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岁惟 著
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《3-6岁儿童学习与发展指南》家长导读36讲
『简体书』 作者：赵建新 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-04-01 本书以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》为基础文本，同时吸纳新发布的《幼儿园工作规程》《反家庭暴力法》以及有关家庭教育的指导意见，以幼儿家长为主要阅读对象，目的在于帮助广大幼儿家长全面、深入地理解《指南》理念，指导家长提高科学育儿的能力和水平。讲座共36讲， ... |
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海润阳光·0-2岁宝宝早教撕不烂纸板书（套装共12册）
『简体书』 作者：陈长海 出版：中国人口出版社 日期：2014-04-01 《0-2岁宝宝早教撕不烂纸板书（套装共12册）（可触摸）》采用上乘材料印刷、制作而成，图片颜色纯正、质量高清，让宝宝接收精确的图像信息，有利于宝宝对事物的认知；独特的工艺设计，让宝宝可以通过用小手触摸来感知事物的轮廓特点和细节特点，十分有趣，有利于激发宝宝的认 ... |
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海润阳光·0-3岁育婴全卡·启蒙大卡（套装共12册）
『简体书』 作者：陈长海 出版：中国人口出版社 日期：2014-09-01 《0-3岁育婴全卡：启蒙大卡（套装共12册） 》以0～3岁幼儿的身心发展特点为依据，为0～3岁宝宝精心设计，内容包括动物、水果、蔬菜、认物、标志、国旗、识车、世界名车、数字、唐诗、儿歌。既可以让宝宝开阔视野、增长见识，提高认知能力，也有助于宝宝的数学思维和逻辑 ... |
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海润阳光·2-3岁宝宝全书（套装共12册）
『简体书』 作者：陈长海 出版：北京理工大学出版社 日期：2012-03-01 2~3岁的宝宝正处于大脑发育和语言能力发展的关键期，同时宝宝的认知能力、观察能力、想象能力、动手能力也在逐渐提高。根据宝宝这一生长特点，我们制作了这套《2-3岁宝宝早教全书（套装全12册）》，内容全面，涵盖面广。它包括认知学习方面的《国旗》《交通工具》《拼音 ... |
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万物之光：乡野岁时手账（山杯书系·写生簿）
『简体书』 作者：[英]伊迪丝·霍尔登 绘 出版：上海译文出版社 日期：2017-09-01 《一九〇六：英伦乡野手记》记录了一九〇六年一月到十二月间，爱德华时代的英国乡间种种物候现象与自然风情。 《万物之光：乡野岁时手账》作为衍生笔记本，以一九〇六年这组水彩作品为基础，以简洁的设计，合理构造了一年十二月的时间分区，供读者记录自己身边的四季，留下与伊 ... |
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（中国家教力丛书）0-3岁聪明宝宝的成长密码：5个神奇的F*
『简体书』 作者：周雪,刘淑美,顾原源 出版：哈尔滨出版社 日期：2017-10-01 家庭教育类图书一直深受广大父母读者的欢迎，尤其是对父母有帮助的家教类图书，0-3岁是孩子成长的关键时期，这一年龄段的教育将决定着孩子的将来，本书讲述了在这个特殊的年龄段对孩子如何教育，让孩子聪明的密码在哪儿，5个神奇的F将告诉你完美的答案，旨在帮助家长们认识5 ... |
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运动塑造孩子的大脑——0-7岁关键运动全方案（全两册）
『简体书』 作者： 吉尔?康奈尔[Gill Connell]谢丽尔?麦卡 出版：华夏出版社 日期：2017-11-01 《运动塑造孩子的大脑》是0-7岁儿童运动发展指南殿堂级读物。儿童发展领域全球公认的权威人士吉尔康奈尔、谢丽尔麦卡锡科学系统地阐释身体是如何成为大脑的老师的，运动是如何开启大脑的学习的，并涵盖了儿童的六个发展阶段及相应能力和适应的运动项目，游戏的安全管理及家长的 ... |
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美术课堂?线描：人物头像写生教程（6-18岁）
『简体书』 作者：成都市青少年宫美术教材编写组, 左志丹 出版：四川出版集团，四川美术出版社 日期：2010-08-01 《美术课堂?线描:人物头像写生教程6-18岁》主要内容：绘画对于儿童来说，是开发智力和培养性情的有效方式.是儿童的第二种表达语言，是一个在眼、手、脑之间不断转换的动态过程。他们用清澈的目光观察生活，用稚嫩的心灵体会艺术，用纯真的感情懂憬未来，用灵活的双手表 ... |
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美术课堂?线描：植物树木写生教程（6-18岁）
『简体书』 作者：成都市青少年宫美术教材编写组, 左志丹 出版：四川出版集团，四川美术出版社 日期：2010-08-01 《美术课堂?线描:植物树木写生教程6-18岁》依据学生不同年龄段的生理和心理发展特点，设计了丰富的课题，分类编写，由浅入深，采用通俗易懂的文字加以介绍说明，并导入故事、诗歌等儿童喜欢的形式进行教学，因材施教，循序渐进，寓教于乐。 让我们把关爱的目光倾注到 ... |
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邦臣小红花·动手动脑玩拼图1（2-3岁）
『简体书』 作者：北京小红花图书工作室 出版：青岛出版社 日期：2014-06-01 《动手动脑玩拼图12-3岁》画面精美，画面内容由简到难，块数由少变多，并在其中有各种与图画内容相符的异形图块，增加了拼图的趣味性，也让幼儿更好的理解部分与整体的概念。家长们每天花十五分钟的时间和幼儿一起玩拼图，娱乐的同时也增加了亲子之间的关系。 ... |
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邦臣小红花·动手动脑玩拼图2（2-3岁）
『简体书』 作者：北京小红花图书工作室 出版：青岛出版社 日期：2014-06-01 《动手动脑玩拼图22-3岁》内容简介：拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏，它的变化多端，难度不一，让人百玩不厌。如果根据不同年龄的需求，难易度由浅到深，设计出适合幼儿玩耍的拼图，既起到了娱乐的作用，玩的过程中也在不知不觉的提高了幼儿的观察力，专注力，更好的理 ... |
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邦臣小红花·动手动脑玩拼图3（2-3岁）
『简体书』 作者：北京小红花图书工作室 出版：青岛出版社 日期：2014-06-01 《动手动脑玩拼图32-3岁》内容简介：拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏，它的变化多端，难度不一，让人百玩不厌。如果根据不同年龄的需求，难易度由浅到深，设计出适合幼儿玩耍的拼图，既起到了娱乐的作用，玩的过程中也在不知不觉的提高了幼儿的观察力，专注力，更好的理 ... |
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何秋光思维训练：儿童数学思维训练游戏（1-3）（5-7岁）（套装共3册）
『简体书』 作者：何秋光 出版：接力出版社 日期：2014-07-01 《何秋光思维训练:儿童数学思维训练游戏1-35-7岁套装共3册》是著名幼儿数学教育专家何秋光从业40余年、研究儿童数学思维训练15年以来，首次公开的教学实践成果，是目前国内唯一一本专为5—7岁儿童进行系统数学思维训练订制、编著的数学益智类读物。《何 ... |
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何秋光思维训练：儿童数学思维训练游戏（3-7岁）（套装共6册）
『简体书』 作者：何秋光 出版：接力出版社 日期：2014-07-01 《何秋光思维训练:儿童数学思维训练游戏3-7岁套装共6册》分年龄段，分能力有针对性地训练幼儿的思维能力，循序渐进、科学系统地帮助幼儿全面提升思维能力。有趣的游戏形式贯穿始终，寓教于乐，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。书中附有能带给孩子信心的激励贴纸， ... |
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原来孩子这样成长：0-6岁儿童心理发展与家庭教育指导手册（父母版）
『简体书』 作者：《0~6岁儿童心理发展与家庭教育指导手册》课题组 出版：北京出版社 日期：2015-01-01 《原来孩子这样成长:0-6岁儿童心理发展与家庭教育指导手册父母版》给予家长最基本的儿童观、发展观、教育观，系统地介绍了婴幼儿认知及语言的发展，婴幼儿个性、情绪、社会性等方面专业内容。让读者全面系统地掌握培养、教育孩子的科学知识，提高家长教育素质，更加有效地 ... |
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全世界儿童必做的左右脑开发经典题（5-6岁）
『简体书』 作者：清英 出版：明天出版社 日期：2015-08-01 《全世界儿童必做的左右脑开发经典题5-6岁》根据国际儿童智力开发标准编写，科学丰富，集合了畅销全球的左右脑开发经典题型。训练目标明确，题目轻松有趣。大容量，作答方便。每册198P，含量大，趣味性强，孩子在连连画画中就可以轻松提高智力。 ... |
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自然科学启蒙（第11辑）：宇航员的太空生活（适合5-9岁阅读）
『简体书』 作者：弗兰克林·M.布兰利, 特鲁·凯利, 成诚 出版：北京联合出版公司 日期：2014-03-01 《自然科学启蒙第11辑:宇航员的太空生活适合5-9岁阅读》是一本介绍自然科学概念的图画书，主要讲述了宇航员在太空飞船上的生活，如何处理失重，如何吃饭睡觉、锻炼身体，如何工作等等。如果在一架航天飞机上，请你不要跳跃！宇航员从来不会在太空乱跳。他们用吸管喝 ... |
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自然科学启蒙（第13辑）：一起去捡石头吧（适合5-9岁阅读）
『简体书』 作者：罗马·冈斯, 霍利·凯勒, 蒋育荏 出版：北京联合出版公司 日期：2014-06-01 《自然科学启蒙第13辑:一起去捡石头吧适合5-9岁阅读》主要讲述的内容是：石头无处不在。从建造古老的埃及金字塔的石灰岩，到你脚下默默无闻的小石子，石头随处可见。一旦知道如何辨别它们是岩浆岩、沉积岩，还是变质岩，你就会无可抗拒地开始收集你喜欢的石头。有机 ... |
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邦臣小红花·动手动脑玩拼图10（3-4岁）
『简体书』 作者：北京小红花图书工作室 出版：青岛出版社 日期：2014-06-01 《动手动脑玩拼图103-4岁》内容简介：拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏，它的变化多端，难度不一，让人百玩不厌。如果根据不同年龄的需求，难易度由浅到深，设计出适合幼儿玩耍的拼图，既起到了娱乐的作用，玩的过程中也在不知不觉的提高了幼儿的观察力，专注力，更好的 ... |
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邦臣小红花·动手动脑玩拼图5（2-3岁）
『简体书』 作者：北京小红花图书工作室 出版：青岛出版社 日期：2014-06-01 《动手动脑玩拼图52-3岁》内容简介：拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏，它的变化多端，难度不一，让人百玩不厌。如果根据不同年龄的需求，难易度由浅到深，设计出适合幼儿玩耍的拼图，既起到了娱乐的作用，玩的过程中也在不知不觉的提高了幼儿的观察力，专注力，更好的理 ... |
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