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张成才,杨东 主编
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高校辅导员工作实效性研究
『简体书』 作者:段剑金 著 出版:化学工业出版社 日期:2021-09-01 本书围绕当代高校辅导员工作实际展开。主要介绍了高校辅导员的岗位认识、工作对象、职业意识与职业素养及工作方法,具体介绍了高校辅导员的大学生思想政治教育、学习生活辅导、大学生心理健康教育、新生职业生涯规划教育、大学生健康成才教育等内容。此外,还对高校辅导员职业能力提升、工作绩效评价,以及高校辅导员面临的 ... |
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百年交大故事撷英
『简体书』 作者:上海交通大学校史编纂委员会 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-08-01 本书精选了20篇体现交大历史文化的重要文献、文章或访谈录,从不同的视角出发,生动描绘了交大在不同历史时期的重要事件、精神风貌和校园趣事,为今人感悟交大文化、重温交大历史、促进励志成才提供了鲜活的历史记录。 本书适合对上海交通大学不同发展时期人物故事、校园趣事感兴趣的青年学生阅读。 ... |
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改变世界的巨人马可尼
『简体书』 作者:松鹰著 出版:人民邮电出版社 日期:2021-08-01 讲述了意大利著名的物理学家、发明家、工程师,实用无线电报通信的创始人马可尼成长成才的故事。他没有读过大学,也没有受过专业教育,但他敢想敢干,善于汲取别人的经验,后终于在无线电通信上取得重大发明成果,获得了极大的成功。本书告诉孩子们要勇于探索、勇于实践。 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:冉威 出版:科学出版社 日期:2021-09-01 本书共九章,其中包括心理健康概述、人际交往、恋爱心理与性心理、心理危机等大学生感兴趣的心理健康知识,注重实用原则,采用理论分析与案例解读的形式,着力于促进和维护大学生的心理健康,帮助大学生立志、成才。希望大学生能从本书中吸收到心理健康方面的知识,正确认识自我,克服成长障碍,充分发挥自身潜力,成为幸福 ... |
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做可堪大用能担重任的年轻干部
『简体书』 作者:刘玉瑛 出版:新华出版社 日期:2021-10-01 “年轻干部生逢伟大时代,是党和国家事业发展的生力军,必须练好内功、提升修养”。2021年9月1日,习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话,为年轻干部成长成才提供思想和行动指南,指明了干部成为可堪大用、能担重任的栋梁之才的根本路径。 本书密切结合习近平总书记的讲话 ... |
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品牌金院 品质校友——金融管理学院优秀校友成长案例与风采
『简体书』 作者:钱利安 出版:浙江工商大学出版社 日期:2021-11-01 整理了浙江金融职业学院金融管理学院20年办学以来的100名有代表性的优秀校友,介绍他们优质成才的典型案例和成长风采,用具体生动的事例诠释以“中国金融五一劳动奖章”获得者为代表的“金融工匠”精神,以年轻行长为代表的“青春责任担当”精神,以青年岗位能手为代表的“敬业爱岗、乐于奉献”精神,以“十佳青年”为 ... |
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学习贵在开窍(第2版)
『简体书』 作者:钟道隆 著 著 出版:清华大学出版社 日期:2009-08-01 2000年以来,钟道隆教授在中国教育电视台和中央人民广播电台连续主讲了《踏踏实实学英语》和《学习成功的乐趣》等讲座,受到了观众和听众的欢迎。在讲稿的基础上,提炼和补充成为本书。全书共6章,分别讲述“学习的重要性”、“学习贵在开窍”、“岗位成才”、“知识就是力量”、“坚持自学”和“决心、信心和恒心”等 ... |
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听馆长讲钱学森故事
『简体书』 作者:钱永刚 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-12-01 本书属于钱学森图书馆教育书系,由钱学森图书馆馆长、钱学森之子钱永刚编著。在钱学森诞辰110周年之际,本书通过110个钱学森生平故事,带领读者重温钱学森成长成才的历程,见证他如何在一次又一次的人生选择中走上科学报国之路。全书以宏大的历史视角,再现了一位爱国知识分子杰出典范对国家和民族的卓越贡献,有利于 ... |
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法治(社会主义核心价值观·关键词)
『简体书』 作者:韩震 出版:中国人民大学出版社 日期:2015-05-01 法治与民主有着天然的联系,正因为如此,中国特设社会主义民主政治才在党的领导的前提下强调依法治国和人民当家作主的统一。作者在书中介绍了改革开放以来我国法治建设的基本情况,尤其是结合公民个人的成长、成才,全面介绍了已基本建成的中国特色社会主义法律体系,并阐释了法治在政治文明建设中的作用。 ... |
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民族风 世界范——艺术类专业学生创新作品集
『简体书』 作者:刘兴全 雷开彬 出版:四川大学出版社 日期:2022-01-01 本作品集充分体现专创融合的教育教学改革理念,坚持正确的政治方向,结合艺术专业学科特点,分别选取部分优秀的学生创作品包括美术,设计,摄影,雕塑,舞蹈等,结集出版,充分彰显西南民族大学艺术教育与创新创业教育的成就,助推学生的成长成才。 ... |
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少年安得长少年:唐代诗人的恣意人生(全2册珍藏版套装) 畅销书作家陈舞雩另类解读唐诗新意境。沉浸试体验诗词意境,理解式
『简体书』 作者:陈舞雩 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2022-03-01 这是一本抒写唐朝诗人的历史故事书,抒写了中唐到晚唐的十二位诗人。从现代人的视角生动地描写了唐代诗人的生平。有“唐宋八大家”之首耿介的韩愈、首创“寓言体”少年成才的柳宗元,还有浪漫一生求其不得的李商隐、聪颖过人少年白头的香山居士白居易,更有满腹才华敢作敢为的鱼玄机短暂而令人惋惜的一生……我们与他们并肩 ... |
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锤炼
『简体书』 作者:董振华 主编 出版:国家行政管理出版社 日期:2022-04-01 党员干部是党的事业骨干,党员干部成长成才是关乎党的命运、国家命运、人民福祉的百年大计。本书结合新时代要做什么样的干部、如何做优秀党员干部的要求,系统深入阐释了党员干部如何锤炼对党忠诚的政治品格、清正廉洁的为政之道、求真务实的实干精神、堪当大任的素质能力、无私无畏的胸怀格局、人民至上的价值立场,以高尚 ... |
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青少年防范校园欺凌教育
『简体书』 作者:杨岭 编 出版:法律出版社 日期:2021-12-01 校园,本应充满智慧、阳光和欢声笑语,是孩子们求索知识、成长成才的温暖世界。校园欺凌不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。本书描述青少年校园欺凌行为的种类及特点,教导学生如何面对校园欺凌,针对不同欺凌行为的预防和应对,从加害者、受害者、旁观者三个角度为青少年学生提供有益指导。 ... |
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成就最好的自己
『简体书』 作者:朱步楼 出版:江苏人民出版社 日期:2022-05-01 本书是一部充满伦理智慧的人生启示录,作者以其丰富的阅历和宽阔的视野,论述了认识自己、待人接物、驾驭情绪、追逐梦想、展示生命好姿态的方法、技巧和修养,对年轻一代成长、成人成才提供了难得的人生启迪;本书是一部闪耀思想光芒的哲理散文集,作者以优美的篇幅、精彩的文笔、诗性的语言、多学科知识的交融,引经据典、 ... |
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青年发展蓝皮书:贵州青年发展报告(2022)
『简体书』 作者:吴大华,史麒麟 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-06-01 本书从思想道德、教育、健康、婚恋、就业创业、文化、社会融入与社会参与、青少年合法权利、预防青少年违法犯罪、社会保障等十大领域进行实证调研,深入分析贵州青年的思想观念、价值追求、成长成才的特点、规律和青年发展存在的问题,并提出对策建议;同时,围绕建设“青年友好型成长型省份”,对各行各业青年人才在贵州的 ... |
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中国基础教育大数据2020-2021:走向数据驱动的规模化因材施教
『简体书』 作者:杨现民等 出版:科学出版社 日期:2022-07-01 《中国基础教育大数据.2020—2021:走向数据驱动的规模化因材施教》是“中国基础教育大数据发展蓝皮书(2020—2021)”的研究成果,聚焦数据驱动的规模化因材施教,探索“人人皆可成才”时代命题的教育解决方案。 《中国基础教育大数据.2020—2021:走向数据驱动的规模化因材施教》立足规模 ... |
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新时代榜样科学家 全社会要追这样的“星”
『简体书』 作者:黄庆桥 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-07-01 本书以2019年9月29日国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上授予的5位“共和国勋章”科学家、5位“人民科学家”国家荣誉称号获得者以及2020年全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上获得“共和国勋章”的钟南山院士为书写对象,集中展示他们的成长成才历程、科学成就、杰出贡献、爱国精神、高尚品德、大家风范等。每个主题 ... |
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我不是坏小孩:红色四边形
『简体书』 作者:鲁克 出版:武汉大学出版社 日期:2022-07-01 这是几个网瘾少年逆袭成才的故事。 江小海从小与父亲相依为命,父亲江师傅靠摆 修车摊把他养大。江小海因缺爱、孤独而上网成瘾,学习成绩一落千丈,沦为倒数。因为成绩差,老师不喜欢他;因为性格孤僻,同学也不与他嬉闹。看到江小海的不思进取,江师傅只会用打骂的方式 “教育”。 在一次被打后,江小 ... |
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安全教育教程(视频指导版)
『简体书』 作者:邵从清 出版:人民邮电出版社 日期:2022-07-01 大学生安全教育是完善高等教育、培养合格人才应有的内容之一,也是大学生个人亟需正视和重视的问题。本书针对当代大学生安全知识缺乏、自我保护意识薄弱的实际情况,紧紧围绕大学生学习、生活、成长、成才的各个方面,简要介绍校园各种安全事故发生的原因、防范方法和避害技巧,并阐述了相关知识和法律法规,展示了各种安全 ... |
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知行合一,做最好的自己 ——大学生自我认知与自我成长
『简体书』 作者:苏志刚,郭惠惠 出版:厦门大学出版社 日期:2022-08-01 本书以“知行合一”思想为引领,从8个方面入手,帮助大学生成长、成才。第一,学习“知行合一”思想的内涵和精髓,培养学生的责任心与专业精神。第二,通过认识自我,培养学生做一个有信心的人;第三,通过理解人生规划、职业规划,培养学生做一个有目标的人;第四,通过改变自我,培养学生做一个有能力的人;第五,学会培 ... |
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