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论对等的人:对应生活教育理论视野中的人 光明社科文库·教育与语言
『简体书』 作者:李春桥 出版:光明日报出版社 日期:2024-05-01 本书《论对等的人——对应生活教育理论视野中的人》,在沿用先前著作中的遮蔽性思维、对应差异思维的基础上,将对应定位思维推进到五线定位思维。本书对现行教育理论关于人的简单性概念,逐一进行了遮蔽性分析与对应改造;具体包括现行教育理论的外显性教育活动论关于人的概念、主观性教育活动论关于人的概念、教育根据论关于人的概念、教育目的 ... |
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新东方 100个答案 写给中国家庭的国际教育行动指南
『简体书』 作者:周成刚 出版:新星出版社 日期:2024-03-01 教育焦虑下,你的孩子还在选择常规的升学路径吗? 人生是旷野,不是轨道。成长并非单一路径,而是有着无数的可能和答案。 国际教育领军人、新东方CEO周成刚,帮助中国家庭从0到1探索全球视野下的多元成长路径: 普通家庭的孩子留学有什么高性价比选择? 想送孩子出国读中学,什么年龄最合适? 可以用高考成绩申请国外大学吗 ... |
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学前可持续发展教育的理论与实践:国际视野下的可持续发展早期教育
『简体书』 作者:[英]瓦莱丽·哈金斯,戴维·埃文斯 编,张燕 花艺 译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书探讨了在儿童早期阶段开展可持续发展教育的理论和实践,既阐明了相关概念、理论基础和具体的教学理论、实施途径,又结合各个国家不同的本土情况展示和总结开展可持续发展教育的案例和经验,一方面,能够让国内的学前教育研究者、实践者(幼儿教师)和学生了解和学习可持续发展教育“是什么”,引起他们对可持续发展教育的重视,培养可持续发 ... |
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重新认识工程教育——国际CDIO培养模式与方法(第二版)
『简体书』 作者:Edward F. Crawley, J 出版:高等教育出版社 日期:2023-07-01 本书描述了一种工程教育的方法,该方法将工程专业知识与个人能力、人际交往能力以及职业工程能力综合地整合在一起,从而更好地培养有创新精神、创业能力的工程师。本书强调工程师的培养以工程实践为背景环境,要将构思-设计-实施-运行CDIO贯穿于工程产品、过程系统的全生命周期。本书既是CDIO工程教育模式的发展与描述,也是全世界各 ... |
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加强纪律性 革命无不胜——党纪学习教育中的人与事
『简体书』 作者:曲青山 出版:中共党史出版社 日期:2024-04-01 《加强纪律性 革命无不胜 ——党纪学习教育中的人与事》一书用小故事讲述大道理,收录文章约80篇,15万字,生动再现了老一辈革命家和英雄模范人物严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的坚定态度和感人故事,鲜明揭示了纪律严明是党的光荣传统和独特优势的深刻道理。 该书对广大党员干部群众学习党的纪 ... |
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孩子为啥跟你对着干 : 家庭教育中不可错过的关键沟通(教育专家专为中国家长量身定做的暖心之作)
『简体书』 作者:郑小四 出版:民主与建设出版社 日期:2025-02-01 本书是一本为家长量身打造的亲子沟通宝典,深入剖析孩子“不听话”的根源。本书从孩子的生理与心理特征出发,帮助家长理解孩子的真实想法。它不仅引导家长更新教育观念,还提供科学有效的沟通方法,助力家长与孩子建立平等、和谐的关系。书中鼓励孩子主动与父母交流,让亲子关系更加亲密。 这是一本实用性和操作性都很强的亲子沟通指南,书中 ... |
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国际中文教育的语言测评理论与实践
『简体书』 作者:张军 出版:研究出版社 日期:2024-04-01 本书是一部关于汉语教学测评理论和实践的专业性著作。书中详细探讨了汉语测评的理论和方法,以及面向国际中文教学的测评实践,为国际中文教育工作者和汉语测评人员提供了有益的理论支持和实践指导。全书分为理论和实践上下两篇:上篇部分主要探讨了汉语测评之理论与方法,下篇部分则重点关注面向国际中文教学的测评实践。 ... |
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魏书生与民主教育
『简体书』 作者:魏书生,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-11-01 本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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教育政策与教师专业重构——国际比较的视角
『简体书』 作者:[法]罗知北、刘敏、[葡]路易斯·米格尔·卡瓦略、[巴西]达 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 全球化时代,以人力资本理论为逻辑中心的教育改革对世界许多地方的教师专业发展产生了深远影响,国际评估、专业标准和绩效管理从不同侧面促进了教师专业主义的形成。这一政策框架的出现深刻地改变了国家与教师专业间的关系,重新形塑了教师的专业自主、职业认同、职称晋升和就业机会。基于不同社会文化背景和制度传统,各个国家和地区的教师专业 ... |
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刘维朝与个性教育
『简体书』 作者:刘维朝,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书从成长经历、办学理念、办学实践、教育演讲录四个方面呈现了刘维朝的个性教育思想。本书的特点就是作者将自己在办学中的 ... |
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大道书系·教育 契机与愿景:新型城镇化进程中“职成教”协同发展(破解职成教难题,助力城镇化发展)
『简体书』 作者:邓文勇 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书从协同的视角,依据并运用协同共生理论的三维分析框架,采用理论与实证相结合的方法,审析新型城镇化进程中“职成教”协同发展所面临的问题,总结发现了在实然推进“职成教”协同发展的过程中,还面临着“协同单元异化——‘职成教’角色的迷失与错位”“协同关系失范——‘职成教’间协同欠缺与不足”“协同环境困扰——‘职成教’协同保障 ... |
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国际教育政策与发展趋势年度报告 . 2021
『简体书』 作者:高益民 出版:广西教育出版社 日期:2024-11-01 ... |
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国际中文教育专业英语
『简体书』 作者:郑翠 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-12-01 本教材基于文秋芳教授及其团队提出的“产出导向法”理念,注重学生的学习需求和产出目标的达成。通过设计真实的场景和具有实际意义的学习任务,激发学生的学习兴趣,提高他们的语言能力和专业素养。每一章节都包含学习目标、i Prepare、i Explore和i Produce四部分,旨在引导学生完成学习任务,实现自我学习和反思。 ... |
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儿童国际理解教育调查研究
『简体书』 作者: 出版:重庆大学出版社 日期: ... |
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国际中文教育动态观察(2023)
『简体书』 作者:戴曼纯 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-07-01 ... |
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国际中文教育动态观察(2023)
『简体书』 作者:戴曼纯 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-07-01 ... |
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万千教育学前·幼儿园游戏课程:在玩耍中学习
『简体书』 作者:[美]奥利维娅·N.萨拉乔[Olivia,N.,Sarach 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-02-01 儿童通过游戏学习,以游戏为基础的课程就是以儿童为中心的课程。如何将游戏和课程有机地融合起来以培养“完整儿童”,是近年来国内外学前教育界热烈探讨的话题。本书围绕“游戏课程”这一主题对上述问题做出了回应,并具体阐述了以下内容。 关于儿童游戏的理论有哪些?游戏与学习有什么关系?如何通过游戏促进儿童的学习?如何将游戏与课程整 ... |
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在教育生涯中遇见美好的自己
『简体书』 作者: 出版:中国海洋大学出版社 日期: ... |
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《君子乃器:中职教育杂谈》
『简体书』 作者:李东霖 出版:开明出版社 日期:2024-05-01 ... |
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曹永鸣与种子教育
『简体书』 作者:曹永鸣,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.曹永鸣认为,每个孩子都是一颗种子,这一颗颗人类的种子与世间万物的种子一样,都蕴含着自己的发展计划。这个发展计划属于自 ... |
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