存的大量海洋脊椎动物器官及整体标本生动而真实地呈现给读者，带领读者遨游海洋，探索海洋脊 ... |
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西方文化史
『简体书』 作者：姜守明,洪霞 出版：科学出版社 日期：2017-08-01 文化就是人化。在此意义上，人类文明史是一部物质文化和精神文化的发展史。作为意识形态的表现形式和社会文明的重要载体文化具有知识培养情操陶冶道德教化的多种功能。《BR》西方文化是人类文化宝库的重要组成部分。本书通过对西方文化精粹的细致梳理，着力追溯了西方文化的起源，深入探讨了西方文化的价值取向，客观分析 ... |
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大学化学实验
『简体书』 作者：李泽全，余丹梅 出版：科学出版社 日期：2017-09-01 本书为《大学化学》甘孟瑜、张云怀，科学出版社，2017年的配套实验教材，在保持主要框架体系和特点的基础上，嵌入了20余个数字资源，读者可以通过移动终端进行辅助学习，实现学习时空的延伸，体验不一样的学习模式。《BR》全书共6章，内容包括绪论、基础知识、基本实验、综合应用及设计实验、开放实验、研究性实验 ... |
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感悟创造：复杂系统创造论
『简体书』 作者：刘勇 出版：科学出版社 日期：2017-09-01 本书是作者一次思想远行和感悟经历，既有科学理论推导，又有人生感受。困淡化学科界限，因而能穿梭于自然与社会，行走于历史与现实，倘佯于科学与文化。《BR》通过对“创造”这一原始性问题的深入思考，作者认为人、社会、生态系统等复杂系统都具有相同规律，即复杂系统创造力与其所具有的能量和多样性呈正比，与其适应性 ... |
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高等断裂力学
『简体书』 作者：王自强 陈少华 出版：科学出版社 日期：2017-09-01 本书系统论述断裂力学的基本概念、理论基础、力学原理、分析方法以及断裂力学的实验测定和工程应用。深入阐明了断裂力学各个重要发展阶段的新颖学术思想和原创性工作，同时融会贯通地介绍了国内学者在作者熟悉的若干领域内的创造性贡献。《BR》全书共14章。第1章介绍断裂力学的历史背景和发展脉络；第2~5章介绍线弹 ... |
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利己主义的数学解析
『简体书』 作者：[奥]卡尔·西格蒙德[K.Sigmund]著；徐金亚等译 出版：科学出版社 日期：2017-09-01 本书著者卡尔·西格蒙德（KarlSigmund）为国际著名数学家和生物数学家，奥地利科学院院士。在动力系统、种群动力学、进化博弈理论等方面做出了一批开创性的工作。《BR》本书以合作，背叛为基本概念。界定利己，即趋利避害。然后给出善良以及各阶好人的定义。在首先描述了亲缘、邻里关系等动物特性以外，重申亚 ... |
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大学文科高等数学（第二版）
『简体书』 作者：文凤春 出版：科学出版社 日期：2017-09-01 本书是文科类专业大学数学教育的一本校级“十三五”规划（中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要）教材，是根据文科专业对数学的需求，并结合作者多年从事文科专业数学课程教学实践在*版的基础上编写而成的。《BR》本书主要包括一元微积分、概率统计初步和数学软件MATLAB简介三大部分内容。在一元 ... |
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地方高师院校数学卓越教师培养模式研究
『简体书』 作者：叶立军，唐笑敏，斯海霞 出版：科学出版社 日期：2017-09-01 本书共八章，从基础教育改革对卓越数学教师的迫切要求、当前数学师范生培养的现状出发，研究团队分别从专业建设、课程建设、教学改革以及与基础教育协同培养数学教学师资等角度进行了实践探索，构建了PET的协同育人模式。《BR》本书在编撰过程中，力图做到以培养卓越数学教师为目的，以专业建设、课程改革为基础，通过 ... |
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大学生心理健康促进与民族团结手册
『简体书』 作者：罗鸣春 等 出版：科学出版社 日期：2017-09-01 《大学生心理健康促进与民族团结手册》是中国*本民族院校大学生心理健康与民族团结教育相结合的自助手册。《BR》本书从民族院校大学生自身的发展和实际需要出发，以提升民族院校大学生心理素质发展为目标，选择民族院校大学生在成长成才过程中必然面对的多元文化适应、自我意识、自我发展、情绪管理、人际关系、恋爱婚姻 ... |
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机械设计基础
『简体书』 作者：陈良玉等 出版：科学出版社 日期：2017-09-01 本书参照教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会审定通过的高等学校机械设计基础课程教学基本要求（近机械类、非机械类）编写而成。《BR》全书除绪论外共十八章，介绍机械设计的基础知识，常用机构及机器动力学的基本知识，通用零（部）件的工作原理、特点及设计计算方法，机械系统的设计等。 ... |
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数独大师专业篇
『简体书』 作者：[日]西尾彻也编著；数独无双译 出版：科学出版社 日期：2017-09-01 想体验时而大声叫好，时而欲哭无泪的快感吗？不安分的数独高手们，还在等什么，快来挑战吧！《BR》本书由日本知名数独作家西尾彻也倾力打造，汇集202道超难数独题，解题线索就隐藏在下一个填入的数字中，循着脉络即可迎刃而解，请您花些时间尽情享受这辣味十足的数独大餐吧。 ... |
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玩转数独骨灰级
『简体书』 作者：[日]西尾彻也编著；数独无双译 出版：科学出版社 日期：2017-09-01 数独是一种风靡全球的数字游戏,虽然规则简单但却趣味万千。本书为骨灰级数独爱好者精心挑选202道数独题，题目构思巧妙、难度搭配合理，可以让大家边学边玩，提高自己的思维能力，全面激活大脑潜能。《BR》警告：前方高能预警，非战斗人员请撤离！ ... |
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数独大师挑战篇
『简体书』 作者：[日]西尾彻也编著；数独无双译 出版：科学出版社 日期：2017-09-01 想体验时而大声叫好，时而欲哭无泪的快感吗？不安分的数独高手们，还在等什么，快来挑战吧！《BR》本书由日本知名数独作家西尾彻也倾力打造，汇集203道超难数独题，解题线索就隐藏在下一个填入的数字中，循着脉络即可迎刃而解，请您花些时间尽情享受这辣味十足的数独大餐吧。 ... |
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大学文科数学（第二版）
『简体书』 作者：云南大学数学系 出版：科学出版社 日期：2017-09-01 本书定位于普通高等学校文科类相关专业，主旨是让读者体会数学之美和培养一定的数学思维能力.通过学习较为简单的高等数学知识,使读者领悟数学的抽象思维能力和逻辑思维能力，以及利用高等数学解决实际问题的能力.《BR》为了让文科学生也爱上数学，首先得让他们明白数学有什么用，数学美在哪里，故而本书加入了“数学之 ... |
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